http://wiki.lesfabriquesduponant.net/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=GwendalBriand 2026-05-14T21:53:48Z Contributions de l’utilisateur MediaWiki 1.30.0 http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_3&diff=20761 2022-10-21T15:02:53Z

<p>GwendalBriand : /* les aspects à retravailler */</p> <hr /> <div>=== Branchez-vous ===<br /> <br /> ==== L’équipe ====<br /> * Claire CARIOU, facilitatrice, <br /> * Mathilde BRISSET, conseillère numérique,<br /> * Justine ROLLAND, agent d'état civil en mairie,<br /> * Thibault FOURNIER, designer,<br /> * Cédric QUENTIN, animateur socio éducatif,<br /> * Audrina ZOUGLECH, agent d'état civil en mairie<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Nous essayons d'imaginer un outil matériel pour visualiser l'usage du numérique.<br /> <br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> Nous voulons faciliter et fluidifier le travail des médiateurs-rices et professionnels-les qui les entourent. Avec cet objet, nous cherchons à rendre le numérique concret, palpable et compréhensible pour plus d'autonomie, dans un contexte où tout est devenu flou.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:IntentionG3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à rejoindre les personnes désireuses de s'orienter dans l'usage du numérique, souhaitant gagner en autonomie, seules ou accompagnées d'un professionnel. L'outil s'adresse plus particulièrement à un public ayant déjà utilisé un outil numérique.<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> La personne est accueillie sur un PAPI (Point d'Accès Public à Internet) et s'interroge sur des sujets numériques. <br /> Elle est orientée vers le panneau et positionne le curseur sur le sujet concerné. <br /> Etape par étape, elle effectue sa démarche sur internet et en parallèle fait évoluer le curseur où chaque étape est expliquée de façon concise. <br /> Pour plus de renseignements, de précisions, des fiches sont mises à disposition tout au long du parcours.<br /> En fin de parcours, soit la personne finit sa démarche avec succès soit elle rencontre des difficultés et se réfèrent aux fiches explicatives afin de contacter un interlocuteur.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Pour utiliser le panneau, les personnes doivent déjà avoir des pré-requis, et avoir utilisé un appareil numérique. Les usagers doivent parler, lire français pour comprendre l'outil. Avoir la capacité physique pour déplacer le curseur. Etre capable de consulter le lexique informatique. Etre capable de voir les icônes (sauf prototype en brail?). Prévoir un temps imparti pour utiliser l'outil.<br /> C'est un outil ou un support permettant l'interaction de l'usager pendant sa démarche informatique ou numérique.<br /> <br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous avons rencontrés des difficultés, pour délimiter notre sujet. Nous nous sommes d'abord concentrés sur des problématiques concrètes rapportées par Mathilde, médiatrice numérique. Puis, nous avons décidé, de choisir des thématiques parlantes et basiques essentielles à la réalisation de démarches administratives plus avancées (exemple : création d'un adresse mail, essentielle pour créer de tout compte en ligne).<br /> <br /> Le nom de l'outil pourra être trouvé par le public après exposition du panneau.<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:Processusgroupe3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> Un des membres de l'équipe a été inspiré du film Trom pour la création de l'outil.<br /> Forme- Pion: nous nous sommes inspirés d'un jeu pour enfants pour le côté ludique. <br /> Arbre, circuit imprimé ont inspiré notre outil.<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> <br /> ===== Team Branchez-vous =====<br /> ===== La forme du PLATEAU=====<br /> La forme du plateau s'est imposée naturellement : Rectangle <br /> Les angles arrondis ajoutent une certaine douceur<br /> La couleur du plateau est blanche. Taille : Longueur L 160 cm H 100cm Profondeur correspond à trois feuilles de carton.<br /> <br /> Il y a eu les aires de répartition et donc la disposition des différents éléments. <br /> On note deux grandes aires de répartition : <br /> Aire du parcours (qui est la plus grande)<br /> Aire des plaquettes (avec les fiches)<br /> <br /> Notons la présence de marges.<br /> <br /> ===== Matériaux utilisés =====<br /> Renseigner ici les matériaux utilisés.<br /> <br /> V 0 : un carton Craft.<br /> <br /> Le pion : &quot;Vous êtes ici&quot; forme altère sous forme de balise.<br /> <br /> <br /> Fiches :<br /> Les fiches sont des créations de l'organisme les bons clics. Le site est disponible ici : https://www.lesbonsclics.fr/fr/formation-numerique<br /> <br /> ===== machines utilisées =====<br /> Les plans ont été réalisés sur Illustrator afin d'utiliser le découpeur/graveur laser. <br /> Les lignes et points du curseur seront découpés afin de bouger le curseur d'un point à un autre. Les pictogrammes seront marqués et les textes gravés. Concernant les fiches annexes, elles devrait être imprimées sur papier et contre coller sur du carton pour la V0, puis sur bois par la suite.<br /> <br /> Nous réfléchissons également à vectoriser les fiches afin de les graver directement sur bois.<br /> <br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Suite à la réalisation des plans de découpe et gravure sur illustrator, nous avons réaliser des tests à plus petite échelle pour réaliser les derniers ajustements. Puis nous avons retouché le fichier en intégrant 3 calques, à savoir 1 par technique utilisée. <br /> <br /> Nous avons également reçu l'aide d'Yves dans la création et la découpe d'un premier curseur. Enfin, nous avons pu lancer la fabrication de la face principale, découper le vinyle pour créer un code couleur pour chaque parcours et ensuite assembler avec le fond, les curseurs, et les renforts.<br /> <br /> Pour les fiches V0, elles sont pour l'instant imprimées, nous ne pensons pas les modifier aujourd'hui.<br /> <br /> ==== Test ====<br /> ===== description du test =====<br /> Description du test<br /> <br /> Trois groupes ont été accueillis par notre équipe. Une question leur a été posée en premier lieu à savoir ce qu'il voyait en premier dans cette salle. <br /> Ce qui a sauté aux yeux des participants c'est l'outil qu'on leur présentait.<br /> Notre outil leur fait penser à une ligne de métro, une cartographie, une frise chronologique, une carte électronique... Nous sommes satisfaits car nous nous sommes inspirés de ces différentes choses pour créer notre objet. <br /> Notre visuel a été compris<br /> <br /> Nous avons ensuite décrit notre projet Poser le contexte, et développer nos étapes de réflexion. Cet outil a été crée car nous avons observé des problématiques numériques au quotidien, et nous avons donné des exemples concrets pour que les participants puissent s'imaginer au mieux le scénario et l'utilisation de l'outil.<br /> <br /> Dialogue entre Audrina, Justine et Cédric. Cet échange permet aux usagers, au public de se projeter dans l'utilisation de cet outil et comprendre au mieux la finalité de l'outil. <br /> <br /> Outil divisé en 4 étapes : qui permet à l'utilisateur de visualiser en temps réel l'avancée de la démarche.<br /> <br /> ===== les aspects à conserver =====<br /> L'avancement du pion est gratifiant et satisfaisant. C'est visible, sécurisant, et gratifiant. <br /> Outil qui est aussi utile pour l'usager que pour le médiateur. Double utilité important à développer et conserver<br /> <br /> ===== les aspects à retravailler =====<br /> Les informations selon les démarches peuvent être très conséquentes et lourdes à insérer sur le panneau.<br /> Des logos, pyctogrammes sont les bienvenus pour aider au mieux les personnes à comprendre chaque étape tout en gardant un minimum de texte.<br /> Selon les mairies, le lieu d'accueil, le public n'est pas le meme et ne parlent pas forcement francais donc adpater l'outil à chaque type de population.<br /> <br /> Titre intitulé : Phrase d'accroche pour intéresser l'usager. Et connaître la finalité de l'outil en quelques secondes. (packaging). D'autres titres peuvent être proposés <br /> <br /> Ergonomie à réfléchir pour que les fiches et l'information soient au plus près de l'usager<br /> <br /> ===== les pistes d’amélioration =====<br /> ===== les questions en suspens =====<br /> Faire avancer le pion pourrait être anxiogène pour l'usager... La couleur rouge peut aussi être connotée et être négative pour certaines personnes.<br /> <br /> Pourquoi ne pas individualiser l'outil? C'est à dire le diminuer et le distribuer à chaque usager ou mis à disposition àchaque postes, pour une utilisation personnelle d'autoévaluation et de guide? <br /> <br /> Ou garder cette dimension pour créer un outil de réflexion collective ? Appui pour atelier numérique (support pédagogique)<br /> <br /> Il faut que le curseur avance assez rapidement pour ne pas frustrer l'utilisateur sinon il y aura une remise en question de ses capacités et par extension du rôle et du travail du médiateur présent sur le lieu ou est installé l'outil. <br /> <br /> Pourquoi pas insérer une vidéo d'appui à chaque étape désignée par une icone spécifique ? Certaines personnes y sont plus sensibles. <br /> <br /> Créer une valise numérique mobile avec une multitude de thématiques organisé en différents rayonnages ( de type mille feuille). <br /> <br /> Proposition de créer une réglette de poche avec couleurs et mobile.<br /> <br /> ===== les points de vigilance =====<br /> mobilité : <br /> <br /> individuel ou collectif : <br /> <br /> confidentialité :<br /> <br /> ===== les lieux potentiels pour l’expérimentation =====<br /> <br /> Lieux publics recevant du public. Public rencontrant des difficultés informatique mais ayant des pré requis (Problème d'ordre &quot;technique&quot; : exemple comment utiliser un ordinateur, comment enregistrer un fichier...), ou public ayant des <br /> difficultés à faire leurs démarches administratives.</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_3&diff=20760 2022-10-21T14:52:55Z

<p>GwendalBriand : /* les points de vigilance */</p> <hr /> <div>=== Branchez-vous ===<br /> <br /> ==== L’équipe ====<br /> * Claire CARIOU, facilitatrice, <br /> * Mathilde BRISSET, conseillère numérique,<br /> * Justine ROLLAND, agent d'état civil en mairie,<br /> * Thibault FOURNIER, designer,<br /> * Cédric QUENTIN, animateur socio éducatif,<br /> * Audrina ZOUGLECH, agent d'état civil en mairie<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Nous essayons d'imaginer un outil matériel pour visualiser l'usage du numérique.<br /> <br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> Nous voulons faciliter et fluidifier le travail des médiateurs-rices et professionnels-les qui les entourent. Avec cet objet, nous cherchons à rendre le numérique concret, palpable et compréhensible pour plus d'autonomie, dans un contexte où tout est devenu flou.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:IntentionG3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à rejoindre les personnes désireuses de s'orienter dans l'usage du numérique, souhaitant gagner en autonomie, seules ou accompagnées d'un professionnel. L'outil s'adresse plus particulièrement à un public ayant déjà utilisé un outil numérique.<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> La personne est accueillie sur un PAPI (Point d'Accès Public à Internet) et s'interroge sur des sujets numériques. <br /> Elle est orientée vers le panneau et positionne le curseur sur le sujet concerné. <br /> Etape par étape, elle effectue sa démarche sur internet et en parallèle fait évoluer le curseur où chaque étape est expliquée de façon concise. <br /> Pour plus de renseignements, de précisions, des fiches sont mises à disposition tout au long du parcours.<br /> En fin de parcours, soit la personne finit sa démarche avec succès soit elle rencontre des difficultés et se réfèrent aux fiches explicatives afin de contacter un interlocuteur.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Pour utiliser le panneau, les personnes doivent déjà avoir des pré-requis, et avoir utilisé un appareil numérique. Les usagers doivent parler, lire français pour comprendre l'outil. Avoir la capacité physique pour déplacer le curseur. Etre capable de consulter le lexique informatique. Etre capable de voir les icônes (sauf prototype en brail?). Prévoir un temps imparti pour utiliser l'outil.<br /> C'est un outil ou un support permettant l'interaction de l'usager pendant sa démarche informatique ou numérique.<br /> <br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous avons rencontrés des difficultés, pour délimiter notre sujet. Nous nous sommes d'abord concentrés sur des problématiques concrètes rapportées par Mathilde, médiatrice numérique. Puis, nous avons décidé, de choisir des thématiques parlantes et basiques essentielles à la réalisation de démarches administratives plus avancées (exemple : création d'un adresse mail, essentielle pour créer de tout compte en ligne).<br /> <br /> Le nom de l'outil pourra être trouvé par le public après exposition du panneau.<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:Processusgroupe3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> Un des membres de l'équipe a été inspiré du film Trom pour la création de l'outil.<br /> Forme- Pion: nous nous sommes inspirés d'un jeu pour enfants pour le côté ludique. <br /> Arbre, circuit imprimé ont inspiré notre outil.<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> <br /> ===== Team Branchez-vous =====<br /> ===== La forme du PLATEAU=====<br /> La forme du plateau s'est imposée naturellement : Rectangle <br /> Les angles arrondis ajoutent une certaine douceur<br /> La couleur du plateau est blanche. Taille : Longueur L 160 cm H 100cm Profondeur correspond à trois feuilles de carton.<br /> <br /> Il y a eu les aires de répartition et donc la disposition des différents éléments. <br /> On note deux grandes aires de répartition : <br /> Aire du parcours (qui est la plus grande)<br /> Aire des plaquettes (avec les fiches)<br /> <br /> Notons la présence de marges.<br /> <br /> ===== Matériaux utilisés =====<br /> Renseigner ici les matériaux utilisés.<br /> <br /> V 0 : un carton Craft.<br /> <br /> Le pion : &quot;Vous êtes ici&quot; forme altère sous forme de balise.<br /> <br /> <br /> Fiches :<br /> Les fiches sont des créations de l'organisme les bons clics. Le site est disponible ici : https://www.lesbonsclics.fr/fr/formation-numerique<br /> <br /> ===== machines utilisées =====<br /> Les plans ont été réalisés sur Illustrator afin d'utiliser le découpeur/graveur laser. <br /> Les lignes et points du curseur seront découpés afin de bouger le curseur d'un point à un autre. Les pictogrammes seront marqués et les textes gravés. Concernant les fiches annexes, elles devrait être imprimées sur papier et contre coller sur du carton pour la V0, puis sur bois par la suite.<br /> <br /> Nous réfléchissons également à vectoriser les fiches afin de les graver directement sur bois.<br /> <br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Suite à la réalisation des plans de découpe et gravure sur illustrator, nous avons réaliser des tests à plus petite échelle pour réaliser les derniers ajustements. Puis nous avons retouché le fichier en intégrant 3 calques, à savoir 1 par technique utilisée. <br /> <br /> Nous avons également reçu l'aide d'Yves dans la création et la découpe d'un premier curseur. Enfin, nous avons pu lancer la fabrication de la face principale, découper le vinyle pour créer un code couleur pour chaque parcours et ensuite assembler avec le fond, les curseurs, et les renforts.<br /> <br /> Pour les fiches V0, elles sont pour l'instant imprimées, nous ne pensons pas les modifier aujourd'hui.<br /> <br /> ==== Test ====<br /> ===== description du test =====<br /> Description du test<br /> <br /> Trois groupes ont été accueillis par notre équipe. Une question leur a été posée en premier lieu à savoir ce qu'il voyait en premier dans cette salle. <br /> Ce qui a sauté aux yeux des participants c'est l'outil qu'on leur présentait.<br /> Notre outil leur fait penser à une ligne de métro, une cartographie, une frise chronologique, une carte électronique... Nous sommes satisfaits car nous nous sommes inspirés de ces différentes choses pour créer notre objet. <br /> Notre visuel a été compris<br /> <br /> Nous avons ensuite décrit notre projet Poser le contexte, et développer nos étapes de réflexion. Cet outil a été crée car nous avons observé des problématiques numériques au quotidien, et nous avons donné des exemples concrets pour que les participants puissent s'imaginer au mieux le scénario et l'utilisation de l'outil.<br /> <br /> Dialogue entre Audrina, Justine et Cédric. Cet échange permet aux usagers, au public de se projeter dans l'utilisation de cet outil et comprendre au mieux la finalité de l'outil. <br /> <br /> Outil divisé en 4 étapes : qui permet à l'utilisateur de visualiser en temps réel l'avancée de la démarche.<br /> <br /> ===== les aspects à conserver =====<br /> L'avancement du pion est gratifiant et satisfaisant. C'est visible, sécurisant, et gratifiant. <br /> Outil qui est aussi utile pour l'usager que pour le médiateur. Double utilité important à développer et conserver<br /> <br /> ===== les aspects à retravailler =====<br /> Les informations selon les démarches peuvent être très conséquentes et lourdes à insérer sur le panneau.<br /> Des logos, pyctogrammes sont les bienvenus pour aider au mieux les personnes à comprendre chaque étape tout en gardant un minimum de texte.<br /> Selon les mairies, le lieu d'accueil, le public n'est pas le meme et ne parlent pas forcement francais donc adpater l'outil à chaque type de population.<br /> <br /> Titre intitulé : Phrase d'accroche pour intéresser l'usager. Et connaître la finalité de l'outil en quelques secondes<br /> <br /> Ergonomie à réfléchir pour que les fiches et l'information soit au plus près de l'usager<br /> <br /> ===== les pistes d’amélioration =====<br /> ===== les questions en suspens =====<br /> Faire avancer le pion pourrait être anxiogène pour l'usager... La couleur rouge peut aussi être connotée et être négative pour certaines personnes.<br /> <br /> Pourquoi ne pas individualiser l'outil? C'est à dire le diminuer et le distribuer à chaque usager ou mis à disposition àchaque postes, pour une utilisation personnelle d'autoévaluation et de guide? <br /> <br /> Ou garder cette dimension pour créer un outil de réflexion collective ? Appui pour atelier numérique (support pédagogique)<br /> <br /> Il faut que le curseur avance assez rapidement pour ne pas frustrer l'utilisateur sinon il y aura une remise en question de ses capacités et par extension du rôle et du travail du médiateur présent sur le lieu ou est installé l'outil. <br /> <br /> Pourquoi pas insérer une vidéo d'appui à chaque étape désignée par une icone spécifique ? Certaines personnes y sont plus sensibles. <br /> <br /> Créer une valise numérique mobile avec une multitude de thématiques organisé en différents rayonnages ( de type mille feuille). <br /> <br /> Proposition de créer une réglette de poche avec couleurs et mobile.<br /> <br /> ===== les points de vigilance =====<br /> mobilité : <br /> <br /> individuel ou collectif : <br /> <br /> confidentialité :<br /> <br /> ===== les lieux potentiels pour l’expérimentation =====<br /> <br /> Lieux publics recevant du public. Public rencontrant des difficultés informatique mais ayant des pré requis (Problème d'ordre &quot;technique&quot; : exemple comment utiliser un ordinateur, comment enregistrer un fichier...), ou public ayant des <br /> difficultés à faire leurs démarches administratives.</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_3&diff=20759 2022-10-21T14:49:34Z

<p>GwendalBriand : /* les questions en suspens */</p> <hr /> <div>=== Branchez-vous ===<br /> <br /> ==== L’équipe ====<br /> * Claire CARIOU, facilitatrice, <br /> * Mathilde BRISSET, conseillère numérique,<br /> * Justine ROLLAND, agent d'état civil en mairie,<br /> * Thibault FOURNIER, designer,<br /> * Cédric QUENTIN, animateur socio éducatif,<br /> * Audrina ZOUGLECH, agent d'état civil en mairie<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Nous essayons d'imaginer un outil matériel pour visualiser l'usage du numérique.<br /> <br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> Nous voulons faciliter et fluidifier le travail des médiateurs-rices et professionnels-les qui les entourent. Avec cet objet, nous cherchons à rendre le numérique concret, palpable et compréhensible pour plus d'autonomie, dans un contexte où tout est devenu flou.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:IntentionG3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à rejoindre les personnes désireuses de s'orienter dans l'usage du numérique, souhaitant gagner en autonomie, seules ou accompagnées d'un professionnel. L'outil s'adresse plus particulièrement à un public ayant déjà utilisé un outil numérique.<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> La personne est accueillie sur un PAPI (Point d'Accès Public à Internet) et s'interroge sur des sujets numériques. <br /> Elle est orientée vers le panneau et positionne le curseur sur le sujet concerné. <br /> Etape par étape, elle effectue sa démarche sur internet et en parallèle fait évoluer le curseur où chaque étape est expliquée de façon concise. <br /> Pour plus de renseignements, de précisions, des fiches sont mises à disposition tout au long du parcours.<br /> En fin de parcours, soit la personne finit sa démarche avec succès soit elle rencontre des difficultés et se réfèrent aux fiches explicatives afin de contacter un interlocuteur.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Pour utiliser le panneau, les personnes doivent déjà avoir des pré-requis, et avoir utilisé un appareil numérique. Les usagers doivent parler, lire français pour comprendre l'outil. Avoir la capacité physique pour déplacer le curseur. Etre capable de consulter le lexique informatique. Etre capable de voir les icônes (sauf prototype en brail?). Prévoir un temps imparti pour utiliser l'outil.<br /> C'est un outil ou un support permettant l'interaction de l'usager pendant sa démarche informatique ou numérique.<br /> <br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous avons rencontrés des difficultés, pour délimiter notre sujet. Nous nous sommes d'abord concentrés sur des problématiques concrètes rapportées par Mathilde, médiatrice numérique. Puis, nous avons décidé, de choisir des thématiques parlantes et basiques essentielles à la réalisation de démarches administratives plus avancées (exemple : création d'un adresse mail, essentielle pour créer de tout compte en ligne).<br /> <br /> Le nom de l'outil pourra être trouvé par le public après exposition du panneau.<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:Processusgroupe3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> Un des membres de l'équipe a été inspiré du film Trom pour la création de l'outil.<br /> Forme- Pion: nous nous sommes inspirés d'un jeu pour enfants pour le côté ludique. <br /> Arbre, circuit imprimé ont inspiré notre outil.<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> <br /> ===== Team Branchez-vous =====<br /> ===== La forme du PLATEAU=====<br /> La forme du plateau s'est imposée naturellement : Rectangle <br /> Les angles arrondis ajoutent une certaine douceur<br /> La couleur du plateau est blanche. Taille : Longueur L 160 cm H 100cm Profondeur correspond à trois feuilles de carton.<br /> <br /> Il y a eu les aires de répartition et donc la disposition des différents éléments. <br /> On note deux grandes aires de répartition : <br /> Aire du parcours (qui est la plus grande)<br /> Aire des plaquettes (avec les fiches)<br /> <br /> Notons la présence de marges.<br /> <br /> ===== Matériaux utilisés =====<br /> Renseigner ici les matériaux utilisés.<br /> <br /> V 0 : un carton Craft.<br /> <br /> Le pion : &quot;Vous êtes ici&quot; forme altère sous forme de balise.<br /> <br /> <br /> Fiches :<br /> Les fiches sont des créations de l'organisme les bons clics. Le site est disponible ici : https://www.lesbonsclics.fr/fr/formation-numerique<br /> <br /> ===== machines utilisées =====<br /> Les plans ont été réalisés sur Illustrator afin d'utiliser le découpeur/graveur laser. <br /> Les lignes et points du curseur seront découpés afin de bouger le curseur d'un point à un autre. Les pictogrammes seront marqués et les textes gravés. Concernant les fiches annexes, elles devrait être imprimées sur papier et contre coller sur du carton pour la V0, puis sur bois par la suite.<br /> <br /> Nous réfléchissons également à vectoriser les fiches afin de les graver directement sur bois.<br /> <br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Suite à la réalisation des plans de découpe et gravure sur illustrator, nous avons réaliser des tests à plus petite échelle pour réaliser les derniers ajustements. Puis nous avons retouché le fichier en intégrant 3 calques, à savoir 1 par technique utilisée. <br /> <br /> Nous avons également reçu l'aide d'Yves dans la création et la découpe d'un premier curseur. Enfin, nous avons pu lancer la fabrication de la face principale, découper le vinyle pour créer un code couleur pour chaque parcours et ensuite assembler avec le fond, les curseurs, et les renforts.<br /> <br /> Pour les fiches V0, elles sont pour l'instant imprimées, nous ne pensons pas les modifier aujourd'hui.<br /> <br /> ==== Test ====<br /> ===== description du test =====<br /> Description du test<br /> <br /> Trois groupes ont été accueillis par notre équipe. Une question leur a été posée en premier lieu à savoir ce qu'il voyait en premier dans cette salle. <br /> Ce qui a sauté aux yeux des participants c'est l'outil qu'on leur présentait.<br /> Notre outil leur fait penser à une ligne de métro, une cartographie, une frise chronologique, une carte électronique... Nous sommes satisfaits car nous nous sommes inspirés de ces différentes choses pour créer notre objet. <br /> Notre visuel a été compris<br /> <br /> Nous avons ensuite décrit notre projet Poser le contexte, et développer nos étapes de réflexion. Cet outil a été crée car nous avons observé des problématiques numériques au quotidien, et nous avons donné des exemples concrets pour que les participants puissent s'imaginer au mieux le scénario et l'utilisation de l'outil.<br /> <br /> Dialogue entre Audrina, Justine et Cédric. Cet échange permet aux usagers, au public de se projeter dans l'utilisation de cet outil et comprendre au mieux la finalité de l'outil. <br /> <br /> Outil divisé en 4 étapes : qui permet à l'utilisateur de visualiser en temps réel l'avancée de la démarche.<br /> <br /> ===== les aspects à conserver =====<br /> L'avancement du pion est gratifiant et satisfaisant. C'est visible, sécurisant, et gratifiant. <br /> Outil qui est aussi utile pour l'usager que pour le médiateur. Double utilité important à développer et conserver<br /> <br /> ===== les aspects à retravailler =====<br /> Les informations selon les démarches peuvent être très conséquentes et lourdes à insérer sur le panneau.<br /> Des logos, pyctogrammes sont les bienvenus pour aider au mieux les personnes à comprendre chaque étape tout en gardant un minimum de texte.<br /> Selon les mairies, le lieu d'accueil, le public n'est pas le meme et ne parlent pas forcement francais donc adpater l'outil à chaque type de population.<br /> <br /> Titre intitulé : Phrase d'accroche pour intéresser l'usager. Et connaître la finalité de l'outil en quelques secondes<br /> <br /> Ergonomie à réfléchir pour que les fiches et l'information soit au plus près de l'usager<br /> <br /> ===== les pistes d’amélioration =====<br /> ===== les questions en suspens =====<br /> Faire avancer le pion pourrait être anxiogène pour l'usager... La couleur rouge peut aussi être connotée et être négative pour certaines personnes.<br /> <br /> Pourquoi ne pas individualiser l'outil? C'est à dire le diminuer et le distribuer à chaque usager ou mis à disposition àchaque postes, pour une utilisation personnelle d'autoévaluation et de guide? <br /> <br /> Ou garder cette dimension pour créer un outil de réflexion collective ? Appui pour atelier numérique (support pédagogique)<br /> <br /> Il faut que le curseur avance assez rapidement pour ne pas frustrer l'utilisateur sinon il y aura une remise en question de ses capacités et par extension du rôle et du travail du médiateur présent sur le lieu ou est installé l'outil. <br /> <br /> Pourquoi pas insérer une vidéo d'appui à chaque étape désignée par une icone spécifique ? Certaines personnes y sont plus sensibles. <br /> <br /> Créer une valise numérique mobile avec une multitude de thématiques organisé en différents rayonnages ( de type mille feuille). <br /> <br /> Proposition de créer une réglette de poche avec couleurs et mobile.<br /> <br /> ===== les points de vigilance =====<br /> ===== les lieux potentiels pour l’expérimentation =====<br /> <br /> Lieux publics recevant du public. Public rencontrant des difficultés informatique mais ayant des pré requis (Problème d'ordre &quot;technique&quot; : exemple comment utiliser un ordinateur, comment enregistrer un fichier...), ou public ayant des <br /> difficultés à faire leurs démarches administratives.</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_3&diff=20758 2022-10-21T14:39:56Z

