Scanner 3D (Initiation)

Atelier d'initiation au Scanner 3D.

Description

Venez apprendre la "fabrication numérique" aux Fabriques du Ponant ! Vous apprendrez comment scanner un objet ou une personne puis l'imprimer sur une imprimante 3D.

Public

Animation tout public.

Objectif Pédagogique

• Apprendre à se servir de la machine (numérisation, retouches sommaires, enregistrement).
• Avoir une idée de ce qu'on peut faire avec le modèle (Jeux vidéo, impresison3D, usinage, ...)
• Donner envie de se servir d'un logiciel de modélisation (retouches, modification, ...)
• Donner envie d'aller plus loin et de découvrir les autres possibilité par soi-même.

Objectifs Opérationnels

• Rendre autonome les participants.
• Avoir une petite collection de modèles numérisés.

Moyens

• Une salle bien éclairée.
• 1 scanner 3D Sense (au moins)
• 1 ordinateur suffisamment puissant pour utiliser le scanner (#TODO : specs) (1 par scanner).
• Pour un bon éclairage de l'atelier : Eclairage de la WebTV (lampes halogènes).
• De quoi faire des repères (cubes en bois, grilles, carrelage, ...) pour faciliter les prises.

Préparation

Salle préparée :

• logiciel installé (tester avant !).
• espace dégagé (table pour les objets, espace et tabouret pour les personnes, ...)
• Lumières en place.

Mesure

Au fur et à mesure que les numérisations sont faites, on peut les exposer, ou les usiner (si machines disponibles).

Déroulé

Une séance dure entre 10 et 45 minutes suivant ce que l'on veut numériser, et l'habileté des participants. On peut accueillir le public au fil de l'eau : en voyant comment ont fait les prédécesseurs, un participant doit pouvoir se débrouiller à peut près seul. Possibilité de faire en parallèle l'usinage des objets numérisés (Imprimante 3D, Fraiseuse numérique, ...).

Introduction

La 3D, c'est quoi, depuis quand, ça sert à quoi, ...

• 5-10 minutes.
• Tous ensemble.
• Discussion, brainstorming, prise de parole individuelle, rebondir sur leurs idées.
• Conclusion ou lancement du déroulement : plusieurs types de modélisation (mathématique, sur plan, sculpture, numérisation).

Manipulation

On fait une première manipulation sur un sujet simple et que l'on maîtrise.

• 10-15 minutes.
• Expliquer avec des mots simples ce que fait la machine (mesure de distances, prise d'images, calculs).
• Retouches sommaires et enregistrement.

Ensuite, un premier participant essaye d'en numériser un autre (on l'accompagne)

• Individuel ou par binôme, devant le reste du public.
• Si possible, s'appuyer sur les accompagnants pour aider les participants en difficultés.

À partir de là, si on s'est bien débrouillé, il n'y a plus qu'a aider à l'enregistrement et à la relance du groupe suivant.

Conclusion

Bilan de la séance. Si les participants restent jusqu'au bout, on peut comparer les réalisations.

Programme

Sur une demi-journée :

Après-midi :

• 14h : accueil
• 14h30 : Visite des Fabriques du Ponant
• 15h00 : découverte du scanner 3D
• 16h00 : impression 3D
• 18h30 : Conclusion

OU

Matin :

• 09h00 : accueil
• 09h30 : Visite des Fabriques du Ponant
• 10h00 : découverte du scanner 3D
• 11h00 : impression 3D
• 12h00 : Conclusion

Organisation

Animateur

--Romain

Dates

2015 : Janvier

• Samedi 23 de 9h à 12h30 : atelier scan 3D
• Mercredi 27 de 14h à 18h : atelier imprimante 3D
• Vendredi 29 de 14h à 18h : scan 3D et imprimante 3D

Lieu

• Les fabriques du Ponant / Lycée Vauban, Bat. X, 40 rue Jules Lesven, en face du gymnase du petit Kerzu