Papifab 2019

PAPIFAB est un projet de la ville Brest.

Sommaire

1 Propositions de dates
- 1.1 second semestre 2019 et début 2020
2 Compte-rendu des séances
- 2.1 premier semestre 2019
- 2.2 événements du calendrier
3 jeudi 6 juin
4 Jeudi 9 mai
- 4.1 Compte-rendu
- 4.2 Prochain PAPIFAB
5 Jeudi 4 avril
6 Vendredi 8 mars
- 6.1 Prise de note de la matinée
7 Jeudi 7 février
- 7.1 Echanges variés
8 Jeudi 10 janvier
- 8.1 Projets collectifs

Propositions de dates

second semestre 2019 et début 2020

le 19/09 - Séance "forum des U-Sages" ou les habitués présentent des réalisations concrètes et où on montre les machines (découpe vinyle, laser, etc...).
le 17/10
le 14 /11
Le 19/12
Le 16/01
le 13/02
le 19/03
le 9/04
le 14/05
Le 11/06 - Forum des animations numériques (soit le matin pendant papifab)

Compte-rendu des séances

jeudi 19 septembre 2019 Présents :

Renaud, Fabriques du Ponant
Damien, PL Cavale Blanche
Eric, MPT De l'Harteloiire
Olivier, Foyer de l'enfance du Stang Alar
Régine, CS kerourien,
Arnaud, FJT kerdigemer
Elodie, Srvice Internet et Expression Multimédia
Florence,
Solenn,
Antoine, PL Cavale Blanche
Antony, Petit Débrouillards

Régine présente le jeu @rob'base :

voir cet article : https://fr.calameo.com/read/00554278207b1baf5f760
Voir article sur le site du forum des usages : http://forum-usages-cooperatifs.net/index.php/Contrib:Apprendre_autrement_le_num%C3%A9rique

Antoine présente le projet pong 1D : arduino, boutons poussoirs, rubans de led et hop ! en 10 séances d'2h30 depuis la maitrises des leds jusque le projet finalisé. Tout est documenté sur le site web du PL : http://www.plmcb.infini.fr/spip.php?article3315

Station météo : https://thingspeak.com/channels/320430

le code et la doc : https://github.com/antonydbzh/Station-anna-MANI

Olivier présente l'OLEDPAPIFAB wemos et ecran LCD le boitier à télécharger : https://www.thingiverse.com/thing:3642372 le programme à uploader

/*
 * Code rework Olivier pour Papifab@Brest
 * 
 * SSD136SimpleDemo 
 * The MIT License (MIT)
 * Copyright (c) 2018 by ThingPulse, Daniel Eichhorn
 * Copyright (c) 2018 by Fabrice Weinberg
 * 
 * MOOC Fabriquer un objet connecté
 * Client HTTP pour le site openweathermap.org
 * créé en décembre 2018
 * par Baptiste Gaultier, IMT
 *
 */

// Librairies communication I2C avec Wire et écran OLED 128 x 64
#include <Wire.h> 
#include "SSD1306Wire.h"

// Mes images perso logos papifab et wifi
#include "wifi.h"
#include "papifab.h"

// Initialisation de l ecran OLED avec la librairie Wire précisant les ports SDA et SCL
SSD1306Wire display(0x3c, D5, D6);

// Librairies Wifi du wemos
#include "ESP8266WiFi.h"
#include "ESP8266WiFiMulti.h"
#include "ESP8266HTTPClient.h"

ESP8266WiFiMulti wifiMulti;

// chemin vers la ressource que l'on souhaite consulter, tu peux changer Brest,fr
String url = "http://api.openweathermap.org/data/2.5/weather?appid=c1b327687e24fed4784cdf65b83b48fd&units=metric&q=Brest,fr";

// variable animation attente connexion
 int i=0;

 // adresse ip
 String ipaddress;
 
 // paramètres du réseau wifi à modifier impérativement 
 char ssid[] = "IPhone 4S";
char pass[] = "yxr3pucl4ebm";

void setup()

{

 // Initialising the UI will init the display too.
 display.init();
 display.flipScreenVertically();
 display.setTextAlignment(TEXT_ALIGN_CENTER);
 display.setFont(ArialMT_Plain_10);