<p>GwendalBriand : /* les aspects à retravailler */</p> <hr /> <div>=== Branchez-vous ===<br /> <br /> ==== L’équipe ====<br /> * Claire CARIOU, facilitatrice, <br /> * Mathilde BRISSET, conseillère numérique,<br /> * Justine ROLLAND, agent d'état civil en mairie,<br /> * Thibault FOURNIER, designer,<br /> * Cédric QUENTIN, animateur socio éducatif,<br /> * Audrina ZOUGLECH, agent d'état civil en mairie<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Nous essayons d'imaginer un outil matériel pour visualiser l'usage du numérique.<br /> <br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> Nous voulons faciliter et fluidifier le travail des médiateurs-rices et professionnels-les qui les entourent. Avec cet objet, nous cherchons à rendre le numérique concret, palpable et compréhensible pour plus d'autonomie, dans un contexte où tout est devenu flou.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:IntentionG3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à rejoindre les personnes désireuses de s'orienter dans l'usage du numérique, souhaitant gagner en autonomie, seules ou accompagnées d'un professionnel. L'outil s'adresse plus particulièrement à un public ayant déjà utilisé un outil numérique.<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> La personne est accueillie sur un PAPI (Point d'Accès Public à Internet) et s'interroge sur des sujets numériques. <br /> Elle est orientée vers le panneau et positionne le curseur sur le sujet concerné. <br /> Etape par étape, elle effectue sa démarche sur internet et en parallèle fait évoluer le curseur où chaque étape est expliquée de façon concise. <br /> Pour plus de renseignements, de précisions, des fiches sont mises à disposition tout au long du parcours.<br /> En fin de parcours, soit la personne finit sa démarche avec succès soit elle rencontre des difficultés et se réfèrent aux fiches explicatives afin de contacter un interlocuteur.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Pour utiliser le panneau, les personnes doivent déjà avoir des pré-requis, et avoir utilisé un appareil numérique. Les usagers doivent parler, lire français pour comprendre l'outil. Avoir la capacité physique pour déplacer le curseur. Etre capable de consulter le lexique informatique. Etre capable de voir les icônes (sauf prototype en brail?). Prévoir un temps imparti pour utiliser l'outil.<br /> C'est un outil ou un support permettant l'interaction de l'usager pendant sa démarche informatique ou numérique.<br /> <br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous avons rencontrés des difficultés, pour délimiter notre sujet. Nous nous sommes d'abord concentrés sur des problématiques concrètes rapportées par Mathilde, médiatrice numérique. Puis, nous avons décidé, de choisir des thématiques parlantes et basiques essentielles à la réalisation de démarches administratives plus avancées (exemple : création d'un adresse mail, essentielle pour créer de tout compte en ligne).<br /> <br /> Le nom de l'outil pourra être trouvé par le public après exposition du panneau.<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:Processusgroupe3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> Un des membres de l'équipe a été inspiré du film Trom pour la création de l'outil.<br /> Forme- Pion: nous nous sommes inspirés d'un jeu pour enfants pour le côté ludique. <br /> Arbre, circuit imprimé ont inspiré notre outil.<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> <br /> ===== Team Branchez-vous =====<br /> ===== La forme du PLATEAU=====<br /> La forme du plateau s'est imposée naturellement : Rectangle <br /> Les angles arrondis ajoutent une certaine douceur<br /> La couleur du plateau est blanche. Taille : Longueur L 160 cm H 100cm Profondeur correspond à trois feuilles de carton.<br /> <br /> Il y a eu les aires de répartition et donc la disposition des différents éléments. <br /> On note deux grandes aires de répartition : <br /> Aire du parcours (qui est la plus grande)<br /> Aire des plaquettes (avec les fiches)<br /> <br /> Notons la présence de marges.<br /> <br /> ===== Matériaux utilisés =====<br /> Renseigner ici les matériaux utilisés.<br /> <br /> V 0 : un carton Craft.<br /> <br /> Le pion : &quot;Vous êtes ici&quot; forme altère sous forme de balise.<br /> <br /> <br /> Fiches :<br /> Les fiches sont des créations de l'organisme les bons clics. Le site est disponible ici : https://www.lesbonsclics.fr/fr/formation-numerique<br /> <br /> ===== machines utilisées =====<br /> Les plans ont été réalisés sur Illustrator afin d'utiliser le découpeur/graveur laser. <br /> Les lignes et points du curseur seront découpés afin de bouger le curseur d'un point à un autre. Les pictogrammes seront marqués et les textes gravés. Concernant les fiches annexes, elles devrait être imprimées sur papier et contre coller sur du carton pour la V0, puis sur bois par la suite.<br /> <br /> Nous réfléchissons également à vectoriser les fiches afin de les graver directement sur bois.<br /> <br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Suite à la réalisation des plans de découpe et gravure sur illustrator, nous avons réaliser des tests à plus petite échelle pour réaliser les derniers ajustements. Puis nous avons retouché le fichier en intégrant 3 calques, à savoir 1 par technique utilisée. <br /> <br /> Nous avons également reçu l'aide d'Yves dans la création et la découpe d'un premier curseur. Enfin, nous avons pu lancer la fabrication de la face principale, découper le vinyle pour créer un code couleur pour chaque parcours et ensuite assembler avec le fond, les curseurs, et les renforts.<br /> <br /> Pour les fiches V0, elles sont pour l'instant imprimées, nous ne pensons pas les modifier aujourd'hui.<br /> <br /> ==== Test ====<br /> ===== description du test =====<br /> Description du test<br /> <br /> Trois groupes ont été accueillis par notre équipe. Une question leur a été posée en premier lieu à savoir ce qu'il voyait en premier dans cette salle. <br /> Ce qui a sauté aux yeux des participants c'est l'outil qu'on leur présentait.<br /> Notre outil leur fait penser à une ligne de métro, une cartographie, une frise chronologique, une carte électronique... Nous sommes satisfaits car nous nous sommes inspirés de ces différentes choses pour créer notre objet. <br /> Notre visuel a été compris<br /> <br /> Nous avons ensuite décrit notre projet Poser le contexte, et développer nos étapes de réflexion. Cet outil a été crée car nous avons observé des problématiques numériques au quotidien, et nous avons donné des exemples concrets pour que les participants puissent s'imaginer au mieux le scénario et l'utilisation de l'outil.<br /> <br /> Dialogue entre Audrina, Justine et Cédric. Cet échange permet aux usagers, au public de se projeter dans l'utilisation de cet outil et comprendre au mieux la finalité de l'outil. <br /> <br /> Outil divisé en 4 étapes : qui permet à l'utilisateur de visualiser en temps réel l'avancée de la démarche.<br /> <br /> ===== les aspects à conserver =====<br /> L'avancement du pion est gratifiant et satisfaisant. C'est visible, sécurisant, et gratifiant. <br /> Outil qui est aussi utile pour l'usager que pour le médiateur. Double utilité important à développer et conserver<br /> <br /> ===== les aspects à retravailler =====<br /> Les informations selon les démarches peuvent être très conséquentes et lourdes à insérer sur le panneau.<br /> Des logos, pyctogrammes sont les bienvenus pour aider au mieux les personnes à comprendre chaque étape tout en gardant un minimum de texte.<br /> Selon les mairies, le lieu d'accueil, le public n'est pas le meme et ne parlent pas forcement francais donc adpater l'outil à chaque type de population.<br /> <br /> Titre intitulé : Phrase d'accroche pour intéresser l'usager. Et connaître la finalité de l'outil en quelques secondes<br /> <br /> Ergonomie à réfléchir pour que les fiches et l'information soit au plus près de l'usager<br /> <br /> ===== les pistes d’amélioration =====<br /> ===== les questions en suspens =====<br /> ===== les points de vigilance =====<br /> ===== les lieux potentiels pour l’expérimentation =====<br /> <br /> Lieux publics recevant du public. Public rencontrant des difficultés informatique mais ayant des pré requis (Problème d'ordre &quot;technique&quot; : exemple comment utiliser un ordinateur, comment enregistrer un fichier...), ou public ayant des <br /> difficultés à faire leurs démarches administratives.</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_3&diff=20757 2022-10-21T14:36:23Z

<p>GwendalBriand : /* les lieux potentiels pour l’expérimentation */</p> <hr /> <div>=== Branchez-vous ===<br /> <br /> ==== L’équipe ====<br /> * Claire CARIOU, facilitatrice, <br /> * Mathilde BRISSET, conseillère numérique,<br /> * Justine ROLLAND, agent d'état civil en mairie,<br /> * Thibault FOURNIER, designer,<br /> * Cédric QUENTIN, animateur socio éducatif,<br /> * Audrina ZOUGLECH, agent d'état civil en mairie<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Nous essayons d'imaginer un outil matériel pour visualiser l'usage du numérique.<br /> <br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> Nous voulons faciliter et fluidifier le travail des médiateurs-rices et professionnels-les qui les entourent. Avec cet objet, nous cherchons à rendre le numérique concret, palpable et compréhensible pour plus d'autonomie, dans un contexte où tout est devenu flou.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:IntentionG3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à rejoindre les personnes désireuses de s'orienter dans l'usage du numérique, souhaitant gagner en autonomie, seules ou accompagnées d'un professionnel. L'outil s'adresse plus particulièrement à un public ayant déjà utilisé un outil numérique.<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> La personne est accueillie sur un PAPI (Point d'Accès Public à Internet) et s'interroge sur des sujets numériques. <br /> Elle est orientée vers le panneau et positionne le curseur sur le sujet concerné. <br /> Etape par étape, elle effectue sa démarche sur internet et en parallèle fait évoluer le curseur où chaque étape est expliquée de façon concise. <br /> Pour plus de renseignements, de précisions, des fiches sont mises à disposition tout au long du parcours.<br /> En fin de parcours, soit la personne finit sa démarche avec succès soit elle rencontre des difficultés et se réfèrent aux fiches explicatives afin de contacter un interlocuteur.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Pour utiliser le panneau, les personnes doivent déjà avoir des pré-requis, et avoir utilisé un appareil numérique. Les usagers doivent parler, lire français pour comprendre l'outil. Avoir la capacité physique pour déplacer le curseur. Etre capable de consulter le lexique informatique. Etre capable de voir les icônes (sauf prototype en brail?). Prévoir un temps imparti pour utiliser l'outil.<br /> C'est un outil ou un support permettant l'interaction de l'usager pendant sa démarche informatique ou numérique.<br /> <br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous avons rencontrés des difficultés, pour délimiter notre sujet. Nous nous sommes d'abord concentrés sur des problématiques concrètes rapportées par Mathilde, médiatrice numérique. Puis, nous avons décidé, de choisir des thématiques parlantes et basiques essentielles à la réalisation de démarches administratives plus avancées (exemple : création d'un adresse mail, essentielle pour créer de tout compte en ligne).<br /> <br /> Le nom de l'outil pourra être trouvé par le public après exposition du panneau.<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:Processusgroupe3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> Un des membres de l'équipe a été inspiré du film Trom pour la création de l'outil.<br /> Forme- Pion: nous nous sommes inspirés d'un jeu pour enfants pour le côté ludique. <br /> Arbre, circuit imprimé ont inspiré notre outil.<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> <br /> ===== Team Branchez-vous =====<br /> ===== La forme du PLATEAU=====<br /> La forme du plateau s'est imposée naturellement : Rectangle <br /> Les angles arrondis ajoutent une certaine douceur<br /> La couleur du plateau est blanche. Taille : Longueur L 160 cm H 100cm Profondeur correspond à trois feuilles de carton.<br /> <br /> Il y a eu les aires de répartition et donc la disposition des différents éléments. <br /> On note deux grandes aires de répartition : <br /> Aire du parcours (qui est la plus grande)<br /> Aire des plaquettes (avec les fiches)<br /> <br /> Notons la présence de marges.<br /> <br /> ===== Matériaux utilisés =====<br /> Renseigner ici les matériaux utilisés.<br /> <br /> V 0 : un carton Craft.<br /> <br /> Le pion : &quot;Vous êtes ici&quot; forme altère sous forme de balise.<br /> <br /> <br /> Fiches :<br /> Les fiches sont des créations de l'organisme les bons clics. Le site est disponible ici : https://www.lesbonsclics.fr/fr/formation-numerique<br /> <br /> ===== machines utilisées =====<br /> Les plans ont été réalisés sur Illustrator afin d'utiliser le découpeur/graveur laser. <br /> Les lignes et points du curseur seront découpés afin de bouger le curseur d'un point à un autre. Les pictogrammes seront marqués et les textes gravés. Concernant les fiches annexes, elles devrait être imprimées sur papier et contre coller sur du carton pour la V0, puis sur bois par la suite.<br /> <br /> Nous réfléchissons également à vectoriser les fiches afin de les graver directement sur bois.<br /> <br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Suite à la réalisation des plans de découpe et gravure sur illustrator, nous avons réaliser des tests à plus petite échelle pour réaliser les derniers ajustements. Puis nous avons retouché le fichier en intégrant 3 calques, à savoir 1 par technique utilisée. <br /> <br /> Nous avons également reçu l'aide d'Yves dans la création et la découpe d'un premier curseur. Enfin, nous avons pu lancer la fabrication de la face principale, découper le vinyle pour créer un code couleur pour chaque parcours et ensuite assembler avec le fond, les curseurs, et les renforts.<br /> <br /> Pour les fiches V0, elles sont pour l'instant imprimées, nous ne pensons pas les modifier aujourd'hui.<br /> <br /> ==== Test ====<br /> ===== description du test =====<br /> Description du test<br /> <br /> Trois groupes ont été accueillis par notre équipe. Une question leur a été posée en premier lieu à savoir ce qu'il voyait en premier dans cette salle. <br /> Ce qui a sauté aux yeux des participants c'est l'outil qu'on leur présentait.<br /> Notre outil leur fait penser à une ligne de métro, une cartographie, une frise chronologique, une carte électronique... Nous sommes satisfaits car nous nous sommes inspirés de ces différentes choses pour créer notre objet. <br /> Notre visuel a été compris<br /> <br /> Nous avons ensuite décrit notre projet Poser le contexte, et développer nos étapes de réflexion. Cet outil a été crée car nous avons observé des problématiques numériques au quotidien, et nous avons donné des exemples concrets pour que les participants puissent s'imaginer au mieux le scénario et l'utilisation de l'outil.<br /> <br /> Dialogue entre Audrina, Justine et Cédric. Cet échange permet aux usagers, au public de se projeter dans l'utilisation de cet outil et comprendre au mieux la finalité de l'outil. <br /> <br /> Outil divisé en 4 étapes : qui permet à l'utilisateur de visualiser en temps réel l'avancée de la démarche.<br /> <br /> ===== les aspects à conserver =====<br /> L'avancement du pion est gratifiant et satisfaisant. C'est visible, sécurisant, et gratifiant. <br /> Outil qui est aussi utile pour l'usager que pour le médiateur. Double utilité important à développer et conserver<br /> <br /> ===== les aspects à retravailler =====<br /> <br /> ===== les pistes d’amélioration =====<br /> ===== les questions en suspens =====<br /> ===== les points de vigilance =====<br /> ===== les lieux potentiels pour l’expérimentation =====<br /> <br /> Lieux publics recevant du public. Public rencontrant des difficultés informatique mais ayant des pré requis (Problème d'ordre &quot;technique&quot; : exemple comment utiliser un ordinateur, comment enregistrer un fichier...), ou public ayant des <br /> difficultés à faire leurs démarches administratives.</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_3&diff=20756 2022-10-21T14:36:09Z

<p>GwendalBriand : /* les aspects à retravailler */</p> <hr /> <div>=== Branchez-vous ===<br /> <br /> ==== L’équipe ====<br /> * Claire CARIOU, facilitatrice, <br /> * Mathilde BRISSET, conseillère numérique,<br /> * Justine ROLLAND, agent d'état civil en mairie,<br /> * Thibault FOURNIER, designer,<br /> * Cédric QUENTIN, animateur socio éducatif,<br /> * Audrina ZOUGLECH, agent d'état civil en mairie<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Nous essayons d'imaginer un outil matériel pour visualiser l'usage du numérique.<br /> <br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> Nous voulons faciliter et fluidifier le travail des médiateurs-rices et professionnels-les qui les entourent. Avec cet objet, nous cherchons à rendre le numérique concret, palpable et compréhensible pour plus d'autonomie, dans un contexte où tout est devenu flou.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:IntentionG3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à rejoindre les personnes désireuses de s'orienter dans l'usage du numérique, souhaitant gagner en autonomie, seules ou accompagnées d'un professionnel. L'outil s'adresse plus particulièrement à un public ayant déjà utilisé un outil numérique.<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> La personne est accueillie sur un PAPI (Point d'Accès Public à Internet) et s'interroge sur des sujets numériques. <br /> Elle est orientée vers le panneau et positionne le curseur sur le sujet concerné. <br /> Etape par étape, elle effectue sa démarche sur internet et en parallèle fait évoluer le curseur où chaque étape est expliquée de façon concise. <br /> Pour plus de renseignements, de précisions, des fiches sont mises à disposition tout au long du parcours.<br /> En fin de parcours, soit la personne finit sa démarche avec succès soit elle rencontre des difficultés et se réfèrent aux fiches explicatives afin de contacter un interlocuteur.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Pour utiliser le panneau, les personnes doivent déjà avoir des pré-requis, et avoir utilisé un appareil numérique. Les usagers doivent parler, lire français pour comprendre l'outil. Avoir la capacité physique pour déplacer le curseur. Etre capable de consulter le lexique informatique. Etre capable de voir les icônes (sauf prototype en brail?). Prévoir un temps imparti pour utiliser l'outil.<br /> C'est un outil ou un support permettant l'interaction de l'usager pendant sa démarche informatique ou numérique.<br /> <br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous avons rencontrés des difficultés, pour délimiter notre sujet. Nous nous sommes d'abord concentrés sur des problématiques concrètes rapportées par Mathilde, médiatrice numérique. Puis, nous avons décidé, de choisir des thématiques parlantes et basiques essentielles à la réalisation de démarches administratives plus avancées (exemple : création d'un adresse mail, essentielle pour créer de tout compte en ligne).<br /> <br /> Le nom de l'outil pourra être trouvé par le public après exposition du panneau.<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:Processusgroupe3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> Un des membres de l'équipe a été inspiré du film Trom pour la création de l'outil.<br /> Forme- Pion: nous nous sommes inspirés d'un jeu pour enfants pour le côté ludique. <br /> Arbre, circuit imprimé ont inspiré notre outil.<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> <br /> ===== Team Branchez-vous =====<br /> ===== La forme du PLATEAU=====<br /> La forme du plateau s'est imposée naturellement : Rectangle <br /> Les angles arrondis ajoutent une certaine douceur<br /> La couleur du plateau est blanche. Taille : Longueur L 160 cm H 100cm Profondeur correspond à trois feuilles de carton.<br /> <br /> Il y a eu les aires de répartition et donc la disposition des différents éléments. <br /> On note deux grandes aires de répartition : <br /> Aire du parcours (qui est la plus grande)<br /> Aire des plaquettes (avec les fiches)<br /> <br /> Notons la présence de marges.<br /> <br /> ===== Matériaux utilisés =====<br /> Renseigner ici les matériaux utilisés.<br /> <br /> V 0 : un carton Craft.<br /> <br /> Le pion : &quot;Vous êtes ici&quot; forme altère sous forme de balise.<br /> <br /> <br /> Fiches :<br /> Les fiches sont des créations de l'organisme les bons clics. Le site est disponible ici : https://www.lesbonsclics.fr/fr/formation-numerique<br /> <br /> ===== machines utilisées =====<br /> Les plans ont été réalisés sur Illustrator afin d'utiliser le découpeur/graveur laser. <br /> Les lignes et points du curseur seront découpés afin de bouger le curseur d'un point à un autre. Les pictogrammes seront marqués et les textes gravés. Concernant les fiches annexes, elles devrait être imprimées sur papier et contre coller sur du carton pour la V0, puis sur bois par la suite.<br /> <br /> Nous réfléchissons également à vectoriser les fiches afin de les graver directement sur bois.<br /> <br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Suite à la réalisation des plans de découpe et gravure sur illustrator, nous avons réaliser des tests à plus petite échelle pour réaliser les derniers ajustements. Puis nous avons retouché le fichier en intégrant 3 calques, à savoir 1 par technique utilisée. <br /> <br /> Nous avons également reçu l'aide d'Yves dans la création et la découpe d'un premier curseur. Enfin, nous avons pu lancer la fabrication de la face principale, découper le vinyle pour créer un code couleur pour chaque parcours et ensuite assembler avec le fond, les curseurs, et les renforts.<br /> <br /> Pour les fiches V0, elles sont pour l'instant imprimées, nous ne pensons pas les modifier aujourd'hui.<br /> <br /> ==== Test ====<br /> ===== description du test =====<br /> Description du test<br /> <br /> Trois groupes ont été accueillis par notre équipe. Une question leur a été posée en premier lieu à savoir ce qu'il voyait en premier dans cette salle. <br /> Ce qui a sauté aux yeux des participants c'est l'outil qu'on leur présentait.<br /> Notre outil leur fait penser à une ligne de métro, une cartographie, une frise chronologique, une carte électronique... Nous sommes satisfaits car nous nous sommes inspirés de ces différentes choses pour créer notre objet. <br /> Notre visuel a été compris<br /> <br /> Nous avons ensuite décrit notre projet Poser le contexte, et développer nos étapes de réflexion. Cet outil a été crée car nous avons observé des problématiques numériques au quotidien, et nous avons donné des exemples concrets pour que les participants puissent s'imaginer au mieux le scénario et l'utilisation de l'outil.<br /> <br /> Dialogue entre Audrina, Justine et Cédric. Cet échange permet aux usagers, au public de se projeter dans l'utilisation de cet outil et comprendre au mieux la finalité de l'outil. <br /> <br /> Outil divisé en 4 étapes : qui permet à l'utilisateur de visualiser en temps réel l'avancée de la démarche.<br /> <br /> ===== les aspects à conserver =====<br /> L'avancement du pion est gratifiant et satisfaisant. C'est visible, sécurisant, et gratifiant. <br /> Outil qui est aussi utile pour l'usager que pour le médiateur. Double utilité important à développer et conserver<br /> <br /> ===== les aspects à retravailler =====<br /> <br /> ===== les pistes d’amélioration =====<br /> ===== les questions en suspens =====<br /> ===== les points de vigilance =====<br /> ===== les lieux potentiels pour l’expérimentation =====</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_3&diff=20755 2022-10-21T14:35:40Z

