Bricduino
Abjean Killian Brandeho François Counil Julie
Cette page est une fiche écrite dans le cadre de l'Inter Semestre ENIB 2017
Le contenu de cette fiche est en cours de rédaction, elle va s'étoffer pendant tout le mois de janvier !
Sommaire
Titre du projet de fabrication numérique
« Chapeau » du projet de fabrication numérique :
Expliciter le titre, donner envie de lire le reste de la fiche (question pour susciter l'intérêt, lien avec le quotidien, une histoire, un teaser...).
Auteurs
Ont participé à la rédaction de cette fiche :
Outils et matériaux
Pour le bloc Arduino
Arduino UNO - https://www.adafruit.com/products/50,
USB cable - https://www.adafruit.com/products/62
Fils conducteurs - https://www.sparkfun.com/products/11367
Clous conducteur
4 petites vis pour visser la carte arduino
Plaque de bois 200*150*20 (mm)
Pour les composants du circuit papier
Ruban de cuivre - https://www.adafruit.com/products/1128
Papier cartons colorés
Résistance 10K ohm - https://www.adafruit.com/products/2784
Capteur de lumière - https://www.adafruit.com/products/161
Capteur de pression - https://www.adafruit.com/products/1075
10mm LEDs - http://shop.evilmadscientist.com/productsmenu/par...
10mm cathodes RVB communes - http://shop.evilmadscientist.com/productsmenu/par...
Vibro moteur - https://www.adafruit.com/products/1201
Pince Croco - https://www.adafruit.com/products/1008
Crayon
Outils pratique
Perceuse à main avec petit foret
Tournevis
Marteau
Bloc de sablage
Les ciseaux
Bâton de colle
Fer à souder
Lunettes de sécurité
Réaliser le projet
1.Rassembler l'ensemble du matériel
2. Réaliser le bloc Arduino
1. Couper une planche de bois d'environ 1cm d'épaisseur et de 15 sur 20 cm de largeur.
2. Placer l'Arduino UNO au milieu du blocs de bois et marquer l'emplacement des trous où se trouveront les futurs visses qui fixeront l'Arduino à l'aide d'un crayon. Mettez de côté l'Arduino et faites des trous aux emplacements que vous avez marqué.
3. Visser l'Arduino à sa place.
4. Marquer 5 points du côté droit de l'Arduino et 3 autres à gauche.Faite des trous à ces emplacements puis clouer ensuite les clous comme indiqué sur la photo.
5. Relier à l'aide de petits câbles les clous et les pins digitales de l’Arduino. Les pins numéro 11, 9, 6, 5 et 3 sont les pins PWN, ils nous permettront de changer la luminosité en allumant et éteignant ces pins à très grande vitesse.
6.Du côté gauche de l'Arduino, connecter la borne 5V à un clou à l'aide l'un câble d'on les bous sont dénudés pour le positif "+", faire de même avec la borne analogique A0 sur un autre clou pour les capteurs, et relier la borne GND à un dernier clou pour le négatif "-".
7.A l'aide d'un marqueur ou d'un crayon simple, indiquer sur le bois à la base de chaque clous à quelle borne ils sont reliés.
3. Construire les composants
Now it's time to create the paper circuit components that will be controlled by the arduino and scratchx programming.
For a Single LED
1. Cut a 2in x 2in square of colored cardstock
2. Cut two small pieces of copper tape and stick them to the square, leaving room for the LED.
3. Place the two leads of an LED on the copper tape and solder them down. If you don't have a soldering iron you can just use scotch tape to affix the leads to the tape although it won't be as secure. Mark the (+) and (-) sides with pencil on the colored paper.
For RGB LEDs
1. Cut a 3in x 3in square piece of white cardstock
2. Use the common cathode RGB LED and test out which lead corresponds to which color. You can mark it with colored sharpies to keep track.
3. Attach three small pieces of copper tape to one side of the paper and one piece in the middle to the other. Connect the three positive leads of the LED (for the different colors) to the copper tape on one side and the negative lead to the other side. Solder or tape them in place and mark the (-) side and the three different colors.
For the R, G, and B LEDs
1. Cut a 2in x 3in rectangular piece of colored paper
2. Attach one strip across the side of the paper for the negative side of the LEDs. Place three strips of copper tape on the other side.
3. Put a red, green, and blue LED on the paper with the negative leads on the shared side and the positive leads on the individual sides. Use a pencil to mark the (+) and (-) sides.
Comment ça marche ?
Observations
Texte + images/photos
Explications
Etre capable de vulgariser au maximum ces connaissances de façon simple et ludique, afin de les transmettre à un plus grand nombre.
Texte + images/photos
Plus d'explications
Entrer dans des explications techniques et scientifiques plus complexes, mais toujours de manière ludique.
Texte + images/photos
Et dans la vie de tous les jours ?
Mettre en avant le lien avec le quotidien.
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Sources et ressources utiles
Liens vers les ressources pédagogiques + quelques mots de description si besoin