Gasthon - le hackathon Lagaffe - ENIB 2019
Sommaire
Module « NUMEDUC »
Dans le cadre de l'intersemestre des étudiants de troisième année de l'ENIB, Les petitsdébrouillards et les Fabriques du ponant proposent un module d'éducation au et par le numérique.
Résumé
S’inspirant des méthodes agiles des développeurs logiciel, ce temps est structuré comme un hackathon (marathon créatif) de deux jours. La finalité est de permettre aux participants d’acquérir les compétences de base pour concevoir, fabriquer et documenter un disposition socio-technique et son contexte d’usage pédagogique.
Objectifs
- Concevoir, fabriquer et documenter une réalisation technique numérique.
- Concevoir et documenter un parcours pédagogique mobilisant cette réalisation technique, adapté à un public défini.
- S'initier à des outils et méthodes de travail collaboratif en éducation.
- Utiliser les bases de l’électronique programmable (Arduino) pour fabriquer des projets
- Connaitre et mobiliser des compétences et ressources en fabrication numérique sur son territoire.
Intervenants
Les petits débrouillards Grand Ouest.
- Solène Geffroy, designeuse.
- Geneviève Canivenc, référente d'antenne Quimper et formatrice
- Antony Auffret, attaché de direction responsable du secteur Recherche et Dévelloppement.
votre mission
- vous FABRIQUEZ un prototype d'objet
- vous ECRIVEZ un programme d'animation s'appuyant sur votre prototype
- vous DOCUMENTEZ votre projet sur ce wiki
- vous PRESENTEZ votre projet
Page Web de génération automatique d'idées
Organisation du Wiki
Cette page regroupe toutes les consignes, les documents types, etc...
La page catégorie:enib2019 regroupe toutes les pages qui concernent cet inter-semestre :
- pages d'organisation
- pages de consignes
- pages des projets
Ajoutez à votre page projet la mention suivante : [[Catégorie:enib2019]]
Planning
Groupe "10" | Groupe "11" | horaire | Programme |
---|---|---|---|
Jeudi 10 janvier | Vendredi 11 janvier | 14h-16h30 | présentation, découvertes, idéations |
Mercredi 16 janvier | Vendredi 18 janvier | 9h30-12h30 et 13h30-16h30 | Constitution des équipes, début des travaux, 15h : présentation des états d'avancement. |
Jeudi 17 janvier | Lundi 21 janvier | 9h30-12h30 et 13h30-16h30 | Poursuite des travaux, à 15h : présentation finale et évaluation. |
Premier jour du Hackathon
à 15h30 vous présentez votre projet et son état d'avancement à partir de ce diaporama
Second jour du Hackathon
pour les groupes A et B
- Vous vous concentrez sur le prototype.
- Pour le prototype : soyez efficace ! Qu'est-ce qui est important dans votre projet ?
- Répartissez-vous les taches !
- Réservez la dimension pédagogique pour le cas ou vous avez du temps.
dans la page de votre projet
- Documentez votre projet.
- Documentez votre code !
- faites le schéma électronique de votre projet avec Frizting
- copiez le code sur votre page entre les balises <pre> et </pre>
Voici un exemple de code documenté, publié sur cette page :
/////////////////////// // boite SOS // /////////////////////// /* la "boite SOS" émet un signal lumineux de 3 flashs brefs puis 3 flashs long, puis trois brefs. La plupart des Arduino ont une led embarquée, elle est placée sur la broche 13. Modifié le 25 septembre 2015 par Antony AUFFRET - Inspiré du programme "Blink" de Scott Fitzgerald modifié le 8 May 2014. Modifié 7 août 2017 par Antony AUFFRET ajout des fonctions S, O, trait et point. Cet exemple de code est dans le domaine public. +-----+ +----[PWR]-------------------| USB |--+ | +-----+ | | GND/RST2 [ ][ ] | | MOSI2/SCK2 [ ][ ] A5/SCL[ ] | | 5V/MISO2 [ ][ ] A4/SDA[ ] | | AREF[ ] | | GND[ ] | | [ ]N/C SCK/13[ ] | | [ ]IOREF MISO/12[ ] | | [ ]RST MOSI/11[ ]~| | [ ]3V3 +---+ 10[ ]~| | [ ]5v -| A |- 9[ ]~| | [ ]GND -| R |- 8[ ] | | [ ]GND -| D |- | | [ ]Vin -| U |- 7[ ] | | -| I |- 6[ ]~| | [ ]A0 -| N |- 5[ ]~| | [ ]A1 -| O |- 4[ ] | | [ ]A2 +---+ INT1/3[ ]~| | [ ]A3 INT0/2[ ] | | [ ]A4/SDA RST SCK MISO TX>1[ ] | | [ ]A5/SCL [ ] [ ] [ ] RX<0[ ] | | [ ] [ ] [ ] | | UNO_R3 GND MOSI 5V ____________/ \_______________________/ Matériel : - juste un Arduino ___ / ___ \ |_| | | /_/ _ ___ _ |_| |___|_| |_ ___|_ _| |___| |_| Les petits Débrouillards - CC-By-Sa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ */ // La fonction "setup" n'est jouée qu'une seule foi quand tu presses le bouton "reset" ou quand tu branches l'Arduino void setup() { pinMode(13, OUTPUT);// initialise la broche 13 comme sortie. } // La fonction "loop" (boucle en anglais) tourne en boucle indéfiniement void loop() { bidule(); machin(); bidule(); delay(500); // attend 0,5 seconde } ///////////////////////////////Fin du programme principal///////////////////////////////////// // Ce qui suit ce sont des fonctions appelées par le programme principal // ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// void point(){ //Cette fonction fait le caractère morse "point" : Led alumée pendant 0,1 seconde, puis extinction de 0,1 seconde digitalWrite(13, HIGH); // allume la LED ("HIGH" c'est le voltage max de l'Arduino) delay(100); // attend 0,1 seconde (100 millisecondes) digitalWrite(13, LOW); // éteind la LED en mettant le voltage au plus bas : "LOW" delay(100); // attend 0,1 seconde } void trait(){ //Cette fonction fait le caractère morse "trait" : Led alumée pendant 0,5 seconde, puis extinction de 0,1 seconde digitalWrite(13, HIGH); // allume la LED delay(500); // attend 0,5 seconde digitalWrite(13, LOW); // éteind la LED delay(100); // attend 0,1 seconde } void bidule(){ //Cette fonction fait la lettre "S" en morse : ... point(); point(); point(); delay(300); // attend 0,3 seconde } void machin(){ //Cette fonction fait la lettre "O" en morse : --- for (int i = 1; i <= 3; i++){ trait(); } delay(300); // attend 0,3 seconde } // Cette fonction utilise la boucle "for" qui répète automatiquement 3 fois la fonction "trait". // mais bon, ce n'est pas très rentable ici car écrire 3 fois "trait();" ne consomme que 24 caractères // alors qu'il en faut 30 avec avec "for".
Notation
La notation du hackathon pédagogique se fera sur le critère d'engagement dans le projet
Exemples de thème à aborder
- éducation aux média
- Réseaux sociaux
- sécurité du web
- sécurité des mail
- programmation
- la robotique
- les objets connectés
- protection des données privées
- conception de produits numériques
- surveillance
- à partir des déchets
- impression 3D
- neutralité du net
- Les logiciels libres
le prototype
Quelques exemples :