<p>GwendalBriand : /* les aspects à conserver */</p> <hr /> <div>=== Branchez-vous ===<br /> <br /> ==== L’équipe ====<br /> * Claire CARIOU, facilitatrice, <br /> * Mathilde BRISSET, conseillère numérique,<br /> * Justine ROLLAND, agent d'état civil en mairie,<br /> * Thibault FOURNIER, designer,<br /> * Cédric QUENTIN, animateur socio éducatif,<br /> * Audrina ZOUGLECH, agent d'état civil en mairie<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Nous essayons d'imaginer un outil matériel pour visualiser l'usage du numérique.<br /> <br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> Nous voulons faciliter et fluidifier le travail des médiateurs-rices et professionnels-les qui les entourent. Avec cet objet, nous cherchons à rendre le numérique concret, palpable et compréhensible pour plus d'autonomie, dans un contexte où tout est devenu flou.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:IntentionG3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à rejoindre les personnes désireuses de s'orienter dans l'usage du numérique, souhaitant gagner en autonomie, seules ou accompagnées d'un professionnel. L'outil s'adresse plus particulièrement à un public ayant déjà utilisé un outil numérique.<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> La personne est accueillie sur un PAPI (Point d'Accès Public à Internet) et s'interroge sur des sujets numériques. <br /> Elle est orientée vers le panneau et positionne le curseur sur le sujet concerné. <br /> Etape par étape, elle effectue sa démarche sur internet et en parallèle fait évoluer le curseur où chaque étape est expliquée de façon concise. <br /> Pour plus de renseignements, de précisions, des fiches sont mises à disposition tout au long du parcours.<br /> En fin de parcours, soit la personne finit sa démarche avec succès soit elle rencontre des difficultés et se réfèrent aux fiches explicatives afin de contacter un interlocuteur.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Pour utiliser le panneau, les personnes doivent déjà avoir des pré-requis, et avoir utilisé un appareil numérique. Les usagers doivent parler, lire français pour comprendre l'outil. Avoir la capacité physique pour déplacer le curseur. Etre capable de consulter le lexique informatique. Etre capable de voir les icônes (sauf prototype en brail?). Prévoir un temps imparti pour utiliser l'outil.<br /> C'est un outil ou un support permettant l'interaction de l'usager pendant sa démarche informatique ou numérique.<br /> <br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous avons rencontrés des difficultés, pour délimiter notre sujet. Nous nous sommes d'abord concentrés sur des problématiques concrètes rapportées par Mathilde, médiatrice numérique. Puis, nous avons décidé, de choisir des thématiques parlantes et basiques essentielles à la réalisation de démarches administratives plus avancées (exemple : création d'un adresse mail, essentielle pour créer de tout compte en ligne).<br /> <br /> Le nom de l'outil pourra être trouvé par le public après exposition du panneau.<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:Processusgroupe3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> Un des membres de l'équipe a été inspiré du film Trom pour la création de l'outil.<br /> Forme- Pion: nous nous sommes inspirés d'un jeu pour enfants pour le côté ludique. <br /> Arbre, circuit imprimé ont inspiré notre outil.<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> <br /> ===== Team Branchez-vous =====<br /> ===== La forme du PLATEAU=====<br /> La forme du plateau s'est imposée naturellement : Rectangle <br /> Les angles arrondis ajoutent une certaine douceur<br /> La couleur du plateau est blanche. Taille : Longueur L 160 cm H 100cm Profondeur correspond à trois feuilles de carton.<br /> <br /> Il y a eu les aires de répartition et donc la disposition des différents éléments. <br /> On note deux grandes aires de répartition : <br /> Aire du parcours (qui est la plus grande)<br /> Aire des plaquettes (avec les fiches)<br /> <br /> Notons la présence de marges.<br /> <br /> ===== Matériaux utilisés =====<br /> Renseigner ici les matériaux utilisés.<br /> <br /> V 0 : un carton Craft.<br /> <br /> Le pion : &quot;Vous êtes ici&quot; forme altère sous forme de balise.<br /> <br /> <br /> Fiches :<br /> Les fiches sont des créations de l'organisme les bons clics. Le site est disponible ici : https://www.lesbonsclics.fr/fr/formation-numerique<br /> <br /> ===== machines utilisées =====<br /> Les plans ont été réalisés sur Illustrator afin d'utiliser le découpeur/graveur laser. <br /> Les lignes et points du curseur seront découpés afin de bouger le curseur d'un point à un autre. Les pictogrammes seront marqués et les textes gravés. Concernant les fiches annexes, elles devrait être imprimées sur papier et contre coller sur du carton pour la V0, puis sur bois par la suite.<br /> <br /> Nous réfléchissons également à vectoriser les fiches afin de les graver directement sur bois.<br /> <br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Suite à la réalisation des plans de découpe et gravure sur illustrator, nous avons réaliser des tests à plus petite échelle pour réaliser les derniers ajustements. Puis nous avons retouché le fichier en intégrant 3 calques, à savoir 1 par technique utilisée. <br /> <br /> Nous avons également reçu l'aide d'Yves dans la création et la découpe d'un premier curseur. Enfin, nous avons pu lancer la fabrication de la face principale, découper le vinyle pour créer un code couleur pour chaque parcours et ensuite assembler avec le fond, les curseurs, et les renforts.<br /> <br /> Pour les fiches V0, elles sont pour l'instant imprimées, nous ne pensons pas les modifier aujourd'hui.<br /> <br /> ==== Test ====<br /> ===== description du test =====<br /> Description du test<br /> <br /> Trois groupes ont été accueillis par notre équipe. Une question leur a été posée en premier lieu à savoir ce qu'il voyait en premier dans cette salle. <br /> Ce qui a sauté aux yeux des participants c'est l'outil qu'on leur présentait.<br /> Notre outil leur fait penser à une ligne de métro, une cartographie, une frise chronologique, une carte électronique... Nous sommes satisfaits car nous nous sommes inspirés de ces différentes choses pour créer notre objet. <br /> Notre visuel a été compris<br /> <br /> Nous avons ensuite décrit notre projet Poser le contexte, et développer nos étapes de réflexion. Cet outil a été crée car nous avons observé des problématiques numériques au quotidien, et nous avons donné des exemples concrets pour que les participants puissent s'imaginer au mieux le scénario et l'utilisation de l'outil.<br /> <br /> Dialogue entre Audrina, Justine et Cédric. Cet échange permet aux usagers, au public de se projeter dans l'utilisation de cet outil et comprendre au mieux la finalité de l'outil. <br /> <br /> Outil divisé en 4 étapes : qui permet à l'utilisateur de visualiser en temps réel l'avancée de la démarche.<br /> <br /> ===== les aspects à conserver =====<br /> L'avancement du pion est gratifiant et satisfaisant. C'est visible, sécurisant, et gratifiant. <br /> Outil qui est aussi utile pour l'usager que pour le médiateur. Double utilité important à développer et conserver<br /> <br /> ===== les aspects à retravailler =====<br /> ===== les pistes d’amélioration =====<br /> ===== les questions en suspens =====<br /> ===== les points de vigilance =====<br /> ===== les lieux potentiels pour l’expérimentation =====</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_3&diff=20754 2022-10-21T14:32:39Z

<p>GwendalBriand : /* description du test */</p> <hr /> <div>=== Branchez-vous ===<br /> <br /> ==== L’équipe ====<br /> * Claire CARIOU, facilitatrice, <br /> * Mathilde BRISSET, conseillère numérique,<br /> * Justine ROLLAND, agent d'état civil en mairie,<br /> * Thibault FOURNIER, designer,<br /> * Cédric QUENTIN, animateur socio éducatif,<br /> * Audrina ZOUGLECH, agent d'état civil en mairie<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Nous essayons d'imaginer un outil matériel pour visualiser l'usage du numérique.<br /> <br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> Nous voulons faciliter et fluidifier le travail des médiateurs-rices et professionnels-les qui les entourent. Avec cet objet, nous cherchons à rendre le numérique concret, palpable et compréhensible pour plus d'autonomie, dans un contexte où tout est devenu flou.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:IntentionG3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à rejoindre les personnes désireuses de s'orienter dans l'usage du numérique, souhaitant gagner en autonomie, seules ou accompagnées d'un professionnel. L'outil s'adresse plus particulièrement à un public ayant déjà utilisé un outil numérique.<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> La personne est accueillie sur un PAPI (Point d'Accès Public à Internet) et s'interroge sur des sujets numériques. <br /> Elle est orientée vers le panneau et positionne le curseur sur le sujet concerné. <br /> Etape par étape, elle effectue sa démarche sur internet et en parallèle fait évoluer le curseur où chaque étape est expliquée de façon concise. <br /> Pour plus de renseignements, de précisions, des fiches sont mises à disposition tout au long du parcours.<br /> En fin de parcours, soit la personne finit sa démarche avec succès soit elle rencontre des difficultés et se réfèrent aux fiches explicatives afin de contacter un interlocuteur.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Pour utiliser le panneau, les personnes doivent déjà avoir des pré-requis, et avoir utilisé un appareil numérique. Les usagers doivent parler, lire français pour comprendre l'outil. Avoir la capacité physique pour déplacer le curseur. Etre capable de consulter le lexique informatique. Etre capable de voir les icônes (sauf prototype en brail?). Prévoir un temps imparti pour utiliser l'outil.<br /> C'est un outil ou un support permettant l'interaction de l'usager pendant sa démarche informatique ou numérique.<br /> <br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous avons rencontrés des difficultés, pour délimiter notre sujet. Nous nous sommes d'abord concentrés sur des problématiques concrètes rapportées par Mathilde, médiatrice numérique. Puis, nous avons décidé, de choisir des thématiques parlantes et basiques essentielles à la réalisation de démarches administratives plus avancées (exemple : création d'un adresse mail, essentielle pour créer de tout compte en ligne).<br /> <br /> Le nom de l'outil pourra être trouvé par le public après exposition du panneau.<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:Processusgroupe3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> Un des membres de l'équipe a été inspiré du film Trom pour la création de l'outil.<br /> Forme- Pion: nous nous sommes inspirés d'un jeu pour enfants pour le côté ludique. <br /> Arbre, circuit imprimé ont inspiré notre outil.<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> <br /> ===== Team Branchez-vous =====<br /> ===== La forme du PLATEAU=====<br /> La forme du plateau s'est imposée naturellement : Rectangle <br /> Les angles arrondis ajoutent une certaine douceur<br /> La couleur du plateau est blanche. Taille : Longueur L 160 cm H 100cm Profondeur correspond à trois feuilles de carton.<br /> <br /> Il y a eu les aires de répartition et donc la disposition des différents éléments. <br /> On note deux grandes aires de répartition : <br /> Aire du parcours (qui est la plus grande)<br /> Aire des plaquettes (avec les fiches)<br /> <br /> Notons la présence de marges.<br /> <br /> ===== Matériaux utilisés =====<br /> Renseigner ici les matériaux utilisés.<br /> <br /> V 0 : un carton Craft.<br /> <br /> Le pion : &quot;Vous êtes ici&quot; forme altère sous forme de balise.<br /> <br /> <br /> Fiches :<br /> Les fiches sont des créations de l'organisme les bons clics. Le site est disponible ici : https://www.lesbonsclics.fr/fr/formation-numerique<br /> <br /> ===== machines utilisées =====<br /> Les plans ont été réalisés sur Illustrator afin d'utiliser le découpeur/graveur laser. <br /> Les lignes et points du curseur seront découpés afin de bouger le curseur d'un point à un autre. Les pictogrammes seront marqués et les textes gravés. Concernant les fiches annexes, elles devrait être imprimées sur papier et contre coller sur du carton pour la V0, puis sur bois par la suite.<br /> <br /> Nous réfléchissons également à vectoriser les fiches afin de les graver directement sur bois.<br /> <br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Suite à la réalisation des plans de découpe et gravure sur illustrator, nous avons réaliser des tests à plus petite échelle pour réaliser les derniers ajustements. Puis nous avons retouché le fichier en intégrant 3 calques, à savoir 1 par technique utilisée. <br /> <br /> Nous avons également reçu l'aide d'Yves dans la création et la découpe d'un premier curseur. Enfin, nous avons pu lancer la fabrication de la face principale, découper le vinyle pour créer un code couleur pour chaque parcours et ensuite assembler avec le fond, les curseurs, et les renforts.<br /> <br /> Pour les fiches V0, elles sont pour l'instant imprimées, nous ne pensons pas les modifier aujourd'hui.<br /> <br /> ==== Test ====<br /> ===== description du test =====<br /> Description du test<br /> <br /> Trois groupes ont été accueillis par notre équipe. Une question leur a été posée en premier lieu à savoir ce qu'il voyait en premier dans cette salle. <br /> Ce qui a sauté aux yeux des participants c'est l'outil qu'on leur présentait.<br /> Notre outil leur fait penser à une ligne de métro, une cartographie, une frise chronologique, une carte électronique... Nous sommes satisfaits car nous nous sommes inspirés de ces différentes choses pour créer notre objet. <br /> Notre visuel a été compris<br /> <br /> Nous avons ensuite décrit notre projet Poser le contexte, et développer nos étapes de réflexion. Cet outil a été crée car nous avons observé des problématiques numériques au quotidien, et nous avons donné des exemples concrets pour que les participants puissent s'imaginer au mieux le scénario et l'utilisation de l'outil.<br /> <br /> Dialogue entre Audrina, Justine et Cédric. Cet échange permet aux usagers, au public de se projeter dans l'utilisation de cet outil et comprendre au mieux la finalité de l'outil. <br /> <br /> Outil divisé en 4 étapes : qui permet à l'utilisateur de visualiser en temps réel l'avancée de la démarche.<br /> <br /> ===== les aspects à conserver =====<br /> ===== les aspects à retravailler =====<br /> ===== les pistes d’amélioration =====<br /> ===== les questions en suspens =====<br /> ===== les points de vigilance =====<br /> ===== les lieux potentiels pour l’expérimentation =====</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_2&diff=20753 2022-10-21T14:27:56Z

<p>GwendalBriand : /* les pistes d’amélioration */</p> <hr /> <div>=== Alléchez ===<br /> <br /> [[Fichier:Equipe Aller-Chez.jpg|vignette]]<br /> ==== L’équipe ====<br /> Facilitatrice : Catherine Michel<br /> <br /> Brendan Cornic : Designer plasticien<br /> <br /> Loic Le Nel : Directeur du centre social Horizons <br /> <br /> Régine Roué : Formatrice coordinatrice de la médiation numérique à Kerrourien depuis 20 ans et élue régionale <br /> <br /> Christophe Méasson : Médiateur numérique à Plourin depuis 12 ans<br /> <br /> Hugues Etienne : Chargé de médiation numérique à Keredern<br /> <br /> [[Fichier:Fresque action aller-vers.jpg|vignette]]<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> Nous avons envie d'aller vers les publics les plus éloignés car en leur facilitant l'accès au numérique et/ou aux droits, on le facilite pour toutes et tous. <br /> <br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Un concept et un projet de déplacement sur le territoire à l'aide d'un '''véhicule de médiation numérique''' qui se rendra sur des marchés et manifestations régulières. L'idée est de proposer un café aux habitant.es et d'échanger autour du numérique. Une fois que le contact est établi proposer des ateliers de médiation numérique et/ou d'accès au droit. L'idée est également d'avoir à disposition dans le véhicule '''une mallette modulable de médiation numérique''' grâce à la quelle on peut aller proposer ces ateliers directement chez les habitant.es.<br /> <br /> Le but est de développer de l'aller-vers pour pouvoir tendre vers l'allez-chez.<br /> <br /> [[Fichier:Malette action aller-chez.jpg|vignette|malette_action_aller-chez]]<br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> L'intention est de pouvoir amener la médiation numérique aux publics qui ne poussent pas habituellement la porte des équipements de quartier, notamment en allant sur les marchés dans les milieux ruraux, sur des évènements organisés par les associations de solidarités. Identifier et se déplacer chez ceux qui ne veulent ou ne peuvent pas se déplacer.<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à atteindre tous les publics habituellement éloignés de la médiation numérique, que ce soit géographiquement, socialement ou pas habitude. <br /> Ces publics comportent mais ne se limitent pas à :<br /> Les personnes âgées isolées <br /> Les personnes en situation de précarité<br /> Les parents cherchant à aborder le numérique avec leurs enfants<br /> Les personnes en recherche d'emploi <br /> Les personnes allophones <br /> Les personnes en situation de handicap<br /> Les personnes réfractaires au numérique<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> Le processus est à l'usage des médiateurs et non à l'usage des publics. L'innovation n'est pas dans la médiation en elle même mais dans le cadre dans lequel elle s'effectue.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Un lien très fort avec les acteurs locaux<br /> Une formation solide des médiateurs et des profils et des genres variés<br /> Une présence régulière récurrente et stable et sur la durée.<br /> <br /> [[Fichier:Fresque rapide action Aller-Chez.jpg|vignette|Fresque rapide action Aller-Chez]]<br /> [[Fichier:Plan-présentation.jpg|vignette|plan-présentation]]<br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous sommes partis du constat suivant : certains publics n'ont pas accès à la médiation numérique, notamment à cause de leur éloignement géographique des grandes villes. Nous avons d'abord imaginé un bus dans lequel les gens pourraient rentrer qui serait équipé pour pouvoir faire de la médiation numérique et de l'accès au droits dans le quel aurait été un premier médiateur numérique. Un second médiateur numérique aurait fait du porte à porte dans le quartier ciblé avec la mallette modulable de médiation numérique. Nous avons finalement opté pour un van équipé d'un auvent, de tables et de quoi inviter les personnes à prendre un café. Dans un second temps après avoir établi un contact avec les personnes nous avons pensé leur proposer des actions de médiation numérique à domicile. Dans le véhicule se trouvera de quoi proposer de nombreuses animations numériques, en partant le/la médiateur.ice prendra de quoi répondre à la demande des habitant.es<br /> Une étape cruciale a été rajoutée afin d'assurer le bon déroulement du processus : un contact soutenu avec les équipements sur place qui pourraient communiquer sur notre projet et nous diriger vers des habitant.es : Les mairies, les soignants à domicile, les commerces de proximité, les bailleurs sociaux, les élus...<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> <br /> D'autres projets de médiation numérique existent : <br /> https://www.laroulotte.infini.fr/<br /> <br /> https://www.lesmontsdarree.bzh/vie-des-habitants/rendez-vous-des-monts-d-arr%C3%A9e/<br /> <br /> Les ateliers de médiation ont été récupérés sur : <br /> https://ressources.csconnectes.eu/?PagePrincipale<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> Panneau de présentation du concept en forme de camion. Et affiches expliquant différentes configurations de la '''mallette modulable de médiation numérique''' suivant la nature des interventions.<br /> Maquette de signalisation du véhicule et du point d'information.<br /> [[Fichier:Plan papier.jpg|vignette|Plan_papier]]<br /> <br /> Carton alvéolé de 0,4 cm d'épaisseur<br /> <br /> [[Fichier:Panneau-signal.jpg|vignette|panneau-signal]]<br /> [[Fichier:Modèle réduit.jpg|vignette|modèle réduit]]<br /> ===== machines utilisées =====<br /> Découpeuse/graveuse LASER<br /> <br /> [[Fichier:Test gravure sur carton.jpg|vignette|Test_gravure_sur_carton]]<br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Plans papier<br /> plans SVG sur Inkscape<br /> Test de gravure<br /> Gravure et découpes<br /> [[Fichier:Plan ikscape.jpg|vignette|Plan_inkscape]]<br /> <br /> ==== Test ====<br /> Le but du test est d'avoir des retours sur la manière dont le dispositif est perçu. Si la présence sur le stand peut permettre la prise de rdv pour des ateliers à domicile. <br /> Nous souhaitons aussi avoir des retours quant aux lieux et aux personnes les plus à même d'accueillir et d'activer le dispositif. <br /> Nous voudrions aussi avoir confirmation de la possibilité d'identifier les personnes les plus éloignées du numérique et de leurs droits en s'adressant à des interlocuteurs privilégiés (autrui signifiant). <br /> Aussi, comment travailler sur la perception du fait d'aller chez les gens, comment ne pas être intrusif ?<br /> Spécificités liées aux milieux ruraux, aux milieux urbains ?<br /> ===== description du test =====<br /> Le test se déroule dans une coursive de la galerie commerciale de Bellevue, en face de la médiathèque. Une première table figure le stand, on y présente la démarche globale du projet, et on y montre la dimension conviviale du stand qui doit permettre de créer les conditions de la discussion. La deuxième table figure un mode d'intervention à domicile soutenu par la mallette.<br /> <br /> Les publics atteints dépends fortement des structures attachées à la démarche.<br /> notre proposition fait penser aux bus numériques, il est rappelé la difficulté à rentrer chez les gens. Les territoires ruraux sont identifiés comme pouvant fortement bénéficier du dispositif.<br /> La mallette comme outil d'apprentissage pour les professionnels.<br /> <br /> ===== les aspects à conserver =====<br /> La dimension itinérante et régulière de la présence du stand.<br /> Le fait de n'aller chez quelqu'un que quand on y est invité.<br /> Passer par des tiers de confiance. Le côté TupperWeb.<br /> <br /> ===== les aspects à retravailler =====<br /> Le rôle du stand, le fait qu'il n'est pas évident de rentrer chez des gens, même s'ils souhaiteraient bénéficier du service.<br /> <br /> ===== les pistes d’amélioration =====<br /> Définir les rôles/missions des médiateurs. Le stand doit être (très) facile à installer, à désinstaller ou à déplacer.<br /> Mieux définir à qui on peut s'adresser en amont des interventions.<br /> <br /> ===== les questions en suspens =====<br /> Quel serait le déroulement d'une semaine type ? A quelle échelle le dispositif serait-il capable de fonctionner (plus la présence est récurrente, moins le territoire concerné peut être vaste).<br /> <br /> ===== les points de vigilance =====<br /> ===== les lieux potentiels pour l’expérimentation =====<br /> Sortie d'école, marché en zone rurale, fête de quartier, de village...</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_2&diff=20751 2022-10-21T14:23:27Z

