Super Brest 2024 : Musée du Handicap : Différence entre versions
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| + | - Une enquête a été effectuée avec les questions suivantes: | ||
| + | * Aimeriez-vous voir naître un espace d'information, de partage et d'immersion sur le monde du handicap? | ||
| + | * Comment imaginez-vous un tel espace? Que voudriez-vous y voir? | ||
| + | * Pourriez-vous proposer un nom pour un tel lieu? | ||
| + | * Si jamais vous en possédez, mettriez-vous à disposition un objet lié au handicap? | ||
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| + | - Ce qu'il en ressort: | ||
| + | * Aspect Immersif. | ||
| + | * Créer du Lien. | ||
| + | * Lien entre animaux & humains | ||
| + | * Besoin de référents | ||
| + | * Complémentarité aspects théoriques et pratiques. | ||
| + | * Approche anthropologique | ||
| + | * Dynamique | ||
| + | * Mix sérieux et légèreté | ||
| + | * Eviter la culpabilisation | ||
| + | * Moduler les types d'approche (certes, il y a le fauteuil, mais pas que...) | ||
| + | * Aspect itinérant pour favoriser les rencontres. | ||
| + | * handicaps visibles et invisibles | ||
| + | * lieux d'échanges, de conférences | ||
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| + | ===*** Avant ***=== | ||
| + | * Campagnes de collectes d'objets du handicap | ||
| + | * Appels à Projets | ||
| + | * Impliquer les Associations | ||
| + | * Partenaires Financiers | ||
| + | * Recherche de Lieu d'Accueil | ||
| + | * Planning | ||
| + | * Définir les Dates | ||
| + | * Stratégie de communication / Réseaux Sociaux | ||
| + | * Demande Handibox | ||
| + | * Recherches d'Artistes | ||
| + | * Mobiliser des Bénévoles | ||
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| + | ===*** Pendant ***=== | ||
| + | * Conférences | ||
| + | * Ateliers / Activités ludiques | ||
| + | * Projections | ||
| + | * Simulation casque virtuel | ||
| + | * Café joyeux | ||
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| + | ===*** Après ***=== | ||
| + | * Bilan | ||
| + | * Prévision / création d'évènements | ||
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| + | =='''Ressources'''== | ||
| + | * Smaug | ||
| + | * lieux | ||
| + | * Collectes | ||
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| + | =='''Modes de Fonctionnement'''== | ||
| + | ===> Physique / Itinérant / Virtuel <=== | ||
| + | * Adaptatif | ||
| + | * Participatif | ||
| + | * Convivial | ||
| + | * intéractif | ||
| + | * Dynamique | ||
| + | * Espace d'échange | ||
| + | * Son, vidéos, photos, textes | ||
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| + | ===> Innovation / R&D <=== | ||
| + | '''-> <big>Partage</big>''' | ||
| + | * Marathon Créatif | ||
| + | * Partage, Emotionnel | ||
| + | * Médiation Numérique | ||
| + | * AESH | ||
| + | * Témoignages | ||
| + | * Porteur d'idées (Crétion d'outils) | ||
| + | * Sensations | ||
| + | * HandiMallette | ||
| + | * Médiation | ||
| + | * professionnel(le)s (Prothésistes, ergotherapeutes, etc,...) | ||
| + | |||
| + | ===> Art & Culture <=== | ||
| + | * Exposition | ||
| + | * Education | ||
| + | * Histoique | ||
| + | * Comédie, humour | ||
| + | * Les Guerres | ||
| + | * HandiBox | ||
| + | * les Structures d'Accueil (Cures, stations thermales) | ||
| + | * Pédagogie | ||
| + | * Low-tech, high-tech | ||
| + | |||
| + | ===> Animaux <=== | ||
| + | * Aides techniques(chiens guides) | ||
| + | * Entraides entre espèces animales | ||
| + | |||
| + | ===> Sports & Loisirs <=== | ||
| + | * Jeux | ||
| + | * Escape game | ||
| + | * Torball | ||
| + | * ludique | ||
| + | * Jouer sur les sens (Retirer un sens comme la vue, l'ouïe) ==> jeux | ||
| + | * Rôle du cinéma | ||
| + | * littérature | ||
| + | |||
| + | ===> Mobilité <=== | ||
| + | * Aménagements urbains | ||
| + | * Equipement des véhicules | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ===> Stratégies <=== | ||
| + | * Communication | ||
Version actuelle datée du 25 novembre 2024 à 17:46
Sommaire
-> Résumé du projet
-> Membres du projet
- Adamou Amadou Souley
- Alain Thellier
- Raphaël Le Levreur
- Ana
- Enzo
- Aboul-Aziz
- Mickaël
-> Idées de Logo
-> Idées de Nom
* Musée Des possibles * Humhandity * BZH Inclusif (Lab) * Dif.Faire.Ens * Musée Joyeux * Deter Muséum * lab Innov * Inno.Sens * Handidacticiel * Lab6 * Mosaïque
-> Compte-rendu Enquête / Projection
- Une enquête a été effectuée avec les questions suivantes:
* Aimeriez-vous voir naître un espace d'information, de partage et d'immersion sur le monde du handicap? * Comment imaginez-vous un tel espace? Que voudriez-vous y voir? * Pourriez-vous proposer un nom pour un tel lieu? * Si jamais vous en possédez, mettriez-vous à disposition un objet lié au handicap?
- Ce qu'il en ressort:
* Aspect Immersif. * Créer du Lien. * Lien entre animaux & humains * Besoin de référents * Complémentarité aspects théoriques et pratiques. * Approche anthropologique * Dynamique * Mix sérieux et légèreté * Eviter la culpabilisation * Moduler les types d'approche (certes, il y a le fauteuil, mais pas que...) * Aspect itinérant pour favoriser les rencontres. * handicaps visibles et invisibles * lieux d'échanges, de conférences
-> 1er diaporama
-> 2nd diaporama
Evènements
*** Avant ***
* Campagnes de collectes d'objets du handicap * Appels à Projets * Impliquer les Associations * Partenaires Financiers * Recherche de Lieu d'Accueil * Planning * Définir les Dates * Stratégie de communication / Réseaux Sociaux * Demande Handibox * Recherches d'Artistes * Mobiliser des Bénévoles
*** Pendant ***
* Conférences * Ateliers / Activités ludiques * Projections * Simulation casque virtuel * Café joyeux
*** Après ***
* Bilan * Prévision / création d'évènements
Ressources
* Smaug * lieux * Collectes
Modes de Fonctionnement
> Physique / Itinérant / Virtuel <
* Adaptatif * Participatif * Convivial * intéractif * Dynamique * Espace d'échange * Son, vidéos, photos, textes
> Innovation / R&D <
-> Partage * Marathon Créatif * Partage, Emotionnel * Médiation Numérique * AESH * Témoignages * Porteur d'idées (Crétion d'outils) * Sensations * HandiMallette * Médiation * professionnel(le)s (Prothésistes, ergotherapeutes, etc,...)
> Art & Culture <
* Exposition * Education * Histoique * Comédie, humour * Les Guerres * HandiBox * les Structures d'Accueil (Cures, stations thermales) * Pédagogie * Low-tech, high-tech
> Animaux <
* Aides techniques(chiens guides) * Entraides entre espèces animales
> Sports & Loisirs <
* Jeux * Escape game * Torball * ludique * Jouer sur les sens (Retirer un sens comme la vue, l'ouïe) ==> jeux * Rôle du cinéma * littérature
> Mobilité <
* Aménagements urbains * Equipement des véhicules
> Stratégies <
* Communication