 // clear the display
 display.clear();
 display.drawXbm (0, 9, papifab_width, papifab_height, papifab_bits);
 display.display();
 delay (3000);
 display.clear();
 display.drawString(64, 20, "Connexion au reseau ");
 display.drawString(64, 32, ssid);
 display.display();
 delay (3000); 
 wifiMulti.addAP(ssid, pass);
 while (wifiMulti.run() != WL_CONNECTED) 
   {
    display.drawString(i, 46, ".");
    display.display();
    delay(100);
    i=i+1;
   }
 display.clear();
 display.drawXbm(34, 14, WiFi_Logo_width, WiFi_Logo_height, WiFi_Logo_bits);
 display.display();
 delay (3000);
 display.clear();
 display.drawString(64, 20, "WiFi OK, adresse IP : ");
 ipaddress = WiFi.localIP().toString();
 display.drawString(64, 32, ipaddress);
 display.display();
 delay (3000);
}

void loop() {

  if ((wifiMulti.run() == WL_CONNECTED)) {
    // si on est connecté alors on créé un objet http pour envoyer une requête
    HTTPClient http;

    // on envoie une requête HTTP
    display.setTextAlignment(TEXT_ALIGN_LEFT);
    display.clear();
    display.drawString(0, 0, "Envoi requête à l'adresse : ");
    display.display();
    delay (1500);
    display.clear();
    display.setTextAlignment(TEXT_ALIGN_LEFT);
    display.drawStringMaxWidth(0, 0, 128, url);
    display.display();
    delay (3000);
  
    http.begin(url);
    // c'est une requête GET
    if (http.GET() == HTTP_CODE_OK)
    
      {
        // on vient ensuite afficher le résultat de la fonction parseFromJson()

        display.clear();
        display.drawString(30, 25
        , "Brest : " + parseFromJson("temp", http.getString()) + "°C");
        display.display();
        delay (3000);
  
      }
    else 
      {
        display.clear();
        display.drawString(0, 0, "La requete HTTP a echoue !");
        display.display(); // Afficher l'image sur l'écran
        delay (3000); 
      }
    http.end();
  }

  delay(10000);
}

// fonction qui retourne la valeur correspondante à la clé "key"
// depuis le JSON passé comme second paramètre
String parseFromJson(String key, String json) {
  // trouver la première occurence de "key": dans le json
  int labelStart = json.indexOf(key + "\":");

  // trouver l'emplacement de la prochaine virgule
  int contentEnd = json.indexOf(",", labelStart);

  // stocker dans la variable content le texte contenu entre "key:" et la virgule
  String content = json.substring(labelStart + key.length() + 2, contentEnd);
  
  return content;

Scanner 3D SENSE (un aux fabriques du Ponant et un empruntable à la mairie), attention configuration de l'ordinateur "musclée", voir ici : https://www.wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Scanner_3D_SENSE_(Maintenance)

Bare copnductive

Atelier des chercheurs : https://latelier-des-chercheurs.fr/

makey-makey : https://makeymakey.com/

premier semestre 2019

jeudi 10 janvier (A la MPT de l'Harteloire)
jeudi 7 février (aux fabriques du ponant)
jeudi 7 mars
jeudi 4 avril
jeudi 9 mai
jeudi 6 juin

événements du calendrier

Entre le 1er au 7 avril 2019 : semaine étudiante du développement durable (avec les établissements de l'enseignement supérieur de Brest).

Voir : http://www.etudiant.gouv.fr/pid37743/semaine-etudiante-du-developpement-durable.html et voir aussi : https://www.un.org/sustainabledevelopment/fr/objectifs-de-developpement-durable/

Feuille de présence : Fichier:FeuilleDePresencePAPIFAB2.pdf

jeudi 6 juin

Présents

Antony Le Goïc-Auffret, ?=+
Solenn Malgorn, Ville de brest Fab@Brest
Florence Morvan, Ville de Brest SIEM
Élodie Omer, Ville de Brest SIEM
Renaud Le Goff, ?=+
Olivier PUGET, Foyer de l'enfance du Stang Alar - département du Finistère
Sébastien Marc, Canopée 29

Excusés

Régine Roué, Ligue de l'enseiognement, Centre Social de Kerédern
Antoine Le Faouder, PL Cavale Blanche

ODJ

Programme des RDV mensuel sept à juin, le jeudi matin
Trucs à Olivier

Programme des RDV mensuel sept à juin, le jeudi matin

Enjeux :

Nous sommes une bande d'habitués des formations PAPIFAB avec une certaine expertise.
L'idée c'est d'ouvrir pour accueillir des personnes moins expertes, mais curieuse.

Méthode des dite des post-it ou métaplan : répondez à chacune des questions suivantes :

- en tant qu'habitué, qu'est-ce que j'aimerais trouver dans la formation papifab ?
- que faudrait-il proposer pour permettre à des nouveaux de passer le pas ?

En tant qu'habitué, qu'est-ce que j'aimerais trouver dans la formation papifab ?

