HP17 : Dynamik Batri

==Le projet A partir du constat suivant : le téléphone mobile fait partie de la vie quotidienne, il est nécessaire de le recharger régulièrement. Quel est le coût? pour une personne? un foyer? une pays? la planète?

Pourquoi ne pas utiliser le soleil, le vent, nos mouvements pour charger des batteries de secours de smartphone

La réalisation Technique

Nom de la réalisation technique

Une vidéo si besoin :

Présentation de la réalisation

Matériel

Carte wemos D1 mini | lien vers aliexpress si vous voulez acquérir un wemos
2 Servos moteurs 360° (rotation continue) | Lien

La réalisation

On explique comment fabriquer !
Avec des illustrations !

Fonctionnement

* étape 1
* étape 2
Une illustration si besoin :

Schéma de câblage, si besoin

Le code, si besoin

///////////////
// Titre du programme //
///////////////
// Un programme pédagogique créé à l'occasion du hackathon pédagogique de Brest, les 19 et 20 juin 2017
// Sous licence CC-By-Sa
// Par des gens bien

void setup
// c'est important de documenter son code !
void loop
}

{

Source

* documents
* site web
* pour aller plus loin ...

Applications : liens avec le quotidien

A quoi ça peut faire penser ?

Le projet pédagogique

Titre du projet pédagogique

Le titre est formulé sous forme de question ? autre ?

Analyse didactique et épistémologique

Quelles sont les notions importantes ?
comment les aborder ?
etc...

Concepts scientifiques et techniques en jeu (ceux à faire passer, ceux périphériques,...) :

Représentations historiques et actuelles

représentation erronée	Rectification
Ici je met une représentation erronée	et là une rectification

Ce tableau devrait être complété après chaque animation

Notions pré-requises :

Cadre de l'animation

Âge des participants et niveau scolaire
Nombre de participants
Durée de l'animation (nb de séance, durée de chaque séance)
Objectifs pédagogiques (savoir, savoir-faire et savoir être).

Ici vous avez un exemple de guide méthodologique pour formuler vos objectifs http://www.formations-actives.com/index.php/les-objectifs-pedagogiques-guide-pratique-33/

Déroulement de la séance :

il peut y avoir plusieurs séances.

introduction :

ce que fait l'animateur en commençant la séance.

ex : mise en scène de l'espace, salutations, jeux, présentations, recueil des représentations etc...

déroulement

une séance d'animation comprend plusieurs temps (accueil, tel jeu, telle expérience).
* temps 1 :
* Description de l'activité :
* Dynamique de groupe : grands groupes, individuel, sous-groupes de X personnes.
* autres temps ?

Conclusion de la séance

Comment conclure ?

Autre commentaire pédagogique et précaution

Bilan

Comment fait-on le bilan ?