<p>GwendalBriand : /* les questions en suspens */</p> <hr /> <div>=== Alléchez ===<br /> <br /> [[Fichier:Equipe Aller-Chez.jpg|vignette]]<br /> ==== L’équipe ====<br /> Facilitatrice : Catherine Michel<br /> <br /> Brendan Cornic : Designer plasticien<br /> <br /> Loic Le Nel : Directeur du centre social Horizons <br /> <br /> Régine Roué : Formatrice coordinatrice de la médiation numérique à Kerrourien depuis 20 ans et élue régionale <br /> <br /> Christophe Méasson : Médiateur numérique à Plourin depuis 12 ans<br /> <br /> Hugues Etienne : Chargé de médiation numérique à Keredern<br /> <br /> [[Fichier:Fresque action aller-vers.jpg|vignette]]<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> Nous avons envie d'aller vers les publics les plus éloignés car en leur facilitant l'accès au numérique et/ou aux droits, on le facilite pour toutes et tous. <br /> <br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Un concept et un projet de déplacement sur le territoire à l'aide d'un '''véhicule de médiation numérique''' qui se rendra sur des marchés et manifestations régulières. L'idée est de proposer un café aux habitant.es et d'échanger autour du numérique. Une fois que le contact est établi proposer des ateliers de médiation numérique et/ou d'accès au droit. L'idée est également d'avoir à disposition dans le véhicule '''une mallette modulable de médiation numérique''' grâce à la quelle on peut aller proposer ces ateliers directement chez les habitant.es.<br /> <br /> Le but est de développer de l'aller-vers pour pouvoir tendre vers l'allez-chez.<br /> <br /> [[Fichier:Malette action aller-chez.jpg|vignette|malette_action_aller-chez]]<br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> L'intention est de pouvoir amener la médiation numérique aux publics qui ne poussent pas habituellement la porte des équipements de quartier, notamment en allant sur les marchés dans les milieux ruraux, sur des évènements organisés par les associations de solidarités. Identifier et se déplacer chez ceux qui ne veulent ou ne peuvent pas se déplacer.<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à atteindre tous les publics habituellement éloignés de la médiation numérique, que ce soit géographiquement, socialement ou pas habitude. <br /> Ces publics comportent mais ne se limitent pas à :<br /> Les personnes âgées isolées <br /> Les personnes en situation de précarité<br /> Les parents cherchant à aborder le numérique avec leurs enfants<br /> Les personnes en recherche d'emploi <br /> Les personnes allophones <br /> Les personnes en situation de handicap<br /> Les personnes réfractaires au numérique<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> Le processus est à l'usage des médiateurs et non à l'usage des publics. L'innovation n'est pas dans la médiation en elle même mais dans le cadre dans lequel elle s'effectue.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Un lien très fort avec les acteurs locaux<br /> Une formation solide des médiateurs et des profils et des genres variés<br /> Une présence régulière récurrente et stable et sur la durée.<br /> <br /> [[Fichier:Fresque rapide action Aller-Chez.jpg|vignette|Fresque rapide action Aller-Chez]]<br /> [[Fichier:Plan-présentation.jpg|vignette|plan-présentation]]<br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous sommes partis du constat suivant : certains publics n'ont pas accès à la médiation numérique, notamment à cause de leur éloignement géographique des grandes villes. Nous avons d'abord imaginé un bus dans lequel les gens pourraient rentrer qui serait équipé pour pouvoir faire de la médiation numérique et de l'accès au droits dans le quel aurait été un premier médiateur numérique. Un second médiateur numérique aurait fait du porte à porte dans le quartier ciblé avec la mallette modulable de médiation numérique. Nous avons finalement opté pour un van équipé d'un auvent, de tables et de quoi inviter les personnes à prendre un café. Dans un second temps après avoir établi un contact avec les personnes nous avons pensé leur proposer des actions de médiation numérique à domicile. Dans le véhicule se trouvera de quoi proposer de nombreuses animations numériques, en partant le/la médiateur.ice prendra de quoi répondre à la demande des habitant.es<br /> Une étape cruciale a été rajoutée afin d'assurer le bon déroulement du processus : un contact soutenu avec les équipements sur place qui pourraient communiquer sur notre projet et nous diriger vers des habitant.es : Les mairies, les soignants à domicile, les commerces de proximité, les bailleurs sociaux, les élus...<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> <br /> D'autres projets de médiation numérique existent : <br /> https://www.laroulotte.infini.fr/<br /> <br /> https://www.lesmontsdarree.bzh/vie-des-habitants/rendez-vous-des-monts-d-arr%C3%A9e/<br /> <br /> Les ateliers de médiation ont été récupérés sur : <br /> https://ressources.csconnectes.eu/?PagePrincipale<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> Panneau de présentation du concept en forme de camion. Et affiches expliquant différentes configurations de la '''mallette modulable de médiation numérique''' suivant la nature des interventions.<br /> Maquette de signalisation du véhicule et du point d'information.<br /> [[Fichier:Plan papier.jpg|vignette|Plan_papier]]<br /> <br /> Carton alvéolé de 0,4 cm d'épaisseur<br /> <br /> [[Fichier:Panneau-signal.jpg|vignette|panneau-signal]]<br /> [[Fichier:Modèle réduit.jpg|vignette|modèle réduit]]<br /> ===== machines utilisées =====<br /> Découpeuse/graveuse LASER<br /> <br /> [[Fichier:Test gravure sur carton.jpg|vignette|Test_gravure_sur_carton]]<br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Plans papier<br /> plans SVG sur Inkscape<br /> Test de gravure<br /> Gravure et découpes<br /> [[Fichier:Plan ikscape.jpg|vignette|Plan_inkscape]]<br /> <br /> ==== Test ====<br /> Le but du test est d'avoir des retours sur la manière dont le dispositif est perçu. Si la présence sur le stand peut permettre la prise de rdv pour des ateliers à domicile. <br /> Nous souhaitons aussi avoir des retours quant aux lieux et aux personnes les plus à même d'accueillir et d'activer le dispositif. <br /> Nous voudrions aussi avoir confirmation de la possibilité d'identifier les personnes les plus éloignées du numérique et de leurs droits en s'adressant à des interlocuteurs privilégiés (autrui signifiant). <br /> Aussi, comment travailler sur la perception du fait d'aller chez les gens, comment ne pas être intrusif ?<br /> Spécificités liées aux milieux ruraux, aux milieux urbains ?<br /> ===== description du test =====<br /> Le test se déroule dans une coursive de la galerie commerciale de Bellevue, en face de la médiathèque. Une première table figure le stand, on y présente la démarche globale du projet, et on y montre la dimension conviviale du stand qui doit permettre de créer les conditions de la discussion. La deuxième table figure un mode d'intervention à domicile soutenu par la mallette.<br /> <br /> Les publics atteints dépends fortement des structures attachées à la démarche.<br /> notre proposition fait penser aux bus numériques, il est rappelé la difficulté à rentrer chez les gens. Les territoires ruraux sont identifiés comme pouvant fortement bénéficier du dispositif.<br /> La mallette comme outil d'apprentissage pour les professionnels.<br /> <br /> ===== les aspects à conserver =====<br /> La dimension itinérante et régulière de la présence du stand.<br /> Le fait de n'aller chez quelqu'un que quand on y est invité.<br /> Passer par des tiers de confiance. Le côté TupperWeb.<br /> <br /> ===== les aspects à retravailler =====<br /> Le rôle du stand, le fait qu'il n'est pas évident de rentrer chez des gens, même s'ils souhaiteraient bénéficier du service.<br /> <br /> ===== les pistes d’amélioration =====<br /> ===== les questions en suspens =====<br /> Quel serait le déroulement d'une semaine type ? A quelle échelle le dispositif serait-il capable de fonctionner (plus la présence est récurrente, moins le territoire concerné peut être vaste).<br /> <br /> ===== les points de vigilance =====<br /> ===== les lieux potentiels pour l’expérimentation =====<br /> Sortie d'école, marché en zone rurale, fête de quartier, de village...</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_2&diff=20750 2022-10-21T14:23:19Z

<p>GwendalBriand : /* les aspects à retravailler */</p> <hr /> <div>=== Alléchez ===<br /> <br /> [[Fichier:Equipe Aller-Chez.jpg|vignette]]<br /> ==== L’équipe ====<br /> Facilitatrice : Catherine Michel<br /> <br /> Brendan Cornic : Designer plasticien<br /> <br /> Loic Le Nel : Directeur du centre social Horizons <br /> <br /> Régine Roué : Formatrice coordinatrice de la médiation numérique à Kerrourien depuis 20 ans et élue régionale <br /> <br /> Christophe Méasson : Médiateur numérique à Plourin depuis 12 ans<br /> <br /> Hugues Etienne : Chargé de médiation numérique à Keredern<br /> <br /> [[Fichier:Fresque action aller-vers.jpg|vignette]]<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> Nous avons envie d'aller vers les publics les plus éloignés car en leur facilitant l'accès au numérique et/ou aux droits, on le facilite pour toutes et tous. <br /> <br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Un concept et un projet de déplacement sur le territoire à l'aide d'un '''véhicule de médiation numérique''' qui se rendra sur des marchés et manifestations régulières. L'idée est de proposer un café aux habitant.es et d'échanger autour du numérique. Une fois que le contact est établi proposer des ateliers de médiation numérique et/ou d'accès au droit. L'idée est également d'avoir à disposition dans le véhicule '''une mallette modulable de médiation numérique''' grâce à la quelle on peut aller proposer ces ateliers directement chez les habitant.es.<br /> <br /> Le but est de développer de l'aller-vers pour pouvoir tendre vers l'allez-chez.<br /> <br /> [[Fichier:Malette action aller-chez.jpg|vignette|malette_action_aller-chez]]<br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> L'intention est de pouvoir amener la médiation numérique aux publics qui ne poussent pas habituellement la porte des équipements de quartier, notamment en allant sur les marchés dans les milieux ruraux, sur des évènements organisés par les associations de solidarités. Identifier et se déplacer chez ceux qui ne veulent ou ne peuvent pas se déplacer.<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à atteindre tous les publics habituellement éloignés de la médiation numérique, que ce soit géographiquement, socialement ou pas habitude. <br /> Ces publics comportent mais ne se limitent pas à :<br /> Les personnes âgées isolées <br /> Les personnes en situation de précarité<br /> Les parents cherchant à aborder le numérique avec leurs enfants<br /> Les personnes en recherche d'emploi <br /> Les personnes allophones <br /> Les personnes en situation de handicap<br /> Les personnes réfractaires au numérique<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> Le processus est à l'usage des médiateurs et non à l'usage des publics. L'innovation n'est pas dans la médiation en elle même mais dans le cadre dans lequel elle s'effectue.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Un lien très fort avec les acteurs locaux<br /> Une formation solide des médiateurs et des profils et des genres variés<br /> Une présence régulière récurrente et stable et sur la durée.<br /> <br /> [[Fichier:Fresque rapide action Aller-Chez.jpg|vignette|Fresque rapide action Aller-Chez]]<br /> [[Fichier:Plan-présentation.jpg|vignette|plan-présentation]]<br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous sommes partis du constat suivant : certains publics n'ont pas accès à la médiation numérique, notamment à cause de leur éloignement géographique des grandes villes. Nous avons d'abord imaginé un bus dans lequel les gens pourraient rentrer qui serait équipé pour pouvoir faire de la médiation numérique et de l'accès au droits dans le quel aurait été un premier médiateur numérique. Un second médiateur numérique aurait fait du porte à porte dans le quartier ciblé avec la mallette modulable de médiation numérique. Nous avons finalement opté pour un van équipé d'un auvent, de tables et de quoi inviter les personnes à prendre un café. Dans un second temps après avoir établi un contact avec les personnes nous avons pensé leur proposer des actions de médiation numérique à domicile. Dans le véhicule se trouvera de quoi proposer de nombreuses animations numériques, en partant le/la médiateur.ice prendra de quoi répondre à la demande des habitant.es<br /> Une étape cruciale a été rajoutée afin d'assurer le bon déroulement du processus : un contact soutenu avec les équipements sur place qui pourraient communiquer sur notre projet et nous diriger vers des habitant.es : Les mairies, les soignants à domicile, les commerces de proximité, les bailleurs sociaux, les élus...<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> <br /> D'autres projets de médiation numérique existent : <br /> https://www.laroulotte.infini.fr/<br /> <br /> https://www.lesmontsdarree.bzh/vie-des-habitants/rendez-vous-des-monts-d-arr%C3%A9e/<br /> <br /> Les ateliers de médiation ont été récupérés sur : <br /> https://ressources.csconnectes.eu/?PagePrincipale<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> Panneau de présentation du concept en forme de camion. Et affiches expliquant différentes configurations de la '''mallette modulable de médiation numérique''' suivant la nature des interventions.<br /> Maquette de signalisation du véhicule et du point d'information.<br /> [[Fichier:Plan papier.jpg|vignette|Plan_papier]]<br /> <br /> Carton alvéolé de 0,4 cm d'épaisseur<br /> <br /> [[Fichier:Panneau-signal.jpg|vignette|panneau-signal]]<br /> [[Fichier:Modèle réduit.jpg|vignette|modèle réduit]]<br /> ===== machines utilisées =====<br /> Découpeuse/graveuse LASER<br /> <br /> [[Fichier:Test gravure sur carton.jpg|vignette|Test_gravure_sur_carton]]<br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Plans papier<br /> plans SVG sur Inkscape<br /> Test de gravure<br /> Gravure et découpes<br /> [[Fichier:Plan ikscape.jpg|vignette|Plan_inkscape]]<br /> <br /> ==== Test ====<br /> Le but du test est d'avoir des retours sur la manière dont le dispositif est perçu. Si la présence sur le stand peut permettre la prise de rdv pour des ateliers à domicile. <br /> Nous souhaitons aussi avoir des retours quant aux lieux et aux personnes les plus à même d'accueillir et d'activer le dispositif. <br /> Nous voudrions aussi avoir confirmation de la possibilité d'identifier les personnes les plus éloignées du numérique et de leurs droits en s'adressant à des interlocuteurs privilégiés (autrui signifiant). <br /> Aussi, comment travailler sur la perception du fait d'aller chez les gens, comment ne pas être intrusif ?<br /> Spécificités liées aux milieux ruraux, aux milieux urbains ?<br /> ===== description du test =====<br /> Le test se déroule dans une coursive de la galerie commerciale de Bellevue, en face de la médiathèque. Une première table figure le stand, on y présente la démarche globale du projet, et on y montre la dimension conviviale du stand qui doit permettre de créer les conditions de la discussion. La deuxième table figure un mode d'intervention à domicile soutenu par la mallette.<br /> <br /> Les publics atteints dépends fortement des structures attachées à la démarche.<br /> notre proposition fait penser aux bus numériques, il est rappelé la difficulté à rentrer chez les gens. Les territoires ruraux sont identifiés comme pouvant fortement bénéficier du dispositif.<br /> La mallette comme outil d'apprentissage pour les professionnels.<br /> <br /> ===== les aspects à conserver =====<br /> La dimension itinérante et régulière de la présence du stand.<br /> Le fait de n'aller chez quelqu'un que quand on y est invité.<br /> Passer par des tiers de confiance. Le côté TupperWeb.<br /> <br /> ===== les aspects à retravailler =====<br /> Le rôle du stand, le fait qu'il n'est pas évident de rentrer chez des gens, même s'ils souhaiteraient bénéficier du service.<br /> <br /> ===== les pistes d’amélioration =====<br /> ===== les questions en suspens =====<br /> ===== les points de vigilance =====<br /> ===== les lieux potentiels pour l’expérimentation =====<br /> Sortie d'école, marché en zone rurale, fête de quartier, de village...</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_2&diff=20749 2022-10-21T14:23:02Z

<p>GwendalBriand : /* les aspects à conserver */</p> <hr /> <div>=== Alléchez ===<br /> <br /> [[Fichier:Equipe Aller-Chez.jpg|vignette]]<br /> ==== L’équipe ====<br /> Facilitatrice : Catherine Michel<br /> <br /> Brendan Cornic : Designer plasticien<br /> <br /> Loic Le Nel : Directeur du centre social Horizons <br /> <br /> Régine Roué : Formatrice coordinatrice de la médiation numérique à Kerrourien depuis 20 ans et élue régionale <br /> <br /> Christophe Méasson : Médiateur numérique à Plourin depuis 12 ans<br /> <br /> Hugues Etienne : Chargé de médiation numérique à Keredern<br /> <br /> [[Fichier:Fresque action aller-vers.jpg|vignette]]<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> Nous avons envie d'aller vers les publics les plus éloignés car en leur facilitant l'accès au numérique et/ou aux droits, on le facilite pour toutes et tous. <br /> <br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Un concept et un projet de déplacement sur le territoire à l'aide d'un '''véhicule de médiation numérique''' qui se rendra sur des marchés et manifestations régulières. L'idée est de proposer un café aux habitant.es et d'échanger autour du numérique. Une fois que le contact est établi proposer des ateliers de médiation numérique et/ou d'accès au droit. L'idée est également d'avoir à disposition dans le véhicule '''une mallette modulable de médiation numérique''' grâce à la quelle on peut aller proposer ces ateliers directement chez les habitant.es.<br /> <br /> Le but est de développer de l'aller-vers pour pouvoir tendre vers l'allez-chez.<br /> <br /> [[Fichier:Malette action aller-chez.jpg|vignette|malette_action_aller-chez]]<br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> L'intention est de pouvoir amener la médiation numérique aux publics qui ne poussent pas habituellement la porte des équipements de quartier, notamment en allant sur les marchés dans les milieux ruraux, sur des évènements organisés par les associations de solidarités. Identifier et se déplacer chez ceux qui ne veulent ou ne peuvent pas se déplacer.<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à atteindre tous les publics habituellement éloignés de la médiation numérique, que ce soit géographiquement, socialement ou pas habitude. <br /> Ces publics comportent mais ne se limitent pas à :<br /> Les personnes âgées isolées <br /> Les personnes en situation de précarité<br /> Les parents cherchant à aborder le numérique avec leurs enfants<br /> Les personnes en recherche d'emploi <br /> Les personnes allophones <br /> Les personnes en situation de handicap<br /> Les personnes réfractaires au numérique<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> Le processus est à l'usage des médiateurs et non à l'usage des publics. L'innovation n'est pas dans la médiation en elle même mais dans le cadre dans lequel elle s'effectue.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Un lien très fort avec les acteurs locaux<br /> Une formation solide des médiateurs et des profils et des genres variés<br /> Une présence régulière récurrente et stable et sur la durée.<br /> <br /> [[Fichier:Fresque rapide action Aller-Chez.jpg|vignette|Fresque rapide action Aller-Chez]]<br /> [[Fichier:Plan-présentation.jpg|vignette|plan-présentation]]<br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous sommes partis du constat suivant : certains publics n'ont pas accès à la médiation numérique, notamment à cause de leur éloignement géographique des grandes villes. Nous avons d'abord imaginé un bus dans lequel les gens pourraient rentrer qui serait équipé pour pouvoir faire de la médiation numérique et de l'accès au droits dans le quel aurait été un premier médiateur numérique. Un second médiateur numérique aurait fait du porte à porte dans le quartier ciblé avec la mallette modulable de médiation numérique. Nous avons finalement opté pour un van équipé d'un auvent, de tables et de quoi inviter les personnes à prendre un café. Dans un second temps après avoir établi un contact avec les personnes nous avons pensé leur proposer des actions de médiation numérique à domicile. Dans le véhicule se trouvera de quoi proposer de nombreuses animations numériques, en partant le/la médiateur.ice prendra de quoi répondre à la demande des habitant.es<br /> Une étape cruciale a été rajoutée afin d'assurer le bon déroulement du processus : un contact soutenu avec les équipements sur place qui pourraient communiquer sur notre projet et nous diriger vers des habitant.es : Les mairies, les soignants à domicile, les commerces de proximité, les bailleurs sociaux, les élus...<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> <br /> D'autres projets de médiation numérique existent : <br /> https://www.laroulotte.infini.fr/<br /> <br /> https://www.lesmontsdarree.bzh/vie-des-habitants/rendez-vous-des-monts-d-arr%C3%A9e/<br /> <br /> Les ateliers de médiation ont été récupérés sur : <br /> https://ressources.csconnectes.eu/?PagePrincipale<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> Panneau de présentation du concept en forme de camion. Et affiches expliquant différentes configurations de la '''mallette modulable de médiation numérique''' suivant la nature des interventions.<br /> Maquette de signalisation du véhicule et du point d'information.<br /> [[Fichier:Plan papier.jpg|vignette|Plan_papier]]<br /> <br /> Carton alvéolé de 0,4 cm d'épaisseur<br /> <br /> [[Fichier:Panneau-signal.jpg|vignette|panneau-signal]]<br /> [[Fichier:Modèle réduit.jpg|vignette|modèle réduit]]<br /> ===== machines utilisées =====<br /> Découpeuse/graveuse LASER<br /> <br /> [[Fichier:Test gravure sur carton.jpg|vignette|Test_gravure_sur_carton]]<br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Plans papier<br /> plans SVG sur Inkscape<br /> Test de gravure<br /> Gravure et découpes<br /> [[Fichier:Plan ikscape.jpg|vignette|Plan_inkscape]]<br /> <br /> ==== Test ====<br /> Le but du test est d'avoir des retours sur la manière dont le dispositif est perçu. Si la présence sur le stand peut permettre la prise de rdv pour des ateliers à domicile. <br /> Nous souhaitons aussi avoir des retours quant aux lieux et aux personnes les plus à même d'accueillir et d'activer le dispositif. <br /> Nous voudrions aussi avoir confirmation de la possibilité d'identifier les personnes les plus éloignées du numérique et de leurs droits en s'adressant à des interlocuteurs privilégiés (autrui signifiant). <br /> Aussi, comment travailler sur la perception du fait d'aller chez les gens, comment ne pas être intrusif ?<br /> Spécificités liées aux milieux ruraux, aux milieux urbains ?<br /> ===== description du test =====<br /> Le test se déroule dans une coursive de la galerie commerciale de Bellevue, en face de la médiathèque. Une première table figure le stand, on y présente la démarche globale du projet, et on y montre la dimension conviviale du stand qui doit permettre de créer les conditions de la discussion. La deuxième table figure un mode d'intervention à domicile soutenu par la mallette.<br /> <br /> Les publics atteints dépends fortement des structures attachées à la démarche.<br /> notre proposition fait penser aux bus numériques, il est rappelé la difficulté à rentrer chez les gens. Les territoires ruraux sont identifiés comme pouvant fortement bénéficier du dispositif.<br /> La mallette comme outil d'apprentissage pour les professionnels.<br /> <br /> ===== les aspects à conserver =====<br /> La dimension itinérante et régulière de la présence du stand.<br /> Le fait de n'aller chez quelqu'un que quand on y est invité.<br /> Passer par des tiers de confiance. Le côté TupperWeb.<br /> <br /> ===== les aspects à retravailler =====<br /> Le rôle du stand, le fait qu'il n'est pas évident de rentrer chez des gens, même s'ils souhaiteraient bénéficier du service.<br /> Quel serait le déroulement d'une semaine type ? A quelle échelle le dispositif serait-il capable de fonctionner (plus la présence est récurrente, moins le territoire concerné peut être vaste).<br /> <br /> ===== les pistes d’amélioration =====<br /> ===== les questions en suspens =====<br /> ===== les points de vigilance =====<br /> ===== les lieux potentiels pour l’expérimentation =====<br /> Sortie d'école, marché en zone rurale, fête de quartier, de village...</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_2&diff=20748 2022-10-21T14:22:43Z

