Initiation à l'ingénierie de formation : Différence entre versions
(→Objectif de cette formation) |
|||
(12 révisions intermédiaires par 3 utilisateurs non affichées) | |||
Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
==Objectif de cette formation== | ==Objectif de cette formation== | ||
* savoir concevoir, mener et évaluer une formation à la fabrication numérique. | * savoir concevoir, mener et évaluer une formation à la fabrication numérique. | ||
+ | ==calendrier== | ||
+ | * 28 janvier : initiation. | ||
+ | * 10 février : formation Impression 3D et découpe Laser | ||
+ | * 17 février : formation Impression 3D | ||
+ | * 24 février : validation des contenus type de formation. | ||
− | == | + | ==programme du 17 février== |
− | + | * contenus des Kits Foldarap | |
+ | * essais de la ultimaker 2 des Bibliothèques | ||
+ | * travail sur les programmes. | ||
− | + | ==Programme de la formation 28 janvier == | |
+ | mercredi 28 janvier de 18h30 à 22h ([https://framadate.org/qb7q2nbajrzqoalz framadate] ) | ||
* 18h30 - Accueil | * 18h30 - Accueil | ||
* 19h - ingénierie de formation | * 19h - ingénierie de formation | ||
Ligne 13 : | Ligne 21 : | ||
** point sur les modalité d’évaluation des acquis et évaluation de la formation | ** point sur les modalité d’évaluation des acquis et évaluation de la formation | ||
* 20h - travaux en deux sous groupes : | * 20h - travaux en deux sous groupes : | ||
− | ** Tech : le sous groupe de celles et ceux qui savent déjà utiliser les machines. | + | ** '''Tech''' : le sous groupe de celles et ceux qui savent déjà utiliser les machines. |
− | ** Start : le sous groupe de ceux qui ne savent pas utiliser ces machines. | + | ** '''Start''' : le sous groupe de ceux qui ne savent pas utiliser ces machines. |
===sous-groupe '''Tech'''=== | ===sous-groupe '''Tech'''=== | ||
travail en petits groupe sur l’élaboration de programme de formation. | travail en petits groupe sur l’élaboration de programme de formation. | ||
− | + | '''''travaux en cours :''''' | |
− | * | + | * Conception d'un objet 2D-3D : |
− | * | + | ** initiation à la géométrie 2D-3D : concevoir un objet simple dans les formats d'échanges DXF-STL (notions de GCODE) |
− | * Maintenance imprimante 3D | + | ** Blender : [http://www.flossmanualsfr.net/blender-pour-limpression-3d/ Blender pour l'impression 3D] |
+ | ** Autres Logiciels de conception 3D ''(listing en cours)'' | ||
+ | *** OpenScad ''(réservé aux initiés informatique)'' | ||
+ | *** Autres systèmes logiciels de DAO-CAO ''( prototypages, bureaux d'études, logiciels métiers et industriels)'' | ||
+ | * '''[[Initiation_à_l'imprimante_3D]]''' | ||
+ | ** ''[[Formation avancée à l'imprimante 3D]]'' | ||
+ | ** [[Maintenance imprimante 3D]] | ||
* Initiation fraiseuse | * Initiation fraiseuse | ||
− | * Initiation découpeuse laser | + | * [[Initiation à la découpeuse laser]] |
− | * Initiation découpeuse vinyle | + | * [[Initiation à la découpeuse vinyle]] |
* Arduino | * Arduino | ||
* Raspberry pi | * Raspberry pi | ||
− | * électronique (Utilisation d'une station de soudage, souder du cms, station à air chaud...Dessouder (souvent plus chiant que de souder...) et la pick &place). ressource [[ | + | * électronique (Utilisation d'une station de soudage, souder du cms, station à air chaud...Dessouder (souvent plus chiant que de souder...) et la pick &place). ressource [[média:soudercestfacilelong.pdf|Livret souder c'est facile]] |
+ | * Utilisation d'un oscilloscope | ||
===sous-groupe '''Start'''=== | ===sous-groupe '''Start'''=== | ||
− | + | Encadrement prévu initialement par Hugo. (@Vincent) | |
− | de l’idée au G-Code. | + | '''''de l’idée au G-Code.''''' |
