POCL : Ça frites ? : Différence entre versions
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Matériaux utilisés : | Matériaux utilisés : | ||
| − | + | * Carton ou bois (39x54cm) | |
| − | + | * PLA jaune | |
| − | + | * Bouton d'arcade | |
| − | + | * Ruban LED | |
| + | * LED rouge (1) | ||
| + | * Servo moteur | ||
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Machines utilisées : | Machines utilisées : | ||
| − | + | * Imprimante 3D | |
| − | + | * Découpeuse laser | |
| − | + | * Ordinateur | |
Étapes de fabrication : | Étapes de fabrication : | ||
| − | + | * Récupérer les données des cantines qui vous intéresse | |
| − | + | * Imprimer le support du servo moteur qui est un servo actuator | |
| − | + | * Modéliser une boite et sa façade | |
| − | + | * Modéliser le personnage Frite sur Tinkercad | |
| + | * Découper au laser la boîte ainsi que sa façade | ||
| + | * Imprimer l'objet en 3D | ||
| + | * Programmer la carte ESP32 pour alimenter les LED | ||
| + | * Programmation sur les données des cantines | ||
| + | * Assembler les différentes parties | ||
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| + | ==Nos ressources : Comment récupérer les données des cantines== | ||
| + | Nous nous sommes inspirés du projet d'un parapluie connecté réalisé l'an passé au Hackathon POCL 1 de Rennes 2 pour la récolte de données. Nous avons récolté les données des menus de cantines rennaises sur le site Open data Rennes https://data.rennesmetropole.fr/explore/dataset/menus-cantines/information/. Les données sont relatives à un secteur. Les écoles sont réparties par secteur. | ||
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| + | Jeu de données des écoles https://rennes-metropole.opendatasoft.com/explore/dataset/ecoles-rennes/information/ | ||
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| + | Une fois notre boîte dessiner et personnaliser nous l'avons découpé en carton afin d'avoir un prototype pour le présenter le vendredi soir. Nous avons également découpé une façade en PMMA (plexiglass) afin de l'incruster entre la façade en carton et les composants électroniques pour diffuser la lumière des LEDs. | ||
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| − | + | Programmation sur les données des cantines | |
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| − | + | Nous assemblons les différentes parties afin de former notre POCL. | |
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Version actuelle datée du 3 décembre 2023 à 11:22
Sommaire
- 1 Les membres du projet
- 2 Résumé du projet
- 3 Liste des matériels, outils et logiciels
- 4 Nos ressources : Comment récupérer les données des cantines
- 5 Imprimer le support du servo moteur qui est un servo actuator
- 6 Modéliser une boite et sa façade
- 7 Modéliser le personnage Frite sur Tinkercad
- 8 Découper au laser la boîte ainsi que sa façade
- 9 Programmation et prototype final
- 10 Finalisation du projet
- 11 Prototype qu'on souhaite réaliser
- 12 Diaporama
Les membres du projet
| Audrey | Ingénieure pédagogique |
| Rémi | Volontaire en service civique des Petits débrouillards de Caen |
| Lila | Volontaire en service civique des Petits débrouillards de Rennes |
| Mélanie | Volontaire en service civique des Petits débrouillards de Rennes |
| Julia | |
| Isabelle |
Résumé du projet
Y-aura-t-il des frites ce midi à la cantine ? Cet objet permet à l'utilisateur de savoir si il y a des frites dans son école depuis son domicile. L'individu a directement l'information à la maison par le biais du POCL.
Liste des matériels, outils et logiciels
Matériaux utilisés :
- Carton ou bois (39x54cm)
- PLA jaune
- Bouton d'arcade
- Ruban LED
- LED rouge (1)
- Servo moteur
- (rajouter les termes spécifiques sur la technique)
Machines utilisées :
- Imprimante 3D
- Découpeuse laser
- Ordinateur
Étapes de fabrication :
- Récupérer les données des cantines qui vous intéresse
- Imprimer le support du servo moteur qui est un servo actuator
- Modéliser une boite et sa façade
- Modéliser le personnage Frite sur Tinkercad
- Découper au laser la boîte ainsi que sa façade
- Imprimer l'objet en 3D
- Programmer la carte ESP32 pour alimenter les LED
- Programmation sur les données des cantines
- Assembler les différentes parties
Nos ressources : Comment récupérer les données des cantines
Nous nous sommes inspirés du projet d'un parapluie connecté réalisé l'an passé au Hackathon POCL 1 de Rennes 2 pour la récolte de données. Nous avons récolté les données des menus de cantines rennaises sur le site Open data Rennes https://data.rennesmetropole.fr/explore/dataset/menus-cantines/information/. Les données sont relatives à un secteur. Les écoles sont réparties par secteur.
Jeu de données des écoles https://rennes-metropole.opendatasoft.com/explore/dataset/ecoles-rennes/information/ Ce jeu de données contient le nom, le secteur d'approvisionnement, l'adresse et la géolocalisation pour les écoles maternelles et primaires publiques de Rennes.
Imprimer le support du servo moteur qui est un servo actuator
Nous avons décidé d'imprimer un servo actuator pour permettre au servo moteur de faire l'action de monter et descendre un objet. En l’occurrence, notre personnage frite. Le servo moteur s'active lorsque le bouton est actionné montrant le personnage.
lien vers le fichier à imprimer : https://www.thingiverse.com/thing:3170748
Modéliser une boite et sa façade
Nous avons sélectionné une boîte de base sur Boxes.py pour ensuite la personnaliser sur Inkscape afin de perfectionner le design ainsi que des trous pour faire passer les câbles.
Modéliser le personnage Frite sur Tinkercad
Voici le fichier : Fichier:POCL-Bonhomme frite.stl
Découper au laser la boîte ainsi que sa façade
Une fois notre boîte dessiner et personnaliser nous l'avons découpé en carton afin d'avoir un prototype pour le présenter le vendredi soir. Nous avons également découpé une façade en PMMA (plexiglass) afin de l'incruster entre la façade en carton et les composants électroniques pour diffuser la lumière des LEDs.
Programmation et prototype final
Programmer la carte ESP32 pour alimenter les LED Programmation sur les données des cantines
Finalisation du projet
Nous assemblons les différentes parties afin de former notre POCL.
Prototype qu'on souhaite réaliser
Objet final : Bouton qui permet d’interroger si il y a des frites aujourd’hui à la cantine. Si il y a des frites : le personnage frite sort et la lumière éclaire le mot frites Si il n’y pas de frite : la lumière rouge s'allume – petite diode en bas à droite
Temps d’action : 10 ou 20 secondes (à définir)
Diaporama