<p>GwendalBriand : /* les lieux potentiels pour l’expérimentation */</p> <hr /> <div>=== Alléchez ===<br /> <br /> [[Fichier:Equipe Aller-Chez.jpg|vignette]]<br /> ==== L’équipe ====<br /> Facilitatrice : Catherine Michel<br /> <br /> Brendan Cornic : Designer plasticien<br /> <br /> Loic Le Nel : Directeur du centre social Horizons <br /> <br /> Régine Roué : Formatrice coordinatrice de la médiation numérique à Kerrourien depuis 20 ans et élue régionale <br /> <br /> Christophe Méasson : Médiateur numérique à Plourin depuis 12 ans<br /> <br /> Hugues Etienne : Chargé de médiation numérique à Keredern<br /> <br /> [[Fichier:Fresque action aller-vers.jpg|vignette]]<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> Nous avons envie d'aller vers les publics les plus éloignés car en leur facilitant l'accès au numérique et/ou aux droits, on le facilite pour toutes et tous. <br /> <br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Un concept et un projet de déplacement sur le territoire à l'aide d'un '''véhicule de médiation numérique''' qui se rendra sur des marchés et manifestations régulières. L'idée est de proposer un café aux habitant.es et d'échanger autour du numérique. Une fois que le contact est établi proposer des ateliers de médiation numérique et/ou d'accès au droit. L'idée est également d'avoir à disposition dans le véhicule '''une mallette modulable de médiation numérique''' grâce à la quelle on peut aller proposer ces ateliers directement chez les habitant.es.<br /> <br /> Le but est de développer de l'aller-vers pour pouvoir tendre vers l'allez-chez.<br /> <br /> [[Fichier:Malette action aller-chez.jpg|vignette|malette_action_aller-chez]]<br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> L'intention est de pouvoir amener la médiation numérique aux publics qui ne poussent pas habituellement la porte des équipements de quartier, notamment en allant sur les marchés dans les milieux ruraux, sur des évènements organisés par les associations de solidarités. Identifier et se déplacer chez ceux qui ne veulent ou ne peuvent pas se déplacer.<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à atteindre tous les publics habituellement éloignés de la médiation numérique, que ce soit géographiquement, socialement ou pas habitude. <br /> Ces publics comportent mais ne se limitent pas à :<br /> Les personnes âgées isolées <br /> Les personnes en situation de précarité<br /> Les parents cherchant à aborder le numérique avec leurs enfants<br /> Les personnes en recherche d'emploi <br /> Les personnes allophones <br /> Les personnes en situation de handicap<br /> Les personnes réfractaires au numérique<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> Le processus est à l'usage des médiateurs et non à l'usage des publics. L'innovation n'est pas dans la médiation en elle même mais dans le cadre dans lequel elle s'effectue.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Un lien très fort avec les acteurs locaux<br /> Une formation solide des médiateurs et des profils et des genres variés<br /> Une présence régulière récurrente et stable et sur la durée.<br /> <br /> [[Fichier:Fresque rapide action Aller-Chez.jpg|vignette|Fresque rapide action Aller-Chez]]<br /> [[Fichier:Plan-présentation.jpg|vignette|plan-présentation]]<br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous sommes partis du constat suivant : certains publics n'ont pas accès à la médiation numérique, notamment à cause de leur éloignement géographique des grandes villes. Nous avons d'abord imaginé un bus dans lequel les gens pourraient rentrer qui serait équipé pour pouvoir faire de la médiation numérique et de l'accès au droits dans le quel aurait été un premier médiateur numérique. Un second médiateur numérique aurait fait du porte à porte dans le quartier ciblé avec la mallette modulable de médiation numérique. Nous avons finalement opté pour un van équipé d'un auvent, de tables et de quoi inviter les personnes à prendre un café. Dans un second temps après avoir établi un contact avec les personnes nous avons pensé leur proposer des actions de médiation numérique à domicile. Dans le véhicule se trouvera de quoi proposer de nombreuses animations numériques, en partant le/la médiateur.ice prendra de quoi répondre à la demande des habitant.es<br /> Une étape cruciale a été rajoutée afin d'assurer le bon déroulement du processus : un contact soutenu avec les équipements sur place qui pourraient communiquer sur notre projet et nous diriger vers des habitant.es : Les mairies, les soignants à domicile, les commerces de proximité, les bailleurs sociaux, les élus...<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> <br /> D'autres projets de médiation numérique existent : <br /> https://www.laroulotte.infini.fr/<br /> <br /> https://www.lesmontsdarree.bzh/vie-des-habitants/rendez-vous-des-monts-d-arr%C3%A9e/<br /> <br /> Les ateliers de médiation ont été récupérés sur : <br /> https://ressources.csconnectes.eu/?PagePrincipale<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> Panneau de présentation du concept en forme de camion. Et affiches expliquant différentes configurations de la '''mallette modulable de médiation numérique''' suivant la nature des interventions.<br /> Maquette de signalisation du véhicule et du point d'information.<br /> [[Fichier:Plan papier.jpg|vignette|Plan_papier]]<br /> <br /> Carton alvéolé de 0,4 cm d'épaisseur<br /> <br /> [[Fichier:Panneau-signal.jpg|vignette|panneau-signal]]<br /> [[Fichier:Modèle réduit.jpg|vignette|modèle réduit]]<br /> ===== machines utilisées =====<br /> Découpeuse/graveuse LASER<br /> <br /> [[Fichier:Test gravure sur carton.jpg|vignette|Test_gravure_sur_carton]]<br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Plans papier<br /> plans SVG sur Inkscape<br /> Test de gravure<br /> Gravure et découpes<br /> [[Fichier:Plan ikscape.jpg|vignette|Plan_inkscape]]<br /> <br /> ==== Test ====<br /> Le but du test est d'avoir des retours sur la manière dont le dispositif est perçu. Si la présence sur le stand peut permettre la prise de rdv pour des ateliers à domicile. <br /> Nous souhaitons aussi avoir des retours quant aux lieux et aux personnes les plus à même d'accueillir et d'activer le dispositif. <br /> Nous voudrions aussi avoir confirmation de la possibilité d'identifier les personnes les plus éloignées du numérique et de leurs droits en s'adressant à des interlocuteurs privilégiés (autrui signifiant). <br /> Aussi, comment travailler sur la perception du fait d'aller chez les gens, comment ne pas être intrusif ?<br /> Spécificités liées aux milieux ruraux, aux milieux urbains ?<br /> ===== description du test =====<br /> Le test se déroule dans une coursive de la galerie commerciale de Bellevue, en face de la médiathèque. Une première table figure le stand, on y présente la démarche globale du projet, et on y montre la dimension conviviale du stand qui doit permettre de créer les conditions de la discussion. La deuxième table figure un mode d'intervention à domicile soutenu par la mallette.<br /> <br /> Les publics atteints dépends fortement des structures attachées à la démarche.<br /> notre proposition fait penser aux bus numériques, il est rappelé la difficulté à rentrer chez les gens. Les territoires ruraux sont identifiés comme pouvant fortement bénéficier du dispositif.<br /> La mallette comme outil d'apprentissage pour les professionnels.<br /> <br /> ===== les aspects à conserver =====<br /> La dimension itinérante et régulière de la présence du stand.<br /> Le fait de n'aller chez quelqu'un que quand on y est invité.<br /> Passer par des tiers de confiance.<br /> <br /> ===== les aspects à retravailler =====<br /> Le rôle du stand, le fait qu'il n'est pas évident de rentrer chez des gens, même s'ils souhaiteraient bénéficier du service.<br /> Quel serait le déroulement d'une semaine type ? A quelle échelle le dispositif serait-il capable de fonctionner (plus la présence est récurrente, moins le territoire concerné peut être vaste).<br /> <br /> ===== les pistes d’amélioration =====<br /> ===== les questions en suspens =====<br /> ===== les points de vigilance =====<br /> ===== les lieux potentiels pour l’expérimentation =====<br /> Sortie d'école, marché en zone rurale, fête de quartier, de village...</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_2&diff=20747 2022-10-21T14:20:27Z

<p>GwendalBriand : /* les aspects à retravailler */</p> <hr /> <div>=== Alléchez ===<br /> <br /> [[Fichier:Equipe Aller-Chez.jpg|vignette]]<br /> ==== L’équipe ====<br /> Facilitatrice : Catherine Michel<br /> <br /> Brendan Cornic : Designer plasticien<br /> <br /> Loic Le Nel : Directeur du centre social Horizons <br /> <br /> Régine Roué : Formatrice coordinatrice de la médiation numérique à Kerrourien depuis 20 ans et élue régionale <br /> <br /> Christophe Méasson : Médiateur numérique à Plourin depuis 12 ans<br /> <br /> Hugues Etienne : Chargé de médiation numérique à Keredern<br /> <br /> [[Fichier:Fresque action aller-vers.jpg|vignette]]<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> Nous avons envie d'aller vers les publics les plus éloignés car en leur facilitant l'accès au numérique et/ou aux droits, on le facilite pour toutes et tous. <br /> <br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Un concept et un projet de déplacement sur le territoire à l'aide d'un '''véhicule de médiation numérique''' qui se rendra sur des marchés et manifestations régulières. L'idée est de proposer un café aux habitant.es et d'échanger autour du numérique. Une fois que le contact est établi proposer des ateliers de médiation numérique et/ou d'accès au droit. L'idée est également d'avoir à disposition dans le véhicule '''une mallette modulable de médiation numérique''' grâce à la quelle on peut aller proposer ces ateliers directement chez les habitant.es.<br /> <br /> Le but est de développer de l'aller-vers pour pouvoir tendre vers l'allez-chez.<br /> <br /> [[Fichier:Malette action aller-chez.jpg|vignette|malette_action_aller-chez]]<br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> L'intention est de pouvoir amener la médiation numérique aux publics qui ne poussent pas habituellement la porte des équipements de quartier, notamment en allant sur les marchés dans les milieux ruraux, sur des évènements organisés par les associations de solidarités. Identifier et se déplacer chez ceux qui ne veulent ou ne peuvent pas se déplacer.<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à atteindre tous les publics habituellement éloignés de la médiation numérique, que ce soit géographiquement, socialement ou pas habitude. <br /> Ces publics comportent mais ne se limitent pas à :<br /> Les personnes âgées isolées <br /> Les personnes en situation de précarité<br /> Les parents cherchant à aborder le numérique avec leurs enfants<br /> Les personnes en recherche d'emploi <br /> Les personnes allophones <br /> Les personnes en situation de handicap<br /> Les personnes réfractaires au numérique<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> Le processus est à l'usage des médiateurs et non à l'usage des publics. L'innovation n'est pas dans la médiation en elle même mais dans le cadre dans lequel elle s'effectue.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Un lien très fort avec les acteurs locaux<br /> Une formation solide des médiateurs et des profils et des genres variés<br /> Une présence régulière récurrente et stable et sur la durée.<br /> <br /> [[Fichier:Fresque rapide action Aller-Chez.jpg|vignette|Fresque rapide action Aller-Chez]]<br /> [[Fichier:Plan-présentation.jpg|vignette|plan-présentation]]<br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous sommes partis du constat suivant : certains publics n'ont pas accès à la médiation numérique, notamment à cause de leur éloignement géographique des grandes villes. Nous avons d'abord imaginé un bus dans lequel les gens pourraient rentrer qui serait équipé pour pouvoir faire de la médiation numérique et de l'accès au droits dans le quel aurait été un premier médiateur numérique. Un second médiateur numérique aurait fait du porte à porte dans le quartier ciblé avec la mallette modulable de médiation numérique. Nous avons finalement opté pour un van équipé d'un auvent, de tables et de quoi inviter les personnes à prendre un café. Dans un second temps après avoir établi un contact avec les personnes nous avons pensé leur proposer des actions de médiation numérique à domicile. Dans le véhicule se trouvera de quoi proposer de nombreuses animations numériques, en partant le/la médiateur.ice prendra de quoi répondre à la demande des habitant.es<br /> Une étape cruciale a été rajoutée afin d'assurer le bon déroulement du processus : un contact soutenu avec les équipements sur place qui pourraient communiquer sur notre projet et nous diriger vers des habitant.es : Les mairies, les soignants à domicile, les commerces de proximité, les bailleurs sociaux, les élus...<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> <br /> D'autres projets de médiation numérique existent : <br /> https://www.laroulotte.infini.fr/<br /> <br /> https://www.lesmontsdarree.bzh/vie-des-habitants/rendez-vous-des-monts-d-arr%C3%A9e/<br /> <br /> Les ateliers de médiation ont été récupérés sur : <br /> https://ressources.csconnectes.eu/?PagePrincipale<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> Panneau de présentation du concept en forme de camion. Et affiches expliquant différentes configurations de la '''mallette modulable de médiation numérique''' suivant la nature des interventions.<br /> Maquette de signalisation du véhicule et du point d'information.<br /> [[Fichier:Plan papier.jpg|vignette|Plan_papier]]<br /> <br /> Carton alvéolé de 0,4 cm d'épaisseur<br /> <br /> [[Fichier:Panneau-signal.jpg|vignette|panneau-signal]]<br /> [[Fichier:Modèle réduit.jpg|vignette|modèle réduit]]<br /> ===== machines utilisées =====<br /> Découpeuse/graveuse LASER<br /> <br /> [[Fichier:Test gravure sur carton.jpg|vignette|Test_gravure_sur_carton]]<br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Plans papier<br /> plans SVG sur Inkscape<br /> Test de gravure<br /> Gravure et découpes<br /> [[Fichier:Plan ikscape.jpg|vignette|Plan_inkscape]]<br /> <br /> ==== Test ====<br /> Le but du test est d'avoir des retours sur la manière dont le dispositif est perçu. Si la présence sur le stand peut permettre la prise de rdv pour des ateliers à domicile. <br /> Nous souhaitons aussi avoir des retours quant aux lieux et aux personnes les plus à même d'accueillir et d'activer le dispositif. <br /> Nous voudrions aussi avoir confirmation de la possibilité d'identifier les personnes les plus éloignées du numérique et de leurs droits en s'adressant à des interlocuteurs privilégiés (autrui signifiant). <br /> Aussi, comment travailler sur la perception du fait d'aller chez les gens, comment ne pas être intrusif ?<br /> Spécificités liées aux milieux ruraux, aux milieux urbains ?<br /> ===== description du test =====<br /> Le test se déroule dans une coursive de la galerie commerciale de Bellevue, en face de la médiathèque. Une première table figure le stand, on y présente la démarche globale du projet, et on y montre la dimension conviviale du stand qui doit permettre de créer les conditions de la discussion. La deuxième table figure un mode d'intervention à domicile soutenu par la mallette.<br /> <br /> Les publics atteints dépends fortement des structures attachées à la démarche.<br /> notre proposition fait penser aux bus numériques, il est rappelé la difficulté à rentrer chez les gens. Les territoires ruraux sont identifiés comme pouvant fortement bénéficier du dispositif.<br /> La mallette comme outil d'apprentissage pour les professionnels.<br /> <br /> ===== les aspects à conserver =====<br /> La dimension itinérante et régulière de la présence du stand.<br /> Le fait de n'aller chez quelqu'un que quand on y est invité.<br /> Passer par des tiers de confiance.<br /> <br /> ===== les aspects à retravailler =====<br /> Le rôle du stand, le fait qu'il n'est pas évident de rentrer chez des gens, même s'ils souhaiteraient bénéficier du service.<br /> Quel serait le déroulement d'une semaine type ? A quelle échelle le dispositif serait-il capable de fonctionner (plus la présence est récurrente, moins le territoire concerné peut être vaste).<br /> <br /> ===== les pistes d’amélioration =====<br /> ===== les questions en suspens =====<br /> ===== les points de vigilance =====<br /> ===== les lieux potentiels pour l’expérimentation =====</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_2&diff=20746 2022-10-21T14:18:08Z

<p>GwendalBriand : </p> <hr /> <div>=== Alléchez ===<br /> <br /> [[Fichier:Equipe Aller-Chez.jpg|vignette]]<br /> ==== L’équipe ====<br /> Facilitatrice : Catherine Michel<br /> <br /> Brendan Cornic : Designer plasticien<br /> <br /> Loic Le Nel : Directeur du centre social Horizons <br /> <br /> Régine Roué : Formatrice coordinatrice de la médiation numérique à Kerrourien depuis 20 ans et élue régionale <br /> <br /> Christophe Méasson : Médiateur numérique à Plourin depuis 12 ans<br /> <br /> Hugues Etienne : Chargé de médiation numérique à Keredern<br /> <br /> [[Fichier:Fresque action aller-vers.jpg|vignette]]<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> Nous avons envie d'aller vers les publics les plus éloignés car en leur facilitant l'accès au numérique et/ou aux droits, on le facilite pour toutes et tous. <br /> <br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Un concept et un projet de déplacement sur le territoire à l'aide d'un '''véhicule de médiation numérique''' qui se rendra sur des marchés et manifestations régulières. L'idée est de proposer un café aux habitant.es et d'échanger autour du numérique. Une fois que le contact est établi proposer des ateliers de médiation numérique et/ou d'accès au droit. L'idée est également d'avoir à disposition dans le véhicule '''une mallette modulable de médiation numérique''' grâce à la quelle on peut aller proposer ces ateliers directement chez les habitant.es.<br /> <br /> Le but est de développer de l'aller-vers pour pouvoir tendre vers l'allez-chez.<br /> <br /> [[Fichier:Malette action aller-chez.jpg|vignette|malette_action_aller-chez]]<br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> L'intention est de pouvoir amener la médiation numérique aux publics qui ne poussent pas habituellement la porte des équipements de quartier, notamment en allant sur les marchés dans les milieux ruraux, sur des évènements organisés par les associations de solidarités. Identifier et se déplacer chez ceux qui ne veulent ou ne peuvent pas se déplacer.<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à atteindre tous les publics habituellement éloignés de la médiation numérique, que ce soit géographiquement, socialement ou pas habitude. <br /> Ces publics comportent mais ne se limitent pas à :<br /> Les personnes âgées isolées <br /> Les personnes en situation de précarité<br /> Les parents cherchant à aborder le numérique avec leurs enfants<br /> Les personnes en recherche d'emploi <br /> Les personnes allophones <br /> Les personnes en situation de handicap<br /> Les personnes réfractaires au numérique<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> Le processus est à l'usage des médiateurs et non à l'usage des publics. L'innovation n'est pas dans la médiation en elle même mais dans le cadre dans lequel elle s'effectue.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Un lien très fort avec les acteurs locaux<br /> Une formation solide des médiateurs et des profils et des genres variés<br /> Une présence régulière récurrente et stable et sur la durée.<br /> <br /> [[Fichier:Fresque rapide action Aller-Chez.jpg|vignette|Fresque rapide action Aller-Chez]]<br /> [[Fichier:Plan-présentation.jpg|vignette|plan-présentation]]<br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous sommes partis du constat suivant : certains publics n'ont pas accès à la médiation numérique, notamment à cause de leur éloignement géographique des grandes villes. Nous avons d'abord imaginé un bus dans lequel les gens pourraient rentrer qui serait équipé pour pouvoir faire de la médiation numérique et de l'accès au droits dans le quel aurait été un premier médiateur numérique. Un second médiateur numérique aurait fait du porte à porte dans le quartier ciblé avec la mallette modulable de médiation numérique. Nous avons finalement opté pour un van équipé d'un auvent, de tables et de quoi inviter les personnes à prendre un café. Dans un second temps après avoir établi un contact avec les personnes nous avons pensé leur proposer des actions de médiation numérique à domicile. Dans le véhicule se trouvera de quoi proposer de nombreuses animations numériques, en partant le/la médiateur.ice prendra de quoi répondre à la demande des habitant.es<br /> Une étape cruciale a été rajoutée afin d'assurer le bon déroulement du processus : un contact soutenu avec les équipements sur place qui pourraient communiquer sur notre projet et nous diriger vers des habitant.es : Les mairies, les soignants à domicile, les commerces de proximité, les bailleurs sociaux, les élus...<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> <br /> D'autres projets de médiation numérique existent : <br /> https://www.laroulotte.infini.fr/<br /> <br /> https://www.lesmontsdarree.bzh/vie-des-habitants/rendez-vous-des-monts-d-arr%C3%A9e/<br /> <br /> Les ateliers de médiation ont été récupérés sur : <br /> https://ressources.csconnectes.eu/?PagePrincipale<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> Panneau de présentation du concept en forme de camion. Et affiches expliquant différentes configurations de la '''mallette modulable de médiation numérique''' suivant la nature des interventions.<br /> Maquette de signalisation du véhicule et du point d'information.<br /> [[Fichier:Plan papier.jpg|vignette|Plan_papier]]<br /> <br /> Carton alvéolé de 0,4 cm d'épaisseur<br /> <br /> [[Fichier:Panneau-signal.jpg|vignette|panneau-signal]]<br /> [[Fichier:Modèle réduit.jpg|vignette|modèle réduit]]<br /> ===== machines utilisées =====<br /> Découpeuse/graveuse LASER<br /> <br /> [[Fichier:Test gravure sur carton.jpg|vignette|Test_gravure_sur_carton]]<br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Plans papier<br /> plans SVG sur Inkscape<br /> Test de gravure<br /> Gravure et découpes<br /> [[Fichier:Plan ikscape.jpg|vignette|Plan_inkscape]]<br /> <br /> ==== Test ====<br /> Le but du test est d'avoir des retours sur la manière dont le dispositif est perçu. Si la présence sur le stand peut permettre la prise de rdv pour des ateliers à domicile. <br /> Nous souhaitons aussi avoir des retours quant aux lieux et aux personnes les plus à même d'accueillir et d'activer le dispositif. <br /> Nous voudrions aussi avoir confirmation de la possibilité d'identifier les personnes les plus éloignées du numérique et de leurs droits en s'adressant à des interlocuteurs privilégiés (autrui signifiant). <br /> Aussi, comment travailler sur la perception du fait d'aller chez les gens, comment ne pas être intrusif ?<br /> Spécificités liées aux milieux ruraux, aux milieux urbains ?<br /> ===== description du test =====<br /> Le test se déroule dans une coursive de la galerie commerciale de Bellevue, en face de la médiathèque. Une première table figure le stand, on y présente la démarche globale du projet, et on y montre la dimension conviviale du stand qui doit permettre de créer les conditions de la discussion. La deuxième table figure un mode d'intervention à domicile soutenu par la mallette.<br /> <br /> Les publics atteints dépends fortement des structures attachées à la démarche.<br /> notre proposition fait penser aux bus numériques, il est rappelé la difficulté à rentrer chez les gens. Les territoires ruraux sont identifiés comme pouvant fortement bénéficier du dispositif.<br /> La mallette comme outil d'apprentissage pour les professionnels.<br /> <br /> ===== les aspects à conserver =====<br /> La dimension itinérante et régulière de la présence du stand.<br /> Le fait de n'aller chez quelqu'un que quand on y est invité.<br /> Passer par des tiers de confiance.<br /> <br /> ===== les aspects à retravailler =====<br /> ===== les pistes d’amélioration =====<br /> ===== les questions en suspens =====<br /> ===== les points de vigilance =====<br /> ===== les lieux potentiels pour l’expérimentation =====</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_2&diff=20745 2022-10-21T14:16:27Z

