La machine infernale du professeur foldingue

diaporama

Fichier:Hackathon péda 2019.odp

=Présentation du projet

Problématique : lors des événements, les participants ne se connaissent pas.

Constat : Pour rompre avec la monotonie des méthodes utilisées (tour de table, présentation avec les badges), nous souhaitons amener de la technologie au service de la convivialité. Nous avons pensé à créer un Escape game, comme brise-glace,en début de rencontre, temps d'animation pour permettre aux participants de se connaître et d'échanger.

Scénario du jeu : "Vous êtes dans le laboratoire du professeur foldingue". Votre mission en 30 minutes est de désamorcer sa machine infernale. Vous devez résoudre des énigmes qui vous permettront de débloquer des niveaux afin de sortir indemne.Attention aux pièges!!!

Déroulé du jeu: temps du jeu : 30 règles : Nombre de joueurs:

Cet escape game va se présenter sous la forme d’un cube composé d’une énigme par face latérale (4 énigmes au total) et d’une épreuve de dextérité et de rapidité sur la face supérieure.

Cadre pédagogique

Quelle sera l'utilisation de notre prototype ?s

Quelle partage des savoirs, des connaissances ? Quelle utilisation pédagogique ? pour quel public ? Une mallette ludique et pédagogique, transportable facilement et transposable à tout type d’évènement et de publics. Ce jeu doit amener les participants à collaborer pour résoudre les différentes énigmes dans le but de rompre la glace dans une bonne ambiance.

Comment fabriquer notre prototype ?

Liste du matériel

• lien vers des objets 3D (ex : https://www.thingiverse.com/ )
• liste du matériel (raspberry pi, bois, ...).

Comment le fabriquer

• plans,
• étapes,...

Conseils etc...

• ce qui marche
• Ce qui ne marche pas
• ce qu'on peut améliorer

Liens vers des ressources

• des sites web documentaires.
• sites ressources