Hackathon pédagogique 2017 : Différence entre versions

De Les Fabriques du Ponant
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==Quelques idées de projet==
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Inventés au MIT (Massachusetts Institut of Technologie), les fablabs (laboratoire de fabrication numérique) ont essaimés un peu partout dans le monde.
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La France a fait de l’éducation au numérique un enjeux éducatif majeur. Les espaces publics numériques, les structures de loisirs, les médiathèques sont à l’interface populaire du questionnement sur les usages du numérique en société.
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Les découpeuses laser, l’impression 3D, la réalité virtuelle, l’électronique programmable ont fait irruption dans le quotidien.
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Les professionnels de l’éducation sont sollicité sur ces domaines.
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Ce hackathon propose d’outiller les professionnels de l’éducation et de la médiation en méthodologies et ressources matérielles afin qu’ils soient mesure d’apporter des réponses éducatives pertinentes aux questions de leurs publics.
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Quelques idées de projets :
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==PetitBot==
 
==PetitBot==
 
A partir du petitbot de wikidebrouillard : http://wikidebrouillard.org/index.php?title=Petit_Bot_un_robot_controlable_en_Wifi
 
A partir du petitbot de wikidebrouillard : http://wikidebrouillard.org/index.php?title=Petit_Bot_un_robot_controlable_en_Wifi
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Par exemple une station météo : https://thingspeak.com/channels/161821
 
Par exemple une station météo : https://thingspeak.com/channels/161821
  
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==Le pad A One==
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Une sorte de piratebox dédiée à l'éducation et la formation.
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Voir sur : http://moumoute.biz/padaone/html/
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Voir toutes les variantes de PirateBox, Ludobox, libraryBox, etc... http://www.pearltrees.com/apallois/piratebox-partages/id9507317
  
 
==Les données ouvertes du pays de Brest==
 
==Les données ouvertes du pays de Brest==

Version du 27 avril 2017 à 07:41

Inventés au MIT (Massachusetts Institut of Technologie), les fablabs (laboratoire de fabrication numérique) ont essaimés un peu partout dans le monde.

La France a fait de l’éducation au numérique un enjeux éducatif majeur. Les espaces publics numériques, les structures de loisirs, les médiathèques sont à l’interface populaire du questionnement sur les usages du numérique en société.

Les découpeuses laser, l’impression 3D, la réalité virtuelle, l’électronique programmable ont fait irruption dans le quotidien. Les professionnels de l’éducation sont sollicité sur ces domaines.

Ce hackathon propose d’outiller les professionnels de l’éducation et de la médiation en méthodologies et ressources matérielles afin qu’ils soient mesure d’apporter des réponses éducatives pertinentes aux questions de leurs publics.

Quelques idées de projets :

PetitBot

A partir du petitbot de wikidebrouillard : http://wikidebrouillard.org/index.php?title=Petit_Bot_un_robot_controlable_en_Wifi

améliorer et concevoir des séquences pédagogiques

station météo

Une station météo qui coute 15 euros de matériel pour :

  • un baromètre
  • un thermomètre
  • un capteur de luminosité
  • qui fonctionne en wifi

Publier ses données sur le web

Par exemple une station météo : https://thingspeak.com/channels/161821

Le pad A One

Une sorte de piratebox dédiée à l'éducation et la formation. Voir sur : http://moumoute.biz/padaone/html/ Voir toutes les variantes de PirateBox, Ludobox, libraryBox, etc... http://www.pearltrees.com/apallois/piratebox-partages/id9507317

Les données ouvertes du pays de Brest

Le pays de Brest publie ses données ouvertes sur le web pour tous, elles sont ccessibles depuis le geoportail pays de Brest : https://geo.pays-de-brest.fr/Pages/default.aspx

On peut utiliser les données dites "théoriques" :

  • stationnement vélo
  • parking
  • horaire théoriques des transports
  • cadatre solaire,
  • etc.

Pour réaliser des cartes, des statistiques et "dataviz"

Avec cela on peut faire des application pour connaitre le prochain tram ou tout autre idée sur les données en temps réel :