<p>GwendalBriand : /* description du test */</p> <hr /> <div>=== Alléchez ===<br /> <br /> [[Fichier:Equipe Aller-Chez.jpg|vignette]]<br /> ==== L’équipe ====<br /> Facilitatrice : Catherine Michel<br /> <br /> Brendan Cornic : Designer plasticien<br /> <br /> Loic Le Nel : Directeur du centre social Horizons <br /> <br /> Régine Roué : Formatrice coordinatrice de la médiation numérique à Kerrourien depuis 20 ans et élue régionale <br /> <br /> Christophe Méasson : Médiateur numérique à Plourin depuis 12 ans<br /> <br /> Hugues Etienne : Chargé de médiation numérique à Keredern<br /> <br /> [[Fichier:Fresque action aller-vers.jpg|vignette]]<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> Nous avons envie d'aller vers les publics les plus éloignés car en leur facilitant l'accès au numérique et/ou aux droits, on le facilite pour toutes et tous. <br /> <br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Un concept et un projet de déplacement sur le territoire à l'aide d'un '''véhicule de médiation numérique''' qui se rendra sur des marchés et manifestations régulières. L'idée est de proposer un café aux habitant.es et d'échanger autour du numérique. Une fois que le contact est établi proposer des ateliers de médiation numérique et/ou d'accès au droit. L'idée est également d'avoir à disposition dans le véhicule '''une mallette modulable de médiation numérique''' grâce à la quelle on peut aller proposer ces ateliers directement chez les habitant.es.<br /> <br /> Le but est de développer de l'aller-vers pour pouvoir tendre vers l'allez-chez.<br /> <br /> [[Fichier:Malette action aller-chez.jpg|vignette|malette_action_aller-chez]]<br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> L'intention est de pouvoir amener la médiation numérique aux publics qui ne poussent pas habituellement la porte des équipements de quartier, notamment en allant sur les marchés dans les milieux ruraux, sur des évènements organisés par les associations de solidarités. Identifier et se déplacer chez ceux qui ne veulent ou ne peuvent pas se déplacer.<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à atteindre tous les publics habituellement éloignés de la médiation numérique, que ce soit géographiquement, socialement ou pas habitude. <br /> Ces publics comportent mais ne se limitent pas à :<br /> Les personnes âgées isolées <br /> Les personnes en situation de précarité<br /> Les parents cherchant à aborder le numérique avec leurs enfants<br /> Les personnes en recherche d'emploi <br /> Les personnes allophones <br /> Les personnes en situation de handicap<br /> Les personnes réfractaires au numérique<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> Le processus est à l'usage des médiateurs et non à l'usage des publics. L'innovation n'est pas dans la médiation en elle même mais dans le cadre dans lequel elle s'effectue.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Un lien très fort avec les acteurs locaux<br /> Une formation solide des médiateurs et des profils et des genres variés<br /> Une présence régulière récurrente et stable et sur la durée.<br /> <br /> [[Fichier:Fresque rapide action Aller-Chez.jpg|vignette|Fresque rapide action Aller-Chez]]<br /> [[Fichier:Plan-présentation.jpg|vignette|plan-présentation]]<br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous sommes partis du constat suivant : certains publics n'ont pas accès à la médiation numérique, notamment à cause de leur éloignement géographique des grandes villes. Nous avons d'abord imaginé un bus dans lequel les gens pourraient rentrer qui serait équipé pour pouvoir faire de la médiation numérique et de l'accès au droits dans le quel aurait été un premier médiateur numérique. Un second médiateur numérique aurait fait du porte à porte dans le quartier ciblé avec la mallette modulable de médiation numérique. Nous avons finalement opté pour un van équipé d'un auvent, de tables et de quoi inviter les personnes à prendre un café. Dans un second temps après avoir établi un contact avec les personnes nous avons pensé leur proposer des actions de médiation numérique à domicile. Dans le véhicule se trouvera de quoi proposer de nombreuses animations numériques, en partant le/la médiateur.ice prendra de quoi répondre à la demande des habitant.es<br /> Une étape cruciale a été rajoutée afin d'assurer le bon déroulement du processus : un contact soutenu avec les équipements sur place qui pourraient communiquer sur notre projet et nous diriger vers des habitant.es : Les mairies, les soignants à domicile, les commerces de proximité, les bailleurs sociaux, les élus...<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> <br /> D'autres projets de médiation numérique existent : <br /> https://www.laroulotte.infini.fr/<br /> <br /> https://www.lesmontsdarree.bzh/vie-des-habitants/rendez-vous-des-monts-d-arr%C3%A9e/<br /> <br /> Les ateliers de médiation ont été récupérés sur : <br /> https://ressources.csconnectes.eu/?PagePrincipale<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> Panneau de présentation du concept en forme de camion. Et affiches expliquant différentes configurations de la '''mallette modulable de médiation numérique''' suivant la nature des interventions.<br /> Maquette de signalisation du véhicule et du point d'information.<br /> [[Fichier:Plan papier.jpg|vignette|Plan_papier]]<br /> <br /> Carton alvéolé de 0,4 cm d'épaisseur<br /> <br /> [[Fichier:Panneau-signal.jpg|vignette|panneau-signal]]<br /> [[Fichier:Modèle réduit.jpg|vignette|modèle réduit]]<br /> ===== machines utilisées =====<br /> Découpeuse/graveuse LASER<br /> <br /> [[Fichier:Test gravure sur carton.jpg|vignette|Test_gravure_sur_carton]]<br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Plans papier<br /> plans SVG sur Inkscape<br /> Test de gravure<br /> Gravure et découpes<br /> [[Fichier:Plan ikscape.jpg|vignette|Plan_inkscape]]<br /> <br /> ==== Test ====<br /> Le but du test est d'avoir des retours sur la manière dont le dispositif est perçu. Si la présence sur le stand peut permettre la prise de rdv pour des ateliers à domicile. <br /> Nous souhaitons aussi avoir des retours quant aux lieux et aux personnes les plus à même d'accueillir et d'activer le dispositif. <br /> Nous voudrions aussi avoir confirmation de la possibilité d'identifier les personnes les plus éloignées du numérique et de leurs droits en s'adressant à des interlocuteurs privilégiés (autrui signifiant). <br /> Aussi, comment travailler sur la perception du fait d'aller chez les gens, comment ne pas être intrusif ?<br /> Spécificités liées aux milieux ruraux, aux milieux urbains ?<br /> ===== description du test =====<br /> Le test se déroule dans une coursive de la galerie commerciale de Bellevue, en face de la médiathèque. Une première table figure le stand, on y présente la démarche globale du projet, et on y montre la dimension conviviale du stand qui doit permettre de créer les conditions de la discussion. La deuxième table figure un mode d'intervention à domicile soutenu par la mallette.<br /> <br /> Les publics atteints dépends fortement des structures attachées à la démarche.<br /> notre proposition fait penser aux bus numériques, il est rappelé la difficulté à rentrer chez les gens. Les territoires ruraux sont identifiés comme pouvant fortement bénéficier du dispositif.<br /> La mallette comme outil d'apprentissage pour les professionnels.<br /> <br /> ===== les aspects à conserver =====<br /> ===== les aspects à retravailler =====<br /> ===== les pistes d’amélioration =====<br /> ===== les questions en suspens =====<br /> ===== les points de vigilance =====<br /> ===== les lieux potentiels pour l’expérimentation =====</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_2&diff=20735 2022-10-21T12:30:26Z

<p>GwendalBriand : /* L’équipe */</p> <hr /> <div>=== Alléchez ===<br /> <br /> [[Fichier:Equipe Aller-Chez.jpg|vignette]]<br /> ==== L’équipe ====<br /> Facilitatrice : Catherine Michel<br /> <br /> Brendan Cornic : Designer plasticien<br /> <br /> Loic Le Nel : Directeur du centre social Horizons <br /> <br /> Régine Roué : Formatrice coordinatrice de la médiation numérique à Kerrourien depuis 20 ans et élue régionale <br /> <br /> Christophe Méasson : Médiateur numérique à Plourin depuis 12 ans<br /> <br /> Hugues Etienne : Chargé de médiation numérique à Keredern<br /> <br /> [[Fichier:Fresque action aller-vers.jpg|vignette]]<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> Nous avons envie d'aller vers les publics les plus éloignés car en leur facilitant l'accès au numérique et/ou aux droits, on le facilite pour toutes et tous. <br /> <br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Un concept et un projet de déplacement sur le territoire à l'aide d'un '''véhicule de médiation numérique''' qui se rendra sur des marchés et manifestations régulières. L'idée est de proposer un café aux habitant.es et d'échanger autour du numérique. Une fois que le contact est établi proposer des ateliers de médiation numérique et/ou d'accès au droit. L'idée est également d'avoir à disposition dans le véhicule '''une mallette modulable de médiation numérique''' grâce à la quelle on peut aller proposer ces ateliers directement chez les habitant.es.<br /> <br /> Le but est de développer de l'aller-vers pour pouvoir tendre vers l'allez-chez.<br /> <br /> [[Fichier:Malette action aller-chez.jpg|vignette|malette_action_aller-chez]]<br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> L'intention est de pouvoir amener la médiation numérique aux publics qui ne poussent pas habituellement la porte des équipements de quartier, notamment en allant sur les marchés dans les milieux ruraux, sur des évènements organisés par les associations de solidarités. Identifier et se déplacer chez ceux qui ne veulent ou ne peuvent pas se déplacer.<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à atteindre tous les publics habituellement éloignés de la médiation numérique, que ce soit géographiquement, socialement ou pas habitude. <br /> Ces publics comportent mais ne se limitent pas à :<br /> Les personnes âgées isolées <br /> Les personnes en situation de précarité<br /> Les parents cherchant à aborder le numérique avec leurs enfants<br /> Les personnes en recherche d'emploi <br /> Les personnes allophones <br /> Les personnes en situation de handicap<br /> Les personnes réfractaires au numérique<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> Le processus est à l'usage des médiateurs et non à l'usage des publics. L'innovation n'est pas dans la médiation en elle même mais dans le cadre dans lequel elle s'effectue.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Un lien très fort avec les acteurs locaux<br /> Une formation solide des médiateurs et des profils et des genres variés<br /> Une présence régulière récurrente et stable et sur la durée.<br /> <br /> [[Fichier:Fresque rapide action Aller-Chez.jpg|vignette|Fresque rapide action Aller-Chez]]<br /> [[Fichier:Plan-présentation.jpg|vignette|plan-présentation]]<br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous sommes partis du constat suivant : certains publics n'ont pas accès à la médiation numérique, notamment à cause de leur éloignement géographique des grandes villes. Nous avons d'abord imaginé un bus dans lequel les gens pourraient rentrer qui serait équipé pour pouvoir faire de la médiation numérique et de l'accès au droits dans le quel aurait été un premier médiateur numérique. Un second médiateur numérique aurait fait du porte à porte dans le quartier ciblé avec la mallette modulable de médiation numérique. Nous avons finalement opté pour un van équipé d'un auvent, de tables et de quoi inviter les personnes à prendre un café. Dans un second temps après avoir établi un contact avec les personnes nous avons pensé leur proposer des actions de médiation numérique à domicile. Dans le véhicule se trouvera de quoi proposer de nombreuses animations numériques, en partant le/la médiateur.ice prendra de quoi répondre à la demande des habitant.es<br /> Une étape cruciale a été rajoutée afin d'assurer le bon déroulement du processus : un contact soutenu avec les équipements sur place qui pourraient communiquer sur notre projet et nous diriger vers des habitant.es : Les mairies, les soignants à domicile, les commerces de proximité, les bailleurs sociaux, les élus...<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> <br /> D'autres projets de médiation numérique existent : <br /> https://www.laroulotte.infini.fr/<br /> <br /> https://www.lesmontsdarree.bzh/vie-des-habitants/rendez-vous-des-monts-d-arr%C3%A9e/<br /> <br /> Les ateliers de médiation ont été récupérés sur : <br /> https://ressources.csconnectes.eu/?PagePrincipale<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> Panneau de présentation du concept en forme de camion. Et affiches expliquant différentes configurations de la '''mallette modulable de médiation numérique''' suivant la nature des interventions.<br /> Maquette de signalisation du véhicule et du point d'information.<br /> [[Fichier:Plan papier.jpg|vignette|Plan_papier]]<br /> <br /> Carton alvéolé de 0,4 cm d'épaisseur<br /> <br /> [[Fichier:Panneau-signal.jpg|vignette|panneau-signal]]<br /> [[Fichier:Modèle réduit.jpg|vignette|modèle réduit]]<br /> ===== machines utilisées =====<br /> Découpeuse/graveuse LASER<br /> <br /> [[Fichier:Test gravure sur carton.jpg|vignette|Test_gravure_sur_carton]]<br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Plans papier<br /> plans SVG sur Inkscape<br /> Test de gravure<br /> Gravure et découpes<br /> [[Fichier:Plan ikscape.jpg|vignette|Plan_inkscape]]<br /> <br /> ==== Test ====<br /> Le but du test est d'avoir des retours sur la manière dont le dispositif est perçu. Si la présence sur le stand peut permettre la prise de rdv pour des ateliers à domicile. <br /> Nous souhaitons aussi avoir des retours quant aux lieux et aux personnes les plus à même d'accueillir et d'activer le dispositif. <br /> Nous voudrions aussi avoir confirmation de la possibilité d'identifier les personnes les plus éloignées du numérique et de leurs droits en s'adressant à des interlocuteurs privilégiés (autrui signifiant). <br /> Aussi, comment travailler sur la perception du fait d'aller chez les gens, comment ne pas être intrusif ?<br /> Spécificités liées aux milieux ruraux, aux milieux urbains ?<br /> ===== description du test =====<br /> Le test se déroule dans une coursive de la galerie commerciale de Bellevue, en face de la médiathèque. Une première table figure le stand, on y présente la démarche globale du projet, et on y montre la dimension conviviale du stand qui doit permettre de créer les conditions de la discussion. La deuxième table figure un mode d'intervention à domicile soutenu par la mallette. <br /> ===== les aspects à conserver =====<br /> ===== les aspects à retravailler =====<br /> ===== les pistes d’amélioration =====<br /> ===== les questions en suspens =====<br /> ===== les points de vigilance =====<br /> ===== les lieux potentiels pour l’expérimentation =====</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_2&diff=20734 2022-10-21T12:27:49Z

<p>GwendalBriand : /* Test */</p> <hr /> <div>=== Alléchez ===<br /> <br /> [[Fichier:Equipe Aller-Chez.jpg|vignette]]<br /> ==== L’équipe ====<br /> Facilitatrice : Catherine Michel<br /> <br /> Brendan : Designer indépendant multitâche<br /> <br /> Loic Le Nel : Directeur du centre social Horizons <br /> <br /> Régine Roué : Formatrice coordinatrice de la médiation numérique à Kerrourien depuis 20 ans et élue régionale <br /> <br /> Christophe Méasson : Médiateur numérique à Plourin depuis 12 ans<br /> <br /> Hugues Etienne : Chargé de médiation numérique à Keredern<br /> <br /> [[Fichier:Fresque action aller-vers.jpg|vignette]]<br /> ==== Votre proposition ====<br /> Nous avons envie d'aller vers les publics les plus éloignés car en leur facilitant l'accès au numérique et/ou aux droits, on le facilite pour toutes et tous. <br /> <br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Un concept et un projet de déplacement sur le territoire à l'aide d'un '''véhicule de médiation numérique''' qui se rendra sur des marchés et manifestations régulières. L'idée est de proposer un café aux habitant.es et d'échanger autour du numérique. Une fois que le contact est établi proposer des ateliers de médiation numérique et/ou d'accès au droit. L'idée est également d'avoir à disposition dans le véhicule '''une mallette modulable de médiation numérique''' grâce à la quelle on peut aller proposer ces ateliers directement chez les habitant.es.<br /> <br /> Le but est de développer de l'aller-vers pour pouvoir tendre vers l'allez-chez.<br /> <br /> [[Fichier:Malette action aller-chez.jpg|vignette|malette_action_aller-chez]]<br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> L'intention est de pouvoir amener la médiation numérique aux publics qui ne poussent pas habituellement la porte des équipements de quartier, notamment en allant sur les marchés dans les milieux ruraux, sur des évènements organisés par les associations de solidarités. Identifier et se déplacer chez ceux qui ne veulent ou ne peuvent pas se déplacer.<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à atteindre tous les publics habituellement éloignés de la médiation numérique, que ce soit géographiquement, socialement ou pas habitude. <br /> Ces publics comportent mais ne se limitent pas à :<br /> Les personnes âgées isolées <br /> Les personnes en situation de précarité<br /> Les parents cherchant à aborder le numérique avec leurs enfants<br /> Les personnes en recherche d'emploi <br /> Les personnes allophones <br /> Les personnes en situation de handicap<br /> Les personnes réfractaires au numérique<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> Le processus est à l'usage des médiateurs et non à l'usage des publics. L'innovation n'est pas dans la médiation en elle même mais dans le cadre dans lequel elle s'effectue.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Un lien très fort avec les acteurs locaux<br /> Une formation solide des médiateurs et des profils et des genres variés<br /> Une présence régulière récurrente et stable et sur la durée.<br /> <br /> [[Fichier:Fresque rapide action Aller-Chez.jpg|vignette|Fresque rapide action Aller-Chez]]<br /> [[Fichier:Plan-présentation.jpg|vignette|plan-présentation]]<br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous sommes partis du constat suivant : certains publics n'ont pas accès à la médiation numérique, notamment à cause de leur éloignement géographique des grandes villes. Nous avons d'abord imaginé un bus dans lequel les gens pourraient rentrer qui serait équipé pour pouvoir faire de la médiation numérique et de l'accès au droits dans le quel aurait été un premier médiateur numérique. Un second médiateur numérique aurait fait du porte à porte dans le quartier ciblé avec la mallette modulable de médiation numérique. Nous avons finalement opté pour un van équipé d'un auvent, de tables et de quoi inviter les personnes à prendre un café. Dans un second temps après avoir établi un contact avec les personnes nous avons pensé leur proposer des actions de médiation numérique à domicile. Dans le véhicule se trouvera de quoi proposer de nombreuses animations numériques, en partant le/la médiateur.ice prendra de quoi répondre à la demande des habitant.es<br /> Une étape cruciale a été rajoutée afin d'assurer le bon déroulement du processus : un contact soutenu avec les équipements sur place qui pourraient communiquer sur notre projet et nous diriger vers des habitant.es : Les mairies, les soignants à domicile, les commerces de proximité, les bailleurs sociaux, les élus...<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> <br /> D'autres projets de médiation numérique existent : <br /> https://www.laroulotte.infini.fr/<br /> <br /> https://www.lesmontsdarree.bzh/vie-des-habitants/rendez-vous-des-monts-d-arr%C3%A9e/<br /> <br /> Les ateliers de médiation ont été récupérés sur : <br /> https://ressources.csconnectes.eu/?PagePrincipale<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> Panneau de présentation du concept en forme de camion. Et affiches expliquant différentes configurations de la '''mallette modulable de médiation numérique''' suivant la nature des interventions.<br /> Maquette de signalisation du véhicule et du point d'information.<br /> [[Fichier:Plan papier.jpg|vignette|Plan_papier]]<br /> <br /> Carton alvéolé de 0,4 cm d'épaisseur<br /> <br /> [[Fichier:Panneau-signal.jpg|vignette|panneau-signal]]<br /> [[Fichier:Modèle réduit.jpg|vignette|modèle réduit]]<br /> ===== machines utilisées =====<br /> Découpeuse/graveuse LASER<br /> <br /> [[Fichier:Test gravure sur carton.jpg|vignette|Test_gravure_sur_carton]]<br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Plans papier<br /> plans SVG sur Inkscape<br /> Test de gravure<br /> Gravure et découpes<br /> [[Fichier:Plan ikscape.jpg|vignette|Plan_inkscape]]<br /> <br /> ==== Test ====<br /> Le but du test est d'avoir des retours sur la manière dont le dispositif est perçu. Si la présence sur le stand peut permettre la prise de rdv pour des ateliers à domicile. <br /> Nous souhaitons aussi avoir des retours quant aux lieux et aux personnes les plus à même d'accueillir et d'activer le dispositif. <br /> Nous voudrions aussi avoir confirmation de la possibilité d'identifier les personnes les plus éloignées du numérique et de leurs droits en s'adressant à des interlocuteurs privilégiés (autrui signifiant). <br /> Aussi, comment travailler sur la perception du fait d'aller chez les gens, comment ne pas être intrusif ?<br /> Spécificités liées aux milieux ruraux, aux milieux urbains ?<br /> ===== description du test =====<br /> Le test se déroule dans une coursive de la galerie commerciale de Bellevue, en face de la médiathèque. Une première table figure le stand, on y présente la démarche globale du projet, et on y montre la dimension conviviale du stand qui doit permettre de créer les conditions de la discussion. La deuxième table figure un mode d'intervention à domicile soutenu par la mallette. <br /> ===== les aspects à conserver =====<br /> ===== les aspects à retravailler =====<br /> ===== les pistes d’amélioration =====<br /> ===== les questions en suspens =====<br /> ===== les points de vigilance =====<br /> ===== les lieux potentiels pour l’expérimentation =====</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_2&diff=20733 2022-10-21T12:07:45Z

