Escape Game Data : Différence entre versions
| (Une révision intermédiaire par le même utilisateur non affichée) | |||
| Ligne 6 : | Ligne 6 : | ||
==Action== | ==Action== | ||
L’engouement pour les Escape Games ne cesse de croître, et ce, dans de nombreux domaines, y compris dans l’éducation. Originaires du Japon, ces jeux d’évasion immersifs offrent une opportunité exceptionnelle d’incorporer une approche ludique et collaborative dans l’apprentissage. Le sujet des données : enjeux, traitement, visualisation, etc. se prête particulier à ludification. | L’engouement pour les Escape Games ne cesse de croître, et ce, dans de nombreux domaines, y compris dans l’éducation. Originaires du Japon, ces jeux d’évasion immersifs offrent une opportunité exceptionnelle d’incorporer une approche ludique et collaborative dans l’apprentissage. Le sujet des données : enjeux, traitement, visualisation, etc. se prête particulier à ludification. | ||
| + | ==Catégorie== | ||
| + | [[Catégorie:Les données du problème]] | ||
| + | [[Catégorie:EscapeGame]] | ||
Version actuelle datée du 17 octobre 2024 à 17:52
Menu pour naviguer dans le pré-prototype de site web pour le projet "Les données du Problème", candidat l'AMI "Data" de l'ADEUPA.
| Dataviz | Datackathon | Formation "Data" | Carto-Quartier | Escape Game Data | Penn Avel : Qualité de l'air | L'événement qui fera Data |
|---|
Public
Tout public
Contexte d’utilisation
Avec un public captif (en classes ou centre de loisirs), ainsi qu’à l’occasion d'évènements (fête de quartier, festival, kermesse).
Action
L’engouement pour les Escape Games ne cesse de croître, et ce, dans de nombreux domaines, y compris dans l’éducation. Originaires du Japon, ces jeux d’évasion immersifs offrent une opportunité exceptionnelle d’incorporer une approche ludique et collaborative dans l’apprentissage. Le sujet des données : enjeux, traitement, visualisation, etc. se prête particulier à ludification.