à partir du fonctionnement de la découpeuse laser, l’idée est d’apprendre le traflux (workflow) qui mêne à la réalisation d’un fichier utilisable par n’importe quelle machine à commande numérique, le G-code. | à partir du fonctionnement de la découpeuse laser, l’idée est d’apprendre le traflux (workflow) qui mêne à la réalisation d’un fichier utilisable par n’importe quelle machine à commande numérique, le G-code. | ||
* 21h30 : mutualisation le sous-groupe '''Tech''' présente les programmes conçus. | * 21h30 : mutualisation le sous-groupe '''Tech''' présente les programmes conçus. | ||
+ | * proposition d'ouvrage pour la médiathèque de Brest. idée de ressources | ||
* 21h50 : bilan et perpectives. | * 21h50 : bilan et perpectives. | ||
* 22h fin | * 22h fin | ||
+ | |||
+ | ==Document types et ressources== | ||
+ | A télécharger : | ||
+ | * [[média:Feuilledepresence150127.odt|Une feuille de présence modifiable en .odt]] | ||
+ | * [[média:Programmevierge.odt|Un programme "type" modifiable en .odt]] | ||
+ | |||
+ | Sur ce wiki : | ||
+ | * La [[:Catégorie:Formation]] | ||
+ | * La [[Page type formation]] | ||
+ | |||
+ | ailleurs : | ||
+ | * [http://fr.wikipedia.org/wiki/Triangle_p%C3%A9dagogique le triangle pédagogique] | ||
+ | * [http://fr.wikipedia.org/wiki/Didactique La didactique sur Wikipédia aussi] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Catégorie:Formation]] |
Version actuelle datée du 17 février 2015 à 12:26
Sommaire
Objectif de cette formation
- savoir concevoir, mener et évaluer une formation à la fabrication numérique.
calendrier
- 28 janvier : initiation.
- 10 février : formation Impression 3D et découpe Laser
- 17 février : formation Impression 3D
- 24 février : validation des contenus type de formation.
programme du 17 février
- contenus des Kits Foldarap
- essais de la ultimaker 2 des Bibliothèques
- travail sur les programmes.
Programme de la formation 28 janvier
mercredi 28 janvier de 18h30 à 22h (framadate )
- 18h30 - Accueil
- 19h - ingénierie de formation
- analyse didactique
- approches pédagogiques
- outils pour la constructions de programmes de formation.
- point sur les modalité d’évaluation des acquis et évaluation de la formation
- 20h - travaux en deux sous groupes :
- Tech : le sous groupe de celles et ceux qui savent déjà utiliser les machines.
- Start : le sous groupe de ceux qui ne savent pas utiliser ces machines.
sous-groupe Tech
travail en petits groupe sur l’élaboration de programme de formation.
travaux en cours :
- Conception d'un objet 2D-3D :
- initiation à la géométrie 2D-3D : concevoir un objet simple dans les formats d'échanges DXF-STL (notions de GCODE)
- Blender : Blender pour l'impression 3D
- Autres Logiciels de conception 3D (listing en cours)
- OpenScad (réservé aux initiés informatique)
- Autres systèmes logiciels de DAO-CAO ( prototypages, bureaux d'études, logiciels métiers et industriels)
- Initiation_à_l'imprimante_3D
- Initiation fraiseuse
- Initiation à la découpeuse laser
- Initiation à la découpeuse vinyle
- Arduino
- Raspberry pi
- électronique (Utilisation d'une station de soudage, souder du cms, station à air chaud...Dessouder (souvent plus chiant que de souder...) et la pick &place). ressource Livret souder c'est facile
- Utilisation d'un oscilloscope
sous-groupe Start
Encadrement prévu initialement par Hugo. (@Vincent)
de l’idée au G-Code.
à partir du fonctionnement de la découpeuse laser, l’idée est d’apprendre le traflux (workflow) qui mêne à la réalisation d’un fichier utilisable par n’importe quelle machine à commande numérique, le G-code.
- 21h30 : mutualisation le sous-groupe Tech présente les programmes conçus.
- proposition d'ouvrage pour la médiathèque de Brest. idée de ressources
- 21h50 : bilan et perpectives.
- 22h fin
Document types et ressources
A télécharger :
Sur ce wiki :
ailleurs :