Initiation FabLab (MiniStage)
Inititation Fab Lab
Sommaire
Organisation
Dates du ministage
- Du mercredi 15 février au vendredi 17 février.
- Horaires : 14h-17h
Gestions des inscriptions
- Âge : 9-13 ans.
- 13 participants.
- Tarifs : 45 euros + adhésion (15 euros par demi-journée).
Ou ?
Les fabriques du Ponant Lycée Vauban, Bat. X 40 rue Jules Lesven
en face du stade du petit Kerzu
Description
Découvrez le Fab Lab, familiarisez-vous avec la découpeuse laser, l’imprimante 3D ou la découpeuse vinyle… et fabriquez un objet à ramener chez vous. Adoptez la Fab Lab attitude et rentrez dans le monde du « Faites le vous même et tous ensemble » !
Programme
Mercredi
- 10:00 : Préparation ordis (allumés, inkscape lancé)
- 13h30 : Installation (signalétique et bacs de déchets)
- 13:45 : Accueil Kerzu (Simon)
- 14h : accueil (Romain) et inscriptions (Coline)
- Défi 1 : Faites voler des verres !
- Matériel : Verres plastiques divers, rouleaux PQ et sopalin, pot de yaourt (malo!), scotch, élastiques, pailles, règles, ficelle, pics à brochette, ciseaux ? colle ?
- 14h30 : Diabolo en verres : démo (Simon + Romain)
- Démonstration (de notre dispositif)
- Observations : contruisez le même votre
- expériementation : modifiez le ! paramètres :
- taille
- masse
- géométrie
- propulseur
- direction
- angles
- couvercle
- ...
- 15:15 : Exploration : mise à plat d'un verre en carton -> plan
- 15:25 : pause (gouter, sortie, repos, activité, ...)
- 15:35 : Expériementation v2 : avec des feuilles
- Construction papier ciseaux depuis le plan du gobelet.
- Découpeuse : on a une machine qui découpe pour nous (démo Laser).
- 16:00 : Dessin 2D (Biniômes)
- Plan d'un diabolo sous Inkscape : un trapèze + cercle.
- Découpe des plans au fil de l'eau (ils ont tous le même).
- 16h50 : Rangement
- 17h : FIN
Jeudi 16
- 13h30 : Installation (signalétique et bacs de déchets)
- 13:45 : Accueil Kerzu
- 14h : Défi 2 : faire s'envoler une feuille de papier.
- 14h15 : Scanner 3D
- Démo : on numérise un truc #TODO Quoi ?
- Expérimentation : on numérise le premier qui numérise le deuxième, qui ... (tous ensemble : 10-15 minutes)
- 2 groupes glissants + 1 : groupe de 3 qui numérise et les autres qui dessinent (binômes), un qui imprime
- Impression : On lance chaque buste au fur et à meusure.
- Expérimentation v3 : Découpe tes diabolos à la laser
- Formes
- Textures
- Décorations
- 15:25 : pause (gouter, sortie, repos, activité, ...)
- 16h50 : Rangement
- 17h : FIN
Vendredi 17
- 13h30 : Installation (signalétique et bacs de déchets)
- 13:45 : Accueil Kerzu
- 14h : Défi 3 : #TODO : à trouver
- 14h15 : Scanner 3D / Impression : la suite
- #TODO : à trouver.
- Pistes :
- Même dispositif, 3ème idée
- Lanceur ?
- LED ?
- Autre chose ?
- Même dispositif, 3ème idée
- 15:25 : pause (gouter, sortie, repos, activité, ...)
- 16h50 : Rangement
- 17h : FIN
#TODO
Liste de matériel
Imprimante 3D : Ok VdB Jeudi matin Scanner 3D :
Eclairage Installation
Appareil photo
Liste de consommables Tests plan gobelets Activité Vendredi
Retour mini-stage
Mercredi
- Accueil : Visite, Pipi, Présentation, Qui on est, qui ils sont, ...
- morceler plus (retour sur expés, )
- ne pas les perdres (Objectifs, histoire, limites, ...)
- Gouter = temps informel de discution
Gestion du temps Comunication
Jeudi
- Mieux ++
- Arriver au bout VS gestion de groupe
- Mieux se répartir les tâches
- NiveauX d'autonomie
- Temps de prépa trop court.
Vendredi
- Problèmes techniques
- Pas assez expérimentés VS Pas assez préparés -> Prépa = formation + expé
Général
- Mieux connaitre le public (âge, niveau scolaire, ...)
- Manque d'expériances sur ces thématiques et ce public.
- Nombre d'animateurs par enfant + rôle de chacun (animation, thechnique)
- Fourchette d'age pas compatible (géométrie, espace, ...)
- Utilisation Vidéo-proj VS montrer en petits groupes
- Utilisation des locaux : bien dans l'espace, groupe calme.
- Pas à l'aise avec l'idée de laisser des enfants seuls dans une autre pièce (WebTV, ...)
Si c'était à refaire
- Faire planner des verres !
- Garder l'idée d'un ludion reproductible sans machine et d'utiliser la machine seulement comme un "super outil".
Préparation
- mieux murir les objectifs (ce qu'on leur fait faire, les limites)
- les animateurs doivent être formés (techniquement et pratiquement).
- avoir l'expérience d'un mini-stage complet
Déroulé
1er jour
Défi accueil
- Structure 3D pics à brochettes
Badges
- avec une base d'images
Scanner3D
--Romain (discussion) 27 février 2017 à 17:09 (CET)