Découpeuse laser et nourriture : Différence entre versions
(Page créée avec « === Point d’alerte === Il s’agit d’une expérimentation maker autour de l’alimentaire. De fait, je n’ai pas toutes les clés sur les impacts réels sur notre sa... ») |
|||
| Ligne 2 : | Ligne 2 : | ||
Il s’agit d’une expérimentation maker autour de l’alimentaire. De fait, je n’ai pas toutes les clés sur les impacts réels sur notre santé. Il s’agit de pistes de réflexion, de tests et non pas d’un tutoriel pour reproduire cela de votre côté. | Il s’agit d’une expérimentation maker autour de l’alimentaire. De fait, je n’ai pas toutes les clés sur les impacts réels sur notre santé. Il s’agit de pistes de réflexion, de tests et non pas d’un tutoriel pour reproduire cela de votre côté. | ||
Par contre, cet article est comme toujours une invitation à faire ensemble! | Par contre, cet article est comme toujours une invitation à faire ensemble! | ||
| + | |||
| + | ==== la courgette ==== | ||
| + | on coupe la courgette en rondelles | ||
| + | * premier test : graver, puissance 100 vitesse 80. ---> pas assez de marquage | ||
| + | * Deuxième test : on sèche la courgette ; graver, puissance 100 vitesse 80 -----> gravage un peu plus présent | ||
| + | * Troisième test : on sèche la courgette ; on diminue la vitesse, puissance 100 vitesse 40 ---> on constate que les rondelles ne marchent plus, car il ya beaucoup d'eau et surtout les graines ne permettent pas la gravure. | ||
| + | * Quatrième test : on décide de couper la courgette dans le sens de la longueur, puissance 100 vitesse 40 ---> la gravure est profonde, mais peu visible, la courgette ne brule pas | ||
| + | * Cinquième test : on décide de changer le nombre de passages, puissance 100 vitesse 40, passage 2 ----> gravure trop profonde, la courgette n'est pas marquée | ||
| + | * Sixième test : on passe à la peau de la courgette, puissance 100, vitesse 40. --> ça marche très bien, la gravure est bien visible | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == questionnement autour de l'alimentation == | ||
| + | # Résidu des autres découpes | ||
| + | # on pourrait utiliser des aliments impropres à la consommation | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == questionnement autour de la pédagogie == | ||
| + | * les fruits et légumes ça interpelle | ||
| + | * prenons l'exemple du marquage des œufs, on pourrait imaginer un marquage laser qui ne pollue pas et qui n'utilise pas de plastiques | ||
| + | * on peut manipuler les matériaux | ||
Version du 3 juillet 2024 à 13:40
Sommaire
Point d’alerte
Il s’agit d’une expérimentation maker autour de l’alimentaire. De fait, je n’ai pas toutes les clés sur les impacts réels sur notre santé. Il s’agit de pistes de réflexion, de tests et non pas d’un tutoriel pour reproduire cela de votre côté. Par contre, cet article est comme toujours une invitation à faire ensemble!
la courgette
on coupe la courgette en rondelles
- premier test : graver, puissance 100 vitesse 80. ---> pas assez de marquage
- Deuxième test : on sèche la courgette ; graver, puissance 100 vitesse 80 -----> gravage un peu plus présent
- Troisième test : on sèche la courgette ; on diminue la vitesse, puissance 100 vitesse 40 ---> on constate que les rondelles ne marchent plus, car il ya beaucoup d'eau et surtout les graines ne permettent pas la gravure.
- Quatrième test : on décide de couper la courgette dans le sens de la longueur, puissance 100 vitesse 40 ---> la gravure est profonde, mais peu visible, la courgette ne brule pas
- Cinquième test : on décide de changer le nombre de passages, puissance 100 vitesse 40, passage 2 ----> gravure trop profonde, la courgette n'est pas marquée
- Sixième test : on passe à la peau de la courgette, puissance 100, vitesse 40. --> ça marche très bien, la gravure est bien visible
questionnement autour de l'alimentation
- Résidu des autres découpes
- on pourrait utiliser des aliments impropres à la consommation
questionnement autour de la pédagogie
- les fruits et légumes ça interpelle
- prenons l'exemple du marquage des œufs, on pourrait imaginer un marquage laser qui ne pollue pas et qui n'utilise pas de plastiques
- on peut manipuler les matériaux
