Balade énigmatique historico-scientifique
Sommaire
Auteurs
Lisa Joachim Marie-Anne Delphine
Public
Tout public.
représentations attendue
- Quelles connaissances sur le sujet peut-on s'attendre à trouver chez notre public ?
- Quelle est l'actualité médiatique du sujet ?
- Quels préjugés imagine-t-on trouver ?
cadre
Loisirs
date
préciser quand en avril 2023 (vacance scolaire du samedi 15 au 1er mai)
type de médiation
Balade à travers la ville, résolution d'énigmes à travers des expériences, des rencontres avec des personnes liées à l'histoire, aux sciences, au patrimoine...
Parcours en autonomie, seul le point d'arrivée serait à animer avec un médiateur (temps de synthèse) OU à décliner avec des animateurs situés à des points clés pour mener des ateliers.
lieux
Jardin botanique de l'Hôpital des armées (point de départ)
Jardin des explorateurs
Stang Alar
Notre tiers lieu (point d'arrivée)
durée
Durée variable selon les envies (1h30 à 4h !).
contenus
Biodiversité d'hier et d'aujourd'hui (patrimoine, histoire, sciences)
webographie sciences, techniques, concepts
Liens vers des sources sur les notions abordées
Partenariat envisagé ?
- Conservatoire Botanique
- Ville de Brest (archives)
- Antony (QR codes, site web (vidéos, textes, RV)
Objectifs
- détailler les finalités, objectifs, objectifs pédagogiques
- les objectifs s'écrivent avec des verbe d'action à l'infinitif
- les objectifs pédagogiques peuvent s'écrire : A l'issue de la médiation, les participant·e·s sont capables de (verbe d'action à l'infinitif)...
- Voir ici https://sup-ujm.univ-st-etienne.fr/fr/methodes-et-outils/concevoir-son-enseignement/les-objectifs-pedagogiques.html
description de la médiation
matériel et outils pédagogique
imprimantes 3D, exposition, ...
matériel autre
tables, chaise, internet,...
webographie médiation
des liens vers des exemples se rapprochant
évaluation
La médiation sera réussie si :
