ENIB 2017 valorisation : Différence entre versions
(→2. Animation en Ecole) |
(→2. Animation en Ecole) |
||
(4 révisions intermédiaires par le même utilisateur non affichées) | |||
Ligne 32 : | Ligne 32 : | ||
* Auto Evaluation : points positifs, négatifs, éléments à améliorer... | * Auto Evaluation : points positifs, négatifs, éléments à améliorer... | ||
− | outil : | + | outil : |
+ | [[Media:Tableau-evaluation-2.odt|liste d'exemple d'objectifs]] liste non exhaustive | ||
===3. Fabrication numérique=== | ===3. Fabrication numérique=== |
Version actuelle datée du 18 janvier 2017 à 11:37
Voici les éléments que vous devez présenter dans votre valorisation
Accompagné d'un support visuel (powerpoint prezi...), chaque équipe mènera une restitution auprès de son groupe (A, B, C , D) et d'un jury composé des formateurs, animateurs et bénévoles de l'association les petits débrouillards.
Attention : votre présentation ne consiste PAS à remplir cette page wiki :)
Sommaire
Rappel des dates :
- Groupe A jeudi 26 après midi 14h-17h
- Groupe B jeudi 26 matin 9h30-12h30
- Groupe C mardi 24 matin 9h30-12h30
- Groupe D mardi 24 matin 9h30-12h30
Déroulement
La séance DÉBUTE à 9h30 ou 14h, arrivez 15 min en avance pour tous vous installer.
Durée par équipe : 12 minutes + 3 minutes de questions du jury et du public
Contenu de la présentation
1. Sommaire
- nom et prénom des membres de l'équipe
- Ecole - classe
- Nom du projet de fabrication numérique
2. Animation en Ecole
Pensez aux illustrations
- Contexte : classe, nombre d'élèves, thématique, date
- Organisation du groupes, timing, rôle de chaque membre de l'équipe
- Expériences réalisées
- Objectifs principaux - moyens mis en oeuvre pour les réaliser
- Auto Evaluation : points positifs, négatifs, éléments à améliorer...
outil : liste d'exemple d'objectifs liste non exhaustive
3. Fabrication numérique
Pensez aux illustrations
Votre page wiki peut être une illustration, mais l'objectif ici n'est pas de répéter tout ce que vous avez mis dedans.
- Organisation du groupe / Compétences
- Prise en main du projet - Adaptation du tuto initial aux contraintes et moyens réels
- Etapes importantes, difficultés rencontrées, moyens mis en place pour y palier
- Points positifs et Utilisation de vos compétences + Compétences acquises
4. Conclusion
- Ressenti et Regard critique
- Evolution personnelle, du groupe.
- Apport de l'Inter semestre aux petits débrouillards par rapport à votre formation ingénieur
matériel
- Un ordinateur sera à votre disposition connecté au vidéoprojecteur.
- Un câble VGA-HDMI et un câble VGA-VGA seront disponible si vous souhaitez connecter votre ordinateur directement.