Le site web des Fabriques du Ponant

Afin d'anticiper et organiser notre présence sur le web, définissons un projet.

contexte

Les fabriques du Ponant devraient ouvrir à la rentrée prochaine (septembre 2014).

Les activités des Fabriques sont déjà débordantes avant même qu'on ait investit les lieux.

ce dont nous disposons aujourd'hui

• Nous disposons d'un nom de domaine : lesfabriquesduponant.net
• Un proto site web institutionel : http://www.lesfabriquesduponant.net
• de ce wiki de travail
• d'un site arduino day en panne : http://arduino-day.lesfabriquesduponant.net/
• d'un site Open Bidouille : http://obc.lesfabriquesduponant.net/
• d'un hébergement chez OVH mutualisé.

Le principe de nommage des opérations que nous organisons semble s'inscrire dans une logique :

• nom-de-la-manip.lesfabriquesduponant.net/

ce qui existe dans la diversité des fablabs

Je propose ici une visite de site web fablab/hackerspace. Il faut bien voir que nous avons des objetcif un peu différents et par conséquent une manière de se montrer, des outils de travail, etc... différents !

• L'électrolab : http://www.electrolab.fr/ moteur : wordpress. un menu : A propos, shop, Nous soutenir, Calendrier, Contact, Mailing list, Wiki, Projets
• Le labfab à Rennes : une url, une page d'accueil mettant en valeur les projets, un menu avec sous-menus proposant : Accueil, Blog, Portfolio, Le Projet, Ressources, Pratique, Contact. Voir ici : http://www.labfab.fr/ moteur : wordpress
• Le petit fablab de Paris : http://lepetitfablabdeparis.fr
• http://www.artilect.fr/
• Fablab de la cité des sciences : http://www.cite-sciences.fr/fr/au-programme/lieux-ressources/carrefour-numerique2/
• MIT : http://fab.cba.mit.edu/content/tools/
• http://tetalab.org/
• http://www.ccc.de/en/home

Objectifs de notre site web

un seul site ou plusieurs ?

Pour quels publics ?

Nous avons trois champs d'activités, selon les termes même du projet :

• Offrir aux entreprises du territoire un espace de création et d’innovation au service de leurs projets.
• Participer à la formation des élèves et étudiants : écoles, collèges, lycées et enseignement supérieur.
• Permettre au grand public de se familiariser avec les enjeux numériques du XXIe siècle.

N'oublions pas dans ces publics, les fondateurs du projet : les adhérents de la maison du libre et les fondateurs du tyfab, animateurs des petits débrouillards et profs et étudiants de telecom.

Comment intégrer les prateniares :

• partenaires opértaionnels comme à l'OBCB
• parteniares institutionnels : région, ville de Brest, etc...
• Le conseil stratégique,...

Pour quels utilisations

du point de vue du visiteur du site web :

Je suis un visiteur pas très au jus :

• s'informer sur le projet
• comment venir, tarifs, horaires plans, ...
• ce qu'on y fait
• l'actu présente et à venir
• Comment adhérer

Je suis un adhérent :

• outil de travail
• espace de rédaction de la documentation des projet
• espace de valorisation
• Actu : calendrier des évènement
• liste de discussion
• ...

Je suis une entreprise :

• ce que les fabduponant font ?
• comment je peux participer ?

Je suis une école, collège, lycée :

• comment venir,
• tarif
• ce qui est proposé en termes pédagogiques.

stratégie

Dans le projet, nous disposons d'un budget nous permettant de faire appel à des prestataires externes.