HP19 : EducoRéso

Réalisation technique

Ce que nous allons fabriquer

Nous allons fabriquer un jeu éducatif destiné à questionner les connaissances d'un public d'adolescents (12-15 ans) sur la thématique des réseaux sociaux, et apporter des éléments de connaissance issus de la recherche en sciences sociales. Le principe s'inspire de jeux de tests de connaissance générale, mélangeant la version plateau (trivial poursuite) et format jeux télévisés ("Famille en or", questions pour un champion") Le jeu comporte un grand nombre de cartes "questions" classées en 4 grandes catégories, et déclinées en 3 types différents (QCM, Quizz, défi) Il est agrémenté de dispositifs lumineux et sonores (buzzer, affichage du score, du chrono...) Il se joue en 2 équipes de 5 à 6 personnes, avec un maître de jeu qui pose les questions.

Cadre pédagogique

Quelle sera l'utilisation de notre prototype ? Notre prototype pourra être utilisé en séance d'animation, pour introduire une réflexion plus large Quel partage des savoirs, des connaissances ? Quelle utilisation pédagogique ? Pour quel public ? Le public visé est un public adolescent, pour "faire un pas de côté" par rapport à leurs usages, questionner leurs connaissances sur la thématique, Le jeu pourra être utilisé 'objectif final étant d'amener une discussion approfondie, susciter le débat,

Comment fabriquer notre prototype ?

Liste du matériel

• lien vers des objets 3D (ex : https://www.thingiverse.com/ )
• liste du matériel (raspberry pi, bois...)

Comment le fabriquer ?

• plans,
• étapes...

POUR LA FABRICATION DES BADGES

Nous nous sommes servis de la badgeuse du lab, de marque « Button Maker », et des compétences de Marie pour son fonctionnement.

La fabrication se déroule en 2 étapes sur 2 parties distinctes :

1. Prédécoupage du badge au format papier Le choix du gabarit détermine le diamètre du pin.

2. Assemblage du pin : On pose la partie sans épingle sur le support « A », on ajoute son badge papier, puis une pastille plastique. On pivote la partie « A » sous la presse, et on appuie. La partie haute du pin reste dedans. On pivote le support, et on pose la partie épinglée du pin dans le support « B », que l’on pivote à son tour sous la presse pour assembler les 2 parties par pression.

POUR LA FABRICATION DES CARTES

Nous avons fait pas mal de recherches sur le net pour trouver des ressources récentes et concevoir des questions pertinentes pour l’âge ciblé.

Le logo figurant au dos des cartes a été trouvé sur un site de ressources libres de droit.

Le document a été créé sous Open Office, converti en PDF et imprimé par Solenn. Sans massicot, les cartes ont été découpées au ciseau.

Idéalement, un plastifiage des cartes sera nécessaire.

⇒ Attention aux marges et au centrage !

POUR LA FABRICATION DES BUZZERS

La partie boîtier a été réalisée par Jacqueline, assistée de Gaëtan et Renaud. Un premier prototype a été fabriqué en carton, avant de lancer la découpe bois.

Les étapes : Dimensions 13 x 13 cm. Découpe sur la découpeuse laser, et assemblage. Vérification avec bouton poussoir et marquage des trous pour cables.

Même procédure pour la découpe bois. Modélisation sur le logiciel Inkscape (fichier boite buzzer) exporté au format TSF pour compatibilité avec la découpeuse.

Réalisation à suivre d’une mallette pouvant contenir l’ensemble du jeu. Prototype en carton.

La partie lumineuse et sonore a été réalisée grâce aux compétences de Santiago. Il a utilisé une carte Arduino, reliée à une plaque de prototypage sur laquelle sont connectées des leds et les buzzers, et programmée pour déclencher simultanément un éclairage vert ou rouge, assorti d’un son, selon qui presse le bouton en premier.

POUR LA FABRICATION DES JETONS

Utilisation d’Inkscape (cf découpe boite buzzer) pour découper 40 jetons en bois de dimension 1,5cm.

Conseils, etc.

• ce qui marche
• ce qui ne marche pas
• ce qu'on peut améliorer

Liens vers des ressources

• sites web documentaires
• sites ressources