Innovation technologique /pédagogique ( ex nouvelle carte aduino )

Avoir un programme à l'année (autour d'un projet sur les différentes rencontres) Temps de mutualisation

Découverte de matériel ( ex casque de VR)
Création de scénario pédagogique ( de l'idée à la réalisation)
- construire des malles pédas : ex musique / robotique ... avec différents niveaux
- Ressources en ligne / mutualisation outils
- documenter, fiche pédagogique
un workshop d'une semaine avec des intervenants extérieurs en 2020 : produire des outils péda ( equipe malle péda de 3 - 4 personnes)
Tester les outils des autres
importance du temps de mutualisation

Que faudrait-il proposer pour permettre à des nouveaux de passer le pas ?

Rendre accessible une démarche projet la fabrication numérique
Vulgariser et enlever les freins de la culture numérique
proposer des projets simples, pas cher et clés en mains
Phase d'initiation ex d'usages
- comment animer avec une découpeuse?
- Comment animer avec un makey- makey
Qui sont les nouveaux ? Pour passer le pas, il faut répondre à leur demande, à leurs attentes
Objectif final : un forum des animations en fin d'année, moment d'échange de savoir
Fabriquer ses premières séances d'animation ( malle matériel et fiches pédagogiques)

On valide le programme

septembre

Le forum des u-Sages introduction des jeunes / présentation du programme Machines demo decoupeuse vynile / laser et imprimante 3D / scanner 3D thymio tee shirt presse à chaud

octobre, novembre

Light painting / table multiplans do·doc tout simple

Décembre

cadeaux de Noel, Kits de "led " et jeux avec les son

janvier, février

Bare conductive SON / https://www.bareconductive.com/

Mars, Avril

Robots véhicules robotisés avec caméra

Mai

soit on continue les robots, soit on "picore" : T-shirt (sérigraphie), stickers vinyle, scanner 3D,...

Juin

Forum de présentation des projets : Tous les animateurs·trices présente des projets d'animation, des jeux nuémriques, des tables multiplans, des kits pédagogiques, ...

robots,
nichoir connecté, qualité de l'air
dynamique à l'échelle de la ville?
plateforme de collecte de données
les poules de Kérédern "poules story"

Divers

robot PIA ZOWI
studio dodoc
Table multiplan
Makey makey
light painting / baton led
robot : https://www.youtube.com/watch?v=A7iAMELA_TY
capteur connecté : https://luftdaten.info/fr/accueil/
https://edulab.univ-rennes2.fr/#!/projects/capteur-de-particules-fines-luftdaten
Nichoir connecté : http://xperibird.be/fr/medias#photos

Date des ateliers

On part sur le deuxième/troisième jeudi du mois.

le 19/09 - Séance "forum des Sages" ou les habitués présentent des réalisation concrète et ou on montre les machines (découpe vinyle, laser, etc...)
le 17/10
le 14 /11
Le 19/12
Le 16/01
le 13/02
le 19/03
le 9/04
le 14/05
Le 11/06 - Forum des animations nuémriques (soit le matin pendant papifab)

Mail d’invitation : proposer un questionnaire

confirmer votre venu
connaissez vous arduino / raspberry
Avez des souhaits particulier ? (un projet à réaliser ? Se former à quelque chose en particulier ? Une remarque ou autre ? ).

Trucs à Olivier

Rappel : Les temps groupe de travail du projet Fab@brest

Communication : vendredi 14 juin à 14h00
Mutualisation des savoir et savoir faire : mardi 25 juin à 18h00

-> salle 6 ème étage

truc etr astuces

https://www.machines-3d.com/imprimante-3d-upmini2-xml-351_362-825.html baisser température sortie de buse / augmenter rétraction

Jeudi 9 mai

Lieu : Canopé

Au menu :

Régine nous soumet un problème : les petits robots de jeu arob’base un peu fragile. Des idées ? Ils sont en Pla Abs ? Bois ? À retravailler si vous avez des idées.

Alex nous propose : la motion capture et même du scan en fichier STL avec... Une kinnect
Olivier : Dans mon viseur j’ai notamment :

https://www.thingiverse.com/thing:2884823 Pour en faire une station météo sans capteur (qui interroge des données sur le ouaib) J’ai le code reste à faire le boitier qui intégrera une wemos, le shield batterie, l’accu et l’écran !

Mais j’ai aussi https://www.thingiverse.com/thing:2779252 Un SMARS à trois roues pour découvrir un autre type de moteur (pas à pas d’entrée de gamme) Et parce que ce type à le chic pour faire des objets qui ont de la gueule Ces créations en jettent (à coté mes robots tout carrés sont trop moches :-/) La Tech oui mais avec du Design !

Et plus loin : https://www.thingiverse.com/thing:2755973 Pour commencer petit et finir avec vorpal

J’aimerai aussi connecter un module bluetooth au smars et le piloter via ordi ou mobile

Compte-rendu

Le pad de prise de notes : https://lite1.infini.fr/p/papifab190509

Au sujet du jeu de régine

nom du jeu : arob'base
Origine du jeu :
- créé par les élèves du collège fontaine margot. 5ième segpa.
- principe du cochon qui rit
- Univers du jeu : les robots.

