Terrarium : Différence entre versions

De Les Fabriques du Ponant
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-Capteur DHT11 (fait office de hygromètre, pour mesurer la température et le taux d'humidité dans le terrarium).  
 
-Capteur DHT11 (fait office de hygromètre, pour mesurer la température et le taux d'humidité dans le terrarium).  
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-Stylos 3D
 
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-Bocaux en verre
 
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-Mousse
 
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-Boutures de plantes ; plantes succulentes ou grasses, cactus (lithops, hawortias), fougères, épiphytes, ficus.  
 
-Boutures de plantes ; plantes succulentes ou grasses, cactus (lithops, hawortias), fougères, épiphytes, ficus.  
  
  
Concepts entrant en jeu :  
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Conce''pts entrant en jeu :  
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''''Texte en italique''
  
*Capillarité = Capacité de l'eau à remonter malgré la force de gravité.  
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*'''Capillarité'''
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= Capacité de l'eau à remonter malgré la force de gravité.
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Expériences ;
 
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1) Expérience du verre d'eau.  
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''1) Expérience du verre d'eau.''
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Fichier à insérer.
 
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Deux verres d'eau, un vide et l'autre rempli d'eau avec un colorant de préférence (peu importe la couleur), sopalin. Comment transvaser l'eau d'un verre à l'autre sans toucher les verres?  
 
Deux verres d'eau, un vide et l'autre rempli d'eau avec un colorant de préférence (peu importe la couleur), sopalin. Comment transvaser l'eau d'un verre à l'autre sans toucher les verres?  
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On illustre ici le principe de capillarité qui entre en jeu lorsque les racines des arbres et plantes absorbent l'eau contenue dans les sols.  
 
On illustre ici le principe de capillarité qui entre en jeu lorsque les racines des arbres et plantes absorbent l'eau contenue dans les sols.  
  
2) Expérience du nénuphar.  
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''2) Expérience du nénuphar.''
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Fichier à insérer.  
 
Fichier à insérer.  
 
Modèle d'un nénuphar à découper dans du papier ou à recréer.  
 
Modèle d'un nénuphar à découper dans du papier ou à recréer.  
 
Une fois le modèle découpé, replier les pétales de sorte à ce que le nénuphar soit fermé, puis placer le nénuphar fermé sur une assiette contenant un léger fond d'eau, de sorte à ce qu'il flotte à la surface. On observe alors les pétales se gorger d'eau, et le nénuphar ainsi s'ouvrir. Ce phénomène s'explique par le fait que l'eau atteint les pétales par le phénomène de capillarité, ce qui va pousser les pétales alors gorgées d'eau à se déplier, ouvrant ainsi le nénuphar.  
 
Une fois le modèle découpé, replier les pétales de sorte à ce que le nénuphar soit fermé, puis placer le nénuphar fermé sur une assiette contenant un léger fond d'eau, de sorte à ce qu'il flotte à la surface. On observe alors les pétales se gorger d'eau, et le nénuphar ainsi s'ouvrir. Ce phénomène s'explique par le fait que l'eau atteint les pétales par le phénomène de capillarité, ce qui va pousser les pétales alors gorgées d'eau à se déplier, ouvrant ainsi le nénuphar.  
  
3) Expérience avec du céleri.  
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''3) Expérience avec du céleri.''
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Fichier à insérer.  
 
Fichier à insérer.  
 
Expérience à faire sur deux jours. Couper un morceau de la tige du céleri, et tremper le bout dans de l'eau colorée à différentes intervalles. Utiliser un colorant différent à chaque trempage, afin de montrer les différentes montées du colorant le long du céleri.  
 
Expérience à faire sur deux jours. Couper un morceau de la tige du céleri, et tremper le bout dans de l'eau colorée à différentes intervalles. Utiliser un colorant différent à chaque trempage, afin de montrer les différentes montées du colorant le long du céleri.  

Version du 9 mars 2022 à 14:42

Définition

Un terrarium est un milieu confiné composé de différentes espèces végétales. On peut y inclure également des espèces animales, tant qu'il existe une forme de symbiose entre toutes les espèces de cet écosystème. On retrouve des terrariums ouverts et des terrariums fermés, qu'on crée généralement à partir de bocaux en verre.


Objectifs

Créer un terrarium et comprendre les différents concepts et principes entrant en jeu. On essaiera d'articuler des démonstrations scientifiques et numériques afin d'illustrer les différents principes.



Liste de courses

Démonstrations Numériques :

-Capteur DHT11 (fait office de hygromètre, pour mesurer la température et le taux d'humidité dans le terrarium).

-Stylos 3D

Démonstrations scientifiques :

-Bocaux en verre

-Terre

-Gravier

-Mousse -Charbon actif

-Billes hydro

-Boutures de plantes ; plantes succulentes ou grasses, cactus (lithops, hawortias), fougères, épiphytes, ficus.


Concepts entrant en jeu : ''Texte en italique

  • Capillarité
= Capacité de l'eau à remonter malgré la force de gravité.

Expériences ;

1) Expérience du verre d'eau.

Fichier à insérer. Deux verres d'eau, un vide et l'autre rempli d'eau avec un colorant de préférence (peu importe la couleur), sopalin. Comment transvaser l'eau d'un verre à l'autre sans toucher les verres? Si on fait un boudin avec du sopalin et qu'on le place dans les deux verres, par phénomène de capillarité l'eau contenue dans le verre rempli va remonter à travers les fibres de cellulose du sopalin et descendre dans le verre vide, défiant ainsi le principe de gravité. On illustre ici le principe de capillarité qui entre en jeu lorsque les racines des arbres et plantes absorbent l'eau contenue dans les sols.

2) Expérience du nénuphar.

Fichier à insérer. Modèle d'un nénuphar à découper dans du papier ou à recréer. Une fois le modèle découpé, replier les pétales de sorte à ce que le nénuphar soit fermé, puis placer le nénuphar fermé sur une assiette contenant un léger fond d'eau, de sorte à ce qu'il flotte à la surface. On observe alors les pétales se gorger d'eau, et le nénuphar ainsi s'ouvrir. Ce phénomène s'explique par le fait que l'eau atteint les pétales par le phénomène de capillarité, ce qui va pousser les pétales alors gorgées d'eau à se déplier, ouvrant ainsi le nénuphar.

3) Expérience avec du céleri.

Fichier à insérer. Expérience à faire sur deux jours. Couper un morceau de la tige du céleri, et tremper le bout dans de l'eau colorée à différentes intervalles. Utiliser un colorant différent à chaque trempage, afin de montrer les différentes montées du colorant le long du céleri. Sur deux jours, on devrait être en mesure de voir les colorants monter le long de la branche.





Sources et exemples