<p>GwendalBriand : /* Test */</p> <hr /> <div>=== Alléchez ===<br /> <br /> [[Fichier:Equipe Aller-Chez.jpg|vignette]]<br /> ==== L’équipe ====<br /> Facilitatrice : Catherine Michel<br /> <br /> Brendan : Designer indépendant multitâche<br /> <br /> Loic Le Nel : Directeur du centre social Horizons <br /> <br /> Régine Roué : Formatrice coordinatrice de la médiation numérique à Kerrourien depuis 20 ans et élue régionale <br /> <br /> Christophe Méasson : Médiateur numérique à Plourin depuis 12 ans<br /> <br /> Hugues Etienne : Chargé de médiation numérique à Keredern<br /> <br /> [[Fichier:Fresque action aller-vers.jpg|vignette]]<br /> ==== Votre proposition ====<br /> Nous avons envie d'aller vers les publics les plus éloignés car en leur facilitant l'accès au numérique et/ou aux droits, on le facilite pour toutes et tous. <br /> <br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Un concept et un projet de déplacement sur le territoire à l'aide d'un '''véhicule de médiation numérique''' qui se rendra sur des marchés et manifestations régulières. L'idée est de proposer un café aux habitant.es et d'échanger autour du numérique. Une fois que le contact est établi proposer des ateliers de médiation numérique et/ou d'accès au droit. L'idée est également d'avoir à disposition dans le véhicule '''une mallette modulable de médiation numérique''' grâce à la quelle on peut aller proposer ces ateliers directement chez les habitant.es.<br /> <br /> Le but est de développer de l'aller-vers pour pouvoir tendre vers l'allez-chez.<br /> <br /> [[Fichier:Malette action aller-chez.jpg|vignette|malette_action_aller-chez]]<br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> L'intention est de pouvoir amener la médiation numérique aux publics qui ne poussent pas habituellement la porte des équipements de quartier, notamment en allant sur les marchés dans les milieux ruraux, sur des évènements organisés par les associations de solidarités. Identifier et se déplacer chez ceux qui ne veulent ou ne peuvent pas se déplacer.<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à atteindre tous les publics habituellement éloignés de la médiation numérique, que ce soit géographiquement, socialement ou pas habitude. <br /> Ces publics comportent mais ne se limitent pas à :<br /> Les personnes âgées isolées <br /> Les personnes en situation de précarité<br /> Les parents cherchant à aborder le numérique avec leurs enfants<br /> Les personnes en recherche d'emploi <br /> Les personnes allophones <br /> Les personnes en situation de handicap<br /> Les personnes réfractaires au numérique<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> Le processus est à l'usage des médiateurs et non à l'usage des publics. L'innovation n'est pas dans la médiation en elle même mais dans le cadre dans lequel elle s'effectue.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Un lien très fort avec les acteurs locaux<br /> Une formation solide des médiateurs et des profils et des genres variés<br /> Une présence régulière récurrente et stable et sur la durée.<br /> <br /> [[Fichier:Fresque rapide action Aller-Chez.jpg|vignette|Fresque rapide action Aller-Chez]]<br /> [[Fichier:Plan-présentation.jpg|vignette|plan-présentation]]<br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous sommes partis du constat suivant : certains publics n'ont pas accès à la médiation numérique, notamment à cause de leur éloignement géographique des grandes villes. Nous avons d'abord imaginé un bus dans lequel les gens pourraient rentrer qui serait équipé pour pouvoir faire de la médiation numérique et de l'accès au droits dans le quel aurait été un premier médiateur numérique. Un second médiateur numérique aurait fait du porte à porte dans le quartier ciblé avec la mallette modulable de médiation numérique. Nous avons finalement opté pour un van équipé d'un auvent, de tables et de quoi inviter les personnes à prendre un café. Dans un second temps après avoir établi un contact avec les personnes nous avons pensé leur proposer des actions de médiation numérique à domicile. Dans le véhicule se trouvera de quoi proposer de nombreuses animations numériques, en partant le/la médiateur.ice prendra de quoi répondre à la demande des habitant.es<br /> Une étape cruciale a été rajoutée afin d'assurer le bon déroulement du processus : un contact soutenu avec les équipements sur place qui pourraient communiquer sur notre projet et nous diriger vers des habitant.es : Les mairies, les soignants à domicile, les commerces de proximité, les bailleurs sociaux, les élus...<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> <br /> D'autres projets de médiation numérique existent : <br /> https://www.laroulotte.infini.fr/<br /> <br /> https://www.lesmontsdarree.bzh/vie-des-habitants/rendez-vous-des-monts-d-arr%C3%A9e/<br /> <br /> Les ateliers de médiation ont été récupérés sur : <br /> https://ressources.csconnectes.eu/?PagePrincipale<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> Panneau de présentation du concept en forme de camion. Et affiches expliquant différentes configurations de la '''mallette modulable de médiation numérique''' suivant la nature des interventions.<br /> Maquette de signalisation du véhicule et du point d'information.<br /> [[Fichier:Plan papier.jpg|vignette|Plan_papier]]<br /> <br /> Carton alvéolé de 0,4 cm d'épaisseur<br /> <br /> [[Fichier:Panneau-signal.jpg|vignette|panneau-signal]]<br /> [[Fichier:Modèle réduit.jpg|vignette|modèle réduit]]<br /> ===== machines utilisées =====<br /> Découpeuse/graveuse LASER<br /> <br /> [[Fichier:Test gravure sur carton.jpg|vignette|Test_gravure_sur_carton]]<br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Plans papier<br /> plans SVG sur Inkscape<br /> Test de gravure<br /> Gravure et découpes<br /> [[Fichier:Plan ikscape.jpg|vignette|Plan_inkscape]]<br /> <br /> ==== Test ====<br /> ===== description du test =====<br /> Le test se déroule dans une coursive de la galerie commerciale de Bellevue, en face de la médiathèque. Une première table figure le stand, on y présente la démarche globale du projet, et on y montre la dimension conviviale du stand qui doit permettre de créer les conditions de la discussion. <br /> ===== les aspects à conserver =====<br /> ===== les aspects à retravailler =====<br /> ===== les pistes d’amélioration =====<br /> ===== les questions en suspens =====<br /> ===== les points de vigilance =====<br /> ===== les lieux potentiels pour l’expérimentation =====</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Numeri_Parkour&diff=20723 2022-10-21T09:13:42Z

<p>GwendalBriand : /* sans_cadre|gauche|Logo Numerik Parkour */</p> <hr /> <div>=== [[Fichier:Logo-numerik-parkour-noir.png|sans_cadre|gauche|Logo Numerik Parkour]] ===<br /> <br /> ==== L’équipe ====<br /> * Coralie (Médiatrice numérique médiathèque Brest)<br /> * Gwen (médiateur numérique en centre social)<br /> * Jolan (Coordinateur et médiateur numérique Infini)<br /> * Mathis (Designer école ...)<br /> * Olivier (Animateur et médiateur numérique Protection de l'enfance)<br /> * Sylvia (Médiatrice numérique la ligue de l'enseignement)<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> <br /> '''Numerik Parkour''' est un jeu de plateau proposant l'accomplissement de parcours administratifs numériques, achalander par des problèmes, blocages rencontrés par de réelles utilisateur⋅ice⋅s.<br /> <br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> <br /> '''Numerik Parkour''' sert à prendre conscience et se confronter aux difficultés rencontrés par les utilisateur⋅ice⋅s lors de démarches numériques. Il a pour objectif de permettre d'approcher le vécu d'utilisateur⋅ice⋅s lors de l'accomplissement de ces démarches, notamment en prenant en compte des facteurs de stresses. <br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> <br /> Ce jeux est à destination des décideur⋅euse⋅s, des financeurs et des élu⋅e⋅s.<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> Plusieurs scénarios sont à développer pour le prototypage un scénario : traverser la rue !<br /> <br /> * [[Fichier:2022-10-21 numeri-parkour-pdf.pdf|vignette]]<br /> * [[Fichier:2022-10-21 numeri-parkour.odt|vignette|Scénario Traverser la rue (odt)]]<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> <br /> Un unique prérequis savoir lire.<br /> <br /> ==== Processus créatif ====<br /> <br /> Celui déterminé par l'équipe de facilitatrices.<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> <br /> 1. Échange avec Pierre X, sociologue des usages nuémriques quant aux contexte de tension créée lors de la réalisation de processus administratifs avec de fort besoins qui en découlent.<br /> <br /> ===== Ressources visuels =====<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Logo-numerik-parkour.png|PNG Logo détourer<br /> Logo-numerik-parkour-noir.png|PNG Logo noir<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> * [[Médias:Logo-numerik-parkour-1.svg|SVG Logo détourer]]<br /> * [[Médias:Numerik parkour-logo noir.svg|SVG Logo noir]]<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> ===== plans côtés =====<br /> <br /> '''Aperçus au format png'''&lt;gallery&gt;<br /> Plateau-numeriparkour.png|Plateau de jeu<br /> Pions personnages-parkour numerik.png|Pions<br /> |Cartes - Aléas de la vie<br /> |Cartes - Outils<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> * [[Média:Numeriparkour-plateau.svg|SVG plateau de jeux]]<br /> * [[Média:Parkour numerik-pions personnages.svg|SVG Pions]]<br /> * Cartes<br /> <br /> ===== matériaux utilisés =====<br /> <br /> * MDF 3mm de récupération<br /> * Tissus de récupérations<br /> <br /> ===== machines utilisées =====<br /> <br /> * Découpeuse laser<br /> <br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> <br /> ==== Test ====<br /> ===== description du test =====<br /> ===== les aspects à conserver =====<br /> ===== les aspects à retravailler =====<br /> ===== les pistes d’amélioration =====<br /> ===== les questions en suspens =====<br /> ===== les points de vigilance =====<br /> ===== les lieux potentiels pour l’expérimentation =====</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_3&diff=20722 2022-10-21T09:13:10Z

<p>GwendalBriand : /* Branchez-vous */</p> <hr /> <div>=== Branchez-vous ===<br /> <br /> ==== L’équipe ====<br /> * Claire CARIOU, facilitatrice, <br /> * Mathilde BRISSET, conseillère numérique,<br /> * Justine ROLLAND, agent d'état civil en mairie,<br /> * Thibault FOURNIER, designer,<br /> * Cédric QUENTIN, animateur socio éducatif,<br /> * Audrina ZOUGLECH, agent d'état civil en mairie<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Nous essayons d'imaginer un outil matériel pour visualiser l'usage du numérique.<br /> <br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> Nous voulons faciliter et fluidifier le travail des médiateurs-rices et professionnels-les qui les entourent. Avec cet objet, nous cherchons à rendre le numérique concret, palpable et compréhensible pour plus d'autonomie, dans un contexte où tout est devenu flou.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:IntentionG3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à rejoindre les personnes désireuses de s'orienter dans l'usage du numérique, souhaitant gagner en autonomie, seules ou accompagnées d'un professionnel. L'outil s'adresse plus particulièrement à un public ayant déjà utilisé un outil numérique.<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> La personne est accueillie sur un PAPI (Point d'Accès Public à Internet) et s'interroge sur des sujets numériques. <br /> Elle est orientée vers le panneau et positionne le curseur sur le sujet concerné. <br /> Etape par étape, elle effectue sa démarche sur internet et en parallèle fait évoluer le curseur où chaque étape est expliquée de façon concise. <br /> Pour plus de renseignements, de précisions, des fiches sont mises à disposition tout au long du parcours.<br /> En fin de parcours, soit la personne finit sa démarche avec succès soit elle rencontre des difficultés et se réfèrent aux fiches explicatives afin de contacter un interlocuteur.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Pour utiliser le panneau, les personnes doivent déjà avoir des pré-requis, et avoir utilisé un appareil numérique. Les usagers doivent parler, lire français pour comprendre l'outil. Avoir la capacité physique pour déplacer le curseur. Etre capable de consulter le lexique informatique. Etre capable de voir les icônes (sauf prototype en brail?). Prévoir un temps imparti pour utiliser l'outil.<br /> C'est un outil ou un support permettant l'interaction de l'usager pendant sa démarche informatique ou numérique.<br /> <br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous avons rencontrés des difficultés, pour délimiter notre sujet. Nous nous sommes d'abord concentrés sur des problématiques concrètes rapportées par Mathilde, médiatrice numérique. Puis, nous avons décidé, de choisir des thématiques parlantes et basiques essentielles à la réalisation de démarches administratives plus avancées (exemple : création d'un adresse mail, essentielle pour créer de tout compte en ligne).<br /> <br /> Le nom de l'outil pourra être trouvé par le public après exposition du panneau.<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:Processusgroupe3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> Un des membres de l'équipe a été inspiré du film Trom pour la création de l'outil.<br /> Forme- Pion: nous nous sommes inspirés d'un jeu pour enfants pour le côté ludique. <br /> Arbre, circuit imprimé ont inspiré notre outil.<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> <br /> ===== Team Branchez-vous =====<br /> ===== La forme du PLATEAU=====<br /> La forme du plateau s'est imposée naturellement : Rectangle <br /> Les angles arrondis ajoutent une certaine douceur<br /> La couleur du plateau est blanche. Taille : Longueur L 160 cm H 100cm Profondeur correspond à trois feuilles de carton.<br /> <br /> Il y a eu les aires de répartition et donc la disposition des différents éléments. <br /> On note deux grandes aires de répartition : <br /> Aire du parcours (qui est la plus grande)<br /> Aire des plaquettes (avec les fiches)<br /> <br /> Notons la présence de marges.<br /> <br /> ===== Matériaux utilisés =====<br /> Renseigner ici les matériaux utilisés.<br /> <br /> V 0 : un carton Craft.<br /> <br /> Le pion : &quot;Vous êtes ici&quot; forme altère sous forme de balise.<br /> <br /> <br /> Fiches :<br /> Les fiches sont des créations de l'organisme les bons clics. Le site est disponible ici : https://www.lesbonsclics.fr/fr/formation-numerique<br /> <br /> ===== machines utilisées =====<br /> Les plans ont été réalisés sur Illustrator afin d'utiliser le découpeur/graveur laser. <br /> Les lignes et points du curseur seront découpés afin de bouger le curseur d'un point à un autre. Les pictogrammes seront marqués et les textes gravés. Concernant les fiches annexes, elles devrait être imprimées sur papier et contre coller sur du carton pour la V0, puis sur bois par la suite.<br /> <br /> Nous réfléchissons également à vectoriser les fiches afin de les graver directement sur bois.<br /> <br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Suite à la réalisation des plans de découpe et gravure sur illustrator, nous avons réaliser des tests à plus petite échelle pour réaliser les derniers ajustements. Puis nous avons retouché le fichier en intégrant 3 calques, à savoir 1 par technique utilisée. <br /> <br /> Nous avons également reçu l'aide d'Yves dans la création et la découpe d'un premier curseur. Enfin, nous avons pu lancer la fabrication de la face principale, découper le vinyle pour créer un code couleur pour chaque parcours et ensuite assembler avec le fond, les curseurs, et les renforts.<br /> <br /> Pour les fiches V0, elles sont pour l'instant imprimées, nous ne pensons pas les modifier aujourd'hui.<br /> <br /> ==== Test ====<br /> ===== description du test =====<br /> ===== les aspects à conserver =====<br /> ===== les aspects à retravailler =====<br /> ===== les pistes d’amélioration =====<br /> ===== les questions en suspens =====<br /> ===== les points de vigilance =====<br /> ===== les lieux potentiels pour l’expérimentation =====</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_2&diff=20721 2022-10-21T09:12:47Z

<p>GwendalBriand : /* Alléchez */</p> <hr /> <div>=== Alléchez ===<br /> <br /> [[Fichier:Equipe Aller-Chez.jpg|vignette]]<br /> ==== L’équipe ====<br /> Facilitatrice : Catherine Michel<br /> <br /> Brendan : Designer indépendant multitâche<br /> <br /> Loic Le Nel : Directeur du centre social Horizons <br /> <br /> Régine Roué : Formatrice coordinatrice de la médiation numérique à Kerrourien depuis 20 ans et élue régionale <br /> <br /> Christophe Méasson : Médiateur numérique à Plourin depuis 12 ans<br /> <br /> Hugues Etienne : Chargé de médiation numérique à Keredern<br /> <br /> [[Fichier:Fresque action aller-vers.jpg|vignette]]<br /> ==== Votre proposition ====<br /> Nous avons envie d'aller vers les publics les plus éloignés car en leur facilitant l'accès au numérique et/ou aux droits, on le facilite pour toutes et tous. <br /> <br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Un concept et un projet de déplacement sur le territoire à l'aide d'un '''véhicule de médiation numérique''' qui se rendra sur des marchés et manifestations régulières. L'idée est de proposer un café aux habitant.es et d'échanger autour du numérique. Une fois que le contact est établi proposer des ateliers de médiation numérique et/ou d'accès au droit. L'idée est également d'avoir à disposition dans le véhicule '''une mallette modulable de médiation numérique''' grâce à la quelle on peut aller proposer ces ateliers directement chez les habitant.es.<br /> <br /> Le but est de développer de l'aller-vers pour pouvoir tendre vers l'allez-chez.<br /> <br /> [[Fichier:Malette action aller-chez.jpg|vignette|malette_action_aller-chez]]<br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> L'intention est de pouvoir amener la médiation numérique aux publics qui ne poussent pas habituellement la porte des équipements de quartier, notamment en allant sur les marchés dans les milieux ruraux, sur des évènements organisés par les associations de solidarités. Identifier et se déplacer chez ceux qui ne veulent ou ne peuvent pas se déplacer.<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à atteindre tous les publics habituellement éloignés de la médiation numérique, que ce soit géographiquement, socialement ou pas habitude. <br /> Ces publics comportent mais ne se limitent pas à :<br /> Les personnes âgées isolées <br /> Les personnes en situation de précarité<br /> Les parents cherchant à aborder le numérique avec leurs enfants<br /> Les personnes en recherche d'emploi <br /> Les personnes allophones <br /> Les personnes en situation de handicap<br /> Les personnes réfractaires au numérique<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> Le processus est à l'usage des médiateurs et non à l'usage des publics. L'innovation n'est pas dans la médiation en elle même mais dans le cadre dans lequel elle s'effectue.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Un lien très fort avec les acteurs locaux<br /> Une formation solide des médiateurs et des profils et des genres variés<br /> Une présence régulière récurrente et stable et sur la durée.<br /> <br /> [[Fichier:Fresque rapide action Aller-Chez.jpg|vignette|Fresque rapide action Aller-Chez]]<br /> [[Fichier:Plan-présentation.jpg|vignette|plan-présentation]]<br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous sommes partis du constat suivant : certains publics n'ont pas accès à la médiation numérique, notamment à cause de leur éloignement géographique des grandes villes. Nous avons d'abord imaginé un bus dans lequel les gens pourraient rentrer qui serait équipé pour pouvoir faire de la médiation numérique et de l'accès au droits dans le quel aurait été un premier médiateur numérique. Un second médiateur numérique aurait fait du porte à porte dans le quartier ciblé avec la mallette modulable de médiation numérique. Nous avons finalement opté pour un van équipé d'un auvent, de tables et de quoi inviter les personnes à prendre un café. Dans un second temps après avoir établi un contact avec les personnes nous avons pensé leur proposer des actions de médiation numérique à domicile. Dans le véhicule se trouvera de quoi proposer de nombreuses animations numériques, en partant le/la médiateur.ice prendra de quoi répondre à la demande des habitant.es<br /> Une étape cruciale a été rajoutée afin d'assurer le bon déroulement du processus : un contact soutenu avec les équipements sur place qui pourraient communiquer sur notre projet et nous diriger vers des habitant.es : Les mairies, les soignants à domicile, les commerces de proximité, les bailleurs sociaux, les élus...<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> <br /> D'autres projets de médiation numérique existent : <br /> https://www.laroulotte.infini.fr/<br /> <br /> https://www.lesmontsdarree.bzh/vie-des-habitants/rendez-vous-des-monts-d-arr%C3%A9e/<br /> <br /> Les ateliers de médiation ont été récupérés sur : <br /> https://ressources.csconnectes.eu/?PagePrincipale<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> Panneau de présentation du concept en forme de camion. Et affiches expliquant différentes configurations de la '''mallette modulable de médiation numérique''' suivant la nature des interventions.<br /> Maquette de signalisation du véhicule et du point d'information.<br /> [[Fichier:Plan papier.jpg|vignette|Plan_papier]]<br /> <br /> Carton alvéolé de 0,4 cm d'épaisseur<br /> <br /> [[Fichier:Panneau-signal.jpg|vignette|panneau-signal]]<br /> [[Fichier:Modèle réduit.jpg|vignette|modèle réduit]]<br /> ===== machines utilisées =====<br /> Découpeuse/graveuse LASER<br /> <br /> [[Fichier:Test gravure sur carton.jpg|vignette|Test_gravure_sur_carton]]<br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Plans papier<br /> plans SVG sur Inkscape<br /> Test de gravure<br /> Gravure et découpes<br /> [[Fichier:Plan ikscape.jpg|vignette|Plan_inkscape]]<br /> <br /> ==== Test ====<br /> ===== description du test =====<br /> ===== les aspects à conserver =====<br /> ===== les aspects à retravailler =====<br /> ===== les pistes d’amélioration =====<br /> ===== les questions en suspens =====<br /> ===== les points de vigilance =====<br /> ===== les lieux potentiels pour l’expérimentation =====</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_2&diff=20720 2022-10-21T09:12:37Z

<p>GwendalBriand : /* étapes de fabrication */</p> <hr /> <div>=== Alléchez ===<br /> <br /> [[Fichier:Equipe Aller-Chez.jpg|vignette]]<br /> ==== L’équipe ====<br /> Facilitatrice : Catherine Michel<br /> <br /> Brendan : Designer indépendant multitâche<br /> <br /> Loic Le Nel : Directeur du centre social Horizons <br /> <br /> Régine Roué : Formatrice coordinatrice de la médiation numérique à Kerrourien depuis 20 ans et élue régionale <br /> <br /> Christophe Méasson : Médiateur numérique à Plourin depuis 12 ans<br /> <br /> Hugues Etienne : Chargé de médiation numérique à Keredern<br /> <br /> [[Fichier:Fresque action aller-vers.jpg|vignette]]<br /> ==== Votre proposition ====<br /> Nous avons envie d'aller vers les publics les plus éloignés car en leur facilitant l'accès au numérique et/ou aux droits, on le facilite pour toutes et tous. <br /> <br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Un concept et un projet de déplacement sur le territoire à l'aide d'un '''véhicule de médiation numérique''' qui se rendra sur des marchés et manifestations régulières. L'idée est de proposer un café aux habitant.es et d'échanger autour du numérique. Une fois que le contact est établi proposer des ateliers de médiation numérique et/ou d'accès au droit. L'idée est également d'avoir à disposition dans le véhicule '''une mallette modulable de médiation numérique''' grâce à la quelle on peut aller proposer ces ateliers directement chez les habitant.es.<br /> <br /> Le but est de développer de l'aller-vers pour pouvoir tendre vers l'allez-chez.<br /> <br /> [[Fichier:Malette action aller-chez.jpg|vignette|malette_action_aller-chez]]<br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> L'intention est de pouvoir amener la médiation numérique aux publics qui ne poussent pas habituellement la porte des équipements de quartier, notamment en allant sur les marchés dans les milieux ruraux, sur des évènements organisés par les associations de solidarités. Identifier et se déplacer chez ceux qui ne veulent ou ne peuvent pas se déplacer.<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à atteindre tous les publics habituellement éloignés de la médiation numérique, que ce soit géographiquement, socialement ou pas habitude. <br /> Ces publics comportent mais ne se limitent pas à :<br /> Les personnes âgées isolées <br /> Les personnes en situation de précarité<br /> Les parents cherchant à aborder le numérique avec leurs enfants<br /> Les personnes en recherche d'emploi <br /> Les personnes allophones <br /> Les personnes en situation de handicap<br /> Les personnes réfractaires au numérique<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> Le processus est à l'usage des médiateurs et non à l'usage des publics. L'innovation n'est pas dans la médiation en elle même mais dans le cadre dans lequel elle s'effectue.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Un lien très fort avec les acteurs locaux<br /> Une formation solide des médiateurs et des profils et des genres variés<br /> Une présence régulière récurrente et stable et sur la durée.<br /> <br /> [[Fichier:Fresque rapide action Aller-Chez.jpg|vignette|Fresque rapide action Aller-Chez]]<br /> [[Fichier:Plan-présentation.jpg|vignette|plan-présentation]]<br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous sommes partis du constat suivant : certains publics n'ont pas accès à la médiation numérique, notamment à cause de leur éloignement géographique des grandes villes. Nous avons d'abord imaginé un bus dans lequel les gens pourraient rentrer qui serait équipé pour pouvoir faire de la médiation numérique et de l'accès au droits dans le quel aurait été un premier médiateur numérique. Un second médiateur numérique aurait fait du porte à porte dans le quartier ciblé avec la mallette modulable de médiation numérique. Nous avons finalement opté pour un van équipé d'un auvent, de tables et de quoi inviter les personnes à prendre un café. Dans un second temps après avoir établi un contact avec les personnes nous avons pensé leur proposer des actions de médiation numérique à domicile. Dans le véhicule se trouvera de quoi proposer de nombreuses animations numériques, en partant le/la médiateur.ice prendra de quoi répondre à la demande des habitant.es<br /> Une étape cruciale a été rajoutée afin d'assurer le bon déroulement du processus : un contact soutenu avec les équipements sur place qui pourraient communiquer sur notre projet et nous diriger vers des habitant.es : Les mairies, les soignants à domicile, les commerces de proximité, les bailleurs sociaux, les élus...<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> <br /> D'autres projets de médiation numérique existent : <br /> https://www.laroulotte.infini.fr/<br /> <br /> https://www.lesmontsdarree.bzh/vie-des-habitants/rendez-vous-des-monts-d-arr%C3%A9e/<br /> <br /> Les ateliers de médiation ont été récupérés sur : <br /> https://ressources.csconnectes.eu/?PagePrincipale<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> Panneau de présentation du concept en forme de camion. Et affiches expliquant différentes configurations de la '''mallette modulable de médiation numérique''' suivant la nature des interventions.<br /> Maquette de signalisation du véhicule et du point d'information.<br /> [[Fichier:Plan papier.jpg|vignette|Plan_papier]]<br /> <br /> Carton alvéolé de 0,4 cm d'épaisseur<br /> <br /> [[Fichier:Panneau-signal.jpg|vignette|panneau-signal]]<br /> [[Fichier:Modèle réduit.jpg|vignette|modèle réduit]]<br /> ===== machines utilisées =====<br /> Découpeuse/graveuse LASER<br /> <br /> [[Fichier:Test gravure sur carton.jpg|vignette|Test_gravure_sur_carton]]<br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Plans papier<br /> plans SVG sur Inkscape<br /> Test de gravure<br /> Gravure et découpes<br /> [[Fichier:Plan ikscape.jpg|vignette|Plan_inkscape]]</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Fichier:Test_gravure_sur_carton.jpg&diff=20719 2022-10-21T09:12:15Z