Problème :

les jambes du robot cassent, il faut le repenser.

Une piste : https://www.thingiverse.com/thing:358590 imprimé à 40%

Projets montrés par olivier

Le boitier Mac Classic : https://www.thingiverse.com/thing:3548757

le projet "Magicube" de wifi deauther : https://www.thingiverse.com/thing:2839525

Parmi les projets fun : Le TWANG !

https://github.com/bdring/TWANG32

Matériel à mettre à dispo au Hackathon

de quoi faire des boite à son
des ruban de led

Ultimaker 2Go

Nous apprenons que la production de Ultimaker 2Go à cessé. Ce modèle d'imprimante présentait l'avantage d'allier qualité, portabilité, prix accessible et rapidité d'impression. Elle était très adapté aux ateliers pédagogiques.

Prochain PAPIFAB

travail sur le programme de l'année prochaine : comment accueillir de nouveaux participants ?

prévoir des activités simple à mettre en oeuvre :
- des activité qui demandent peu d’investissement de la part de l'animateur (maky-makey, Bare-conductive, fabriquer une enceinte connectée https://www.youtube.com/watch?v=AOhqnu7CmTE ).
- des activités qui soient fun, correspondent aux capacité de concentration des jeunes.
- ...

Jeudi 4 avril

Olivier nous présente SMARS !

Voir sur Thingiverse

A voir également :

https://wikifab.org/wiki/Un_badge_%C3%A9lectronique#.C3.89tape_4_-_Conception_et_impression_du_boitier
Tuto sur le écrans OLED : http://wikidebrouillard.dokit.io/wiki/Badge_avec_un_%C3%A9cran_Oled
Et un autre utilisant Gimp pour préparer des fichiers graphiques http://wikidebrouillard.dokit.io/wiki/Convertir_une_image_en_format_xbm

Vendredi 8 mars

Prise de note de la matinée

CR réu PAPIFAB vendredi 8 mars

Présents :

Regine Roué, Ligue de l'enseignement
Florence Morvan, Ville de Brest
Solenn Malgorn, Ville de Brest
Elodie Omer, Ville de Brest
Olivier Puget, Foyer du stang Alar
Sebastien Marc, Canopé
Antony Auffret, Petits débrouillards
Antoine Le Faouder, PL Cavale Blanche
Khaled El Fakir, Ville de Brest
Steven Bucas, Canopé

Quelques liens

wikidebrouillard provisoir : http://wikidebrouillard.dokit.io
https://edulab.univ-rennes2.fr/#!/events/78
photo imprimante thermique avec raspberry pi https://www.youtube.com/watch?v=PWym4M7Dv7I
https://edulab.univ-rennes2.fr/#!/events/78
http://frederickvandenbosch.be/?p=1297
http://canope-finistere.esidoc.fr
https://www.thingiverse.com/
http://eniarof.com
http://antoninfourneau.com

Des boutons rouges

Visite Canopé

A Brest, ils étaient en phase de labellisation nationale interne. Canopé est sous tutelle de l'Educ Nat. amsi ne dépend pas directement. En 2012, les CRDP ont mis sur pied un plan de Les CRDP étaient autonomes, ils ont été rassemblés sous la bannière canopé. le siège est à Poitiers (ESEN), dans chaque département il y aura un atelier canopé représentant le réseau. Lorsqu'on est adhérent à Canopé, on est adhérent national.

Canopé est organisme de formation (N° d'enregistrement en préfecture). Les postes sont financés par la tutelle, le fonctionnement doit être financé localement (échelle régionale, ici Bretagne-Pays de la Loire). Historiquement, les CRDP se finançaient sur la vente de produits d'édition (livres pédagogiques, annales, prépa concours, etc...). Ouvert pour établissement scolaire, enseignants, particuliers, associations,.. Pour les asso c'est 17€ par "personne" empruntante (ou par membre du bureau). Fabellisé future class room lab², 1er centre de ressource européen https://www.reseau-canope.fr/ http://canope-finistere.esidoc.fr/ https://www.reseau-canope.fr/catalogues https://rawgraphs.io/ http://www.sciencespo.fr/cartographie/khartis/ http://www.educpopnum.infini.fr/ Imprimante 3D : Alphawise U20 SMARS : des petits robots super sympa ! https://www.thingiverse.com/tristomietitoredeituit/designs

Fab@brest

hackathon 2019 : projet Sonar

un groupe de travail Culture et numérique.

juin ?

idée : créer une malle pédagogique de petites bidouilles, avec les fiches faire venir un intervenant pour aider mais faire le suivi ensuite puis on programme un événement