<p>GwendalBriand : </p> <hr /> <div>Test_gravure_sur_carton</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_1&diff=20718 2022-10-21T09:12:08Z

<p>GwendalBriand : /* Demat'Lab */</p> <hr /> <div>=== Demat'Lab ===<br /> <br /> ==== L’équipe ====<br /> * Nadia médiatrice numérique<br /> * Enora médiatrice numérique<br /> * Damien designer<br /> * Charlène médiatrice numérique<br /> * Marine assistante sociale<br /> * Isabelle facilitatrice<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> ''Comment pourrions-nous créer un outil ludique et mobile pour que le &quot;médiateur numérique&quot; fasse découvrir le numérique à tout public ?''<br /> <br /> Le Demat'Lab est une sorte de grosse caisse à outils sur roues.<br /> Modulable il s'adapte aux compétences des médiateurs, aux besoins de médiation, au lieu et au public visé.<br /> <br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> Nous avons constaté qu'il existe des actions isolées dans des lieux fixes avec des besoins différents. l'objectif est de créer un objet ludique et mobile à destination de tous pour encourager l'appropriation des outils numériques.<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous avons envie de créer un objet ludique et mobile à destination de tout public pour encourager et faciliter la découverte, l'appropriation du numérique au travers des machines et ou écrans (partagés entre plusieurs structures).<br /> Renseigner ici les publics que vous souhaitez rejoindre à travers ce prototype ; soyez le plus précis possible.<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> Le public découvre un escape game, il s'agit de résoudre six énigmes pour libérer le poulpe qui a les tentacules liées avec des cadenas. Les 6 cadenas pourront être ouverts en trouvant les 6 réponses aux énigmes.<br /> Le jeu apparait sous la forme d'un plateau où l'on soulève 6 trappes à charnière. en ouvrant les trappes on découvre des jeux différents.<br /> il y a 4 jeux où l'on retrouve un médiateur numérique et deux jeux en autonomie.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Le groupe se concentre sur le plateau aujourd'hui mais il sera intégré dans un vélo cargo pour garder en tête que c'est un outil mobile, animé par un médiateur qui se déplace vers les publics visés (tous) soit sur des lieux publics (marché plage parc) soit au sein des différentes institutions, <br /> les activités proposées dans l'escape game doivent être ludiques et permettre d'utiliser le numérique pour résoudre l'enigme, utiliser tant les machines que les écrans.<br /> <br /> ==== Processus créatif ====<br /> Renseigner ici les questions que l’équipe se sont posées, les points de blocages qu’elle a rencontrés et les choix qu’elle a opéré et pourquoi.<br /> l'idée de l'activité ludique et mobile a été le fil rouge de la création<br /> il s'est posé la question de ce qu'est le numérique ce à quoi il est apparu que c'est à la fois des machines et des écrans<br /> nous souhaitons garder les 2 aspects<br /> l'idée est de faire intervenir le public dans des activités et les contraindre à utiliser le numérique pour gagner le jeu, prendre du plaisir<br /> le processus a abouti à un vélo type vélo cargo qui offre une boite à outils à compléter en fonction par des activités attractives<br /> <br /> nous avons hésité entre prototyper le vélo, en maquette, la boite (vide) et les activités, le fait de connaitre des ressources telle que le medlové nous a permis de se concentrer sur un escape game.<br /> <br /> il est décidé de garder le poulpe qui a été présent du début à la fin de nos réflexions,<br /> aussi, les joueurs devront libérer le poulpe en résolvant des énigmes <br /> il y a 6 activités<br /> # répondre à 3 questions :&quot; qui est Ada Lovelace? c'est quoi la 3D ? Quel est le code binaire de 7 &quot;il faudra utiliser un smartphone pour aller chercher la réponse l'année sera le code pour un cadenas<br /> # jouer un ordonner un timeline sur le numérique il faudra les placer dans l'ordre chronologique et trouver le plus ancien<br /> # utiliser un QR Code pour accéder à un jeu vidéo<br /> # jouer au robot déprogrammé<br /> # procédure arduino : déchiffrer un sos en morse<br /> # former un poulpe avec un stylo 3D<br /> gagné!!! retour sur les activités<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> <br /> <br /> le projet rennais Medlové (porté par le Tilab et le PIMMS) a été présenté : il s'agit d'un projet d'expérimentation de médiation numérique et sociale mobile, c'est un prototype qui se décline en trois dispositifs <br /> - le module bonjour : le vélo électrique qui a à l'avant la boite convivialité (thé café), à l'arrière une tablette qui permet de poser un ordi<br /> - le module confort : des coussins des couvertures, pour habiller l'espace public<br /> - le module complet : le vélo complété par un caisson où il y a une batterie, une table basse, des tabourets et tout le nécessaire de médiation, matériel pédagogique<br /> le Medlové pourrait être prêté pour la phase d'expérimentation de janvier à mai.<br /> <br /> ce projet nous a permis de résoudre toutes les problématiques liées au vélo, aux transports et le mobilier mobile pour se concentrer sur les activités interactives de découverte du numérique.<br /> Renseigner ici les ressources, les expériences, lectures, qui ont nourries et orientées les choix de l’équipe.<br /> <br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> nous avons fait une première maquette en carton, qui a permis de réajuster les tailles et ou emplacements de tels ou tels objets<br /> <br /> ===== plans côtés =====<br /> <br /> ===== matériaux utilisés =====<br /> <br /> carton bois<br /> stylo 3d<br /> cartes plastifiées<br /> <br /> ===== machines utilisées =====<br /> Renseigner ici les machines utilisées.<br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> former un poulpe à insérer dans la boite//planche<br /> former la planche et les trappes<br /> créer les charnières<br /> apporter un décor en grandeur réelle d'un vélo en carton pour placer devant la table<br /> imprimer les images pour la déco<br /> poser sur la table le jeu<br /> prévoir trois tables type mange debout pour faire les animations un peu éloigné de la table centrale<br /> prévoir trois panneaux verticaux (sur des grilles) représentant le logo et les lieux où on peut aller (photos imprimées en A4 de parc médiathèque)<br /> <br /> ==== Test ====<br /> ===== description du test =====<br /> ===== les aspects à conserver =====<br /> ===== les aspects à retravailler =====<br /> ===== les pistes d’amélioration =====<br /> ===== les questions en suspens =====<br /> ===== les points de vigilance =====<br /> ===== les lieux potentiels pour l’expérimentation =====</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_1&diff=20717 2022-10-21T09:09:34Z

<p>GwendalBriand : /* étapes de fabrication */</p> <hr /> <div>=== Demat'Lab ===<br /> <br /> ==== L’équipe ====<br /> * Nadia médiatrice numérique<br /> * Enora médiatrice numérique<br /> * Damien designer<br /> * Charlène médiatrice numérique<br /> * Marine assistante sociale<br /> * Isabelle facilitatrice<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> ''Comment pourrions-nous créer un outil ludique et mobile pour que le &quot;médiateur numérique&quot; fasse découvrir le numérique à tout public ?''<br /> <br /> Le Demat'Lab est une sorte de grosse caisse à outils sur roues.<br /> Modulable il s'adapte aux compétences des médiateurs, aux besoins de médiation, au lieu et au public visé.<br /> <br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> Nous avons constaté qu'il existe des actions isolées dans des lieux fixes avec des besoins différents. l'objectif est de créer un objet ludique et mobile à destination de tous pour encourager l'appropriation des outils numériques.<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous avons envie de créer un objet ludique et mobile à destination de tout public pour encourager et faciliter la découverte, l'appropriation du numérique au travers des machines et ou écrans (partagés entre plusieurs structures).<br /> Renseigner ici les publics que vous souhaitez rejoindre à travers ce prototype ; soyez le plus précis possible.<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> Le public découvre un escape game, il s'agit de résoudre six énigmes pour libérer le poulpe qui a les tentacules liées avec des cadenas. Les 6 cadenas pourront être ouverts en trouvant les 6 réponses aux énigmes.<br /> Le jeu apparait sous la forme d'un plateau où l'on soulève 6 trappes à charnière. en ouvrant les trappes on découvre des jeux différents.<br /> il y a 4 jeux où l'on retrouve un médiateur numérique et deux jeux en autonomie.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Le groupe se concentre sur le plateau aujourd'hui mais il sera intégré dans un vélo cargo pour garder en tête que c'est un outil mobile, animé par un médiateur qui se déplace vers les publics visés (tous) soit sur des lieux publics (marché plage parc) soit au sein des différentes institutions, <br /> les activités proposées dans l'escape game doivent être ludiques et permettre d'utiliser le numérique pour résoudre l'enigme, utiliser tant les machines que les écrans.<br /> <br /> ==== Processus créatif ====<br /> Renseigner ici les questions que l’équipe se sont posées, les points de blocages qu’elle a rencontrés et les choix qu’elle a opéré et pourquoi.<br /> l'idée de l'activité ludique et mobile a été le fil rouge de la création<br /> il s'est posé la question de ce qu'est le numérique ce à quoi il est apparu que c'est à la fois des machines et des écrans<br /> nous souhaitons garder les 2 aspects<br /> l'idée est de faire intervenir le public dans des activités et les contraindre à utiliser le numérique pour gagner le jeu, prendre du plaisir<br /> le processus a abouti à un vélo type vélo cargo qui offre une boite à outils à compléter en fonction par des activités attractives<br /> <br /> nous avons hésité entre prototyper le vélo, en maquette, la boite (vide) et les activités, le fait de connaitre des ressources telle que le medlové nous a permis de se concentrer sur un escape game.<br /> <br /> il est décidé de garder le poulpe qui a été présent du début à la fin de nos réflexions,<br /> aussi, les joueurs devront libérer le poulpe en résolvant des énigmes <br /> il y a 6 activités<br /> # répondre à 3 questions :&quot; qui est Ada Lovelace? c'est quoi la 3D ? Quel est le code binaire de 7 &quot;il faudra utiliser un smartphone pour aller chercher la réponse l'année sera le code pour un cadenas<br /> # jouer un ordonner un timeline sur le numérique il faudra les placer dans l'ordre chronologique et trouver le plus ancien<br /> # utiliser un QR Code pour accéder à un jeu vidéo<br /> # jouer au robot déprogrammé<br /> # procédure arduino : déchiffrer un sos en morse<br /> # former un poulpe avec un stylo 3D<br /> gagné!!! retour sur les activités<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> <br /> <br /> le projet rennais Medlové (porté par le Tilab et le PIMMS) a été présenté : il s'agit d'un projet d'expérimentation de médiation numérique et sociale mobile, c'est un prototype qui se décline en trois dispositifs <br /> - le module bonjour : le vélo électrique qui a à l'avant la boite convivialité (thé café), à l'arrière une tablette qui permet de poser un ordi<br /> - le module confort : des coussins des couvertures, pour habiller l'espace public<br /> - le module complet : le vélo complété par un caisson où il y a une batterie, une table basse, des tabourets et tout le nécessaire de médiation, matériel pédagogique<br /> le Medlové pourrait être prêté pour la phase d'expérimentation de janvier à mai.<br /> <br /> ce projet nous a permis de résoudre toutes les problématiques liées au vélo, aux transports et le mobilier mobile pour se concentrer sur les activités interactives de découverte du numérique.<br /> Renseigner ici les ressources, les expériences, lectures, qui ont nourries et orientées les choix de l’équipe.<br /> <br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> nous avons fait une première maquette en carton, qui a permis de réajuster les tailles et ou emplacements de tels ou tels objets<br /> <br /> ===== plans côtés =====<br /> <br /> ===== matériaux utilisés =====<br /> <br /> carton bois<br /> stylo 3d<br /> cartes plastifiées<br /> <br /> ===== machines utilisées =====<br /> Renseigner ici les machines utilisées.<br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> former un poulpe à insérer dans la boite//planche<br /> former la planche et les trappes<br /> créer les charnières<br /> apporter un décor en grandeur réelle d'un vélo en carton pour placer devant la table<br /> imprimer les images pour la déco<br /> poser sur la table le jeu<br /> prévoir trois tables type mange debout pour faire les animations un peu éloigné de la table centrale<br /> prévoir trois panneaux verticaux (sur des grilles) représentant le logo et les lieux où on peut aller (photos imprimées en A4 de parc médiathèque</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_2&diff=20710 2022-10-21T09:02:57Z

<p>GwendalBriand : /* Les ressources */</p> <hr /> <div>=== Alléchez ===<br /> <br /> [[Fichier:Equipe Aller-Chez.jpg|vignette]]<br /> ==== L’équipe ====<br /> Facilitatrice : Catherine Michel<br /> <br /> Brendan : Designer indépendant multitâche<br /> <br /> Loic Le Nel : Directeur du centre social Horizons <br /> <br /> Régine Roué : Formatrice coordinatrice de la médiation numérique à Kerrourien depuis 20 ans et élue régionale <br /> <br /> Christophe Méasson : Médiateur numérique à Plourin depuis 12 ans<br /> <br /> Hugues Etienne : Chargé de médiation numérique à Keredern<br /> <br /> [[Fichier:Fresque action aller-vers.jpg|vignette]]<br /> ==== Votre proposition ====<br /> Nous avons envie d'aller vers les publics les plus éloignés car en leur facilitant l'accès au numérique et/ou aux droits, on le facilite pour toutes et tous. <br /> <br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Un concept et un projet de déplacement sur le territoire à l'aide d'un '''véhicule de médiation numérique''' qui se rendra sur des marchés et manifestations régulières. L'idée est de proposer un café aux habitant.es et d'échanger autour du numérique. Une fois que le contact est établi proposer des ateliers de médiation numérique et/ou d'accès au droit. L'idée est également d'avoir à disposition dans le véhicule '''une mallette modulable de médiation numérique''' grâce à la quelle on peut aller proposer ces ateliers directement chez les habitant.es.<br /> <br /> Le but est de développer de l'aller-vers pour pouvoir tendre vers l'allez-chez.<br /> <br /> [[Fichier:Malette action aller-chez.jpg|vignette|malette_action_aller-chez]]<br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> L'intention est de pouvoir amener la médiation numérique aux publics qui ne poussent pas habituellement la porte des équipements de quartier, notamment en allant sur les marchés dans les milieux ruraux, sur des évènements organisés par les associations de solidarités. Identifier et se déplacer chez ceux qui ne veulent ou ne peuvent pas se déplacer.<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à atteindre tous les publics habituellement éloignés de la médiation numérique, que ce soit géographiquement, socialement ou pas habitude. <br /> Ces publics comportent mais ne se limitent pas à :<br /> Les personnes âgées isolées <br /> Les personnes en situation de précarité<br /> Les parents cherchant à aborder le numérique avec leurs enfants<br /> Les personnes en recherche d'emploi <br /> Les personnes allophones <br /> Les personnes en situation de handicap<br /> Les personnes réfractaires au numérique<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> Le processus est à l'usage des médiateurs et non à l'usage des publics. L'innovation n'est pas dans la médiation en elle même mais dans le cadre dans lequel elle s'effectue.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Un lien très fort avec les acteurs locaux<br /> Une formation solide des médiateurs et des profils et des genres variés<br /> Une présence régulière récurrente et stable et sur la durée.<br /> <br /> [[Fichier:Fresque rapide action Aller-Chez.jpg|vignette|Fresque rapide action Aller-Chez]]<br /> [[Fichier:Plan-présentation.jpg|vignette|plan-présentation]]<br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous sommes partis du constat suivant : certains publics n'ont pas accès à la médiation numérique, notamment à cause de leur éloignement géographique des grandes villes. Nous avons d'abord imaginé un bus dans lequel les gens pourraient rentrer qui serait équipé pour pouvoir faire de la médiation numérique et de l'accès au droits dans le quel aurait été un premier médiateur numérique. Un second médiateur numérique aurait fait du porte à porte dans le quartier ciblé avec la mallette modulable de médiation numérique. Nous avons finalement opté pour un van équipé d'un auvent, de tables et de quoi inviter les personnes à prendre un café. Dans un second temps après avoir établi un contact avec les personnes nous avons pensé leur proposer des actions de médiation numérique à domicile. Dans le véhicule se trouvera de quoi proposer de nombreuses animations numériques, en partant le/la médiateur.ice prendra de quoi répondre à la demande des habitant.es<br /> Une étape cruciale a été rajoutée afin d'assurer le bon déroulement du processus : un contact soutenu avec les équipements sur place qui pourraient communiquer sur notre projet et nous diriger vers des habitant.es : Les mairies, les soignants à domicile, les commerces de proximité, les bailleurs sociaux, les élus...<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> <br /> D'autres projets de médiation numérique existent : <br /> https://www.laroulotte.infini.fr/<br /> <br /> https://www.lesmontsdarree.bzh/vie-des-habitants/rendez-vous-des-monts-d-arr%C3%A9e/<br /> <br /> Les ateliers de médiation ont été récupérés sur : <br /> https://ressources.csconnectes.eu/?PagePrincipale<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> Panneau de présentation du concept en forme de camion. Et affiches expliquant différentes configurations de la '''mallette modulable de médiation numérique''' suivant la nature des interventions.<br /> Maquette de signalisation du véhicule et du point d'information.<br /> [[Fichier:Plan papier.jpg|vignette|Plan_papier]]<br /> <br /> Carton alvéolé de 0,4 cm d'épaisseur<br /> <br /> [[Fichier:Panneau-signal.jpg|vignette|panneau-signal]]<br /> [[Fichier:Modèle réduit.jpg|vignette|modèle réduit]]<br /> ===== machines utilisées =====<br /> Découpeuse/graveuse LASER<br /> <br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Plans papier<br /> plans SVG sur Inkscape<br /> Test de gravure<br /> Gravure et découpes<br /> [[Fichier:Plan ikscape.jpg|vignette|Plan_inkscape]]</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_1&diff=20708 2022-10-21T09:01:53Z

<p>GwendalBriand : </p> <hr /> <div>=== Demat'Lab ===<br /> <br /> ==== L’équipe ====<br /> * Nadia médiatrice numérique<br /> * Enora médiatrice numérique<br /> * Damien designer<br /> * Charlène médiatrice numérique<br /> * Marine assistante sociale<br /> * Isabelle facilitatrice<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> ''Comment pourrions-nous créer un outil ludique et mobile pour que le &quot;médiateur numérique&quot; fasse découvrir le numérique à tout public ?''<br /> <br /> Le Demat'Lab est une sorte de grosse caisse à outils sur roues.<br /> Modulable il s'adapte aux compétences des médiateurs, aux besoins de médiation, au lieu et au public visé.<br /> <br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> Nous avons constaté qu'il existe des actions isolées dans des lieux fixes avec des besoins différents. l'objectif est de créer un objet ludique et mobile à destination de tous pour encourager l'appropriation des outils numériques.<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous avons envie de créer un objet ludique et mobile à destination de tout public pour encourager et faciliter la découverte, l'appropriation du numérique au travers des machines et ou écrans (partagés entre plusieurs structures).<br /> Renseigner ici les publics que vous souhaitez rejoindre à travers ce prototype ; soyez le plus précis possible.<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> Le public découvre un escape game, il s'agit de résoudre six énigmes pour libérer le poulpe qui a les tentacules liées avec des cadenas. Les 6 cadenas pourront être ouverts en trouvant les 6 réponses aux énigmes.<br /> Le jeu apparait sous la forme d'un plateau où l'on soulève 6 trappes à charnière. en ouvrant les trappes on découvre des jeux différents.<br /> il y a 4 jeux où l'on retrouve un médiateur numérique et deux jeux en autonomie.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Le groupe se concentre sur le plateau aujourd'hui mais il sera intégré dans un vélo cargo pour garder en tête que c'est un outil mobile, animé par un médiateur qui se déplace vers les publics visés (tous) soit sur des lieux publics (marché plage parc) soit au sein des différentes institutions, <br /> les activités proposées dans l'escape game doivent être ludiques et permettre d'utiliser le numérique pour résoudre l'enigme, utiliser tant les machines que les écrans.<br /> <br /> ==== Processus créatif ====<br /> Renseigner ici les questions que l’équipe se sont posées, les points de blocages qu’elle a rencontrés et les choix qu’elle a opéré et pourquoi.<br /> l'idée de l'activité ludique et mobile a été le fil rouge de la création<br /> il s'est posé la question de ce qu'est le numérique ce à quoi il est apparu que c'est à la fois des machines et des écrans<br /> nous souhaitons garder les 2 aspects<br /> l'idée est de faire intervenir le public dans des activités et les contraindre à utiliser le numérique pour gagner le jeu, prendre du plaisir<br /> le processus a abouti à un vélo type vélo cargo qui offre une boite à outils à compléter en fonction par des activités attractives<br /> <br /> nous avons hésité entre prototyper le vélo, en maquette, la boite (vide) et les activités, le fait de connaitre des ressources telle que le medlové nous a permis de se concentrer sur un escape game.<br /> <br /> il est décidé de garder le poulpe qui a été présent du début à la fin de nos réflexions,<br /> aussi, les joueurs devront libérer le poulpe en résolvant des énigmes <br /> il y a 6 activités<br /> # répondre à 3 questions :&quot; qui est Ada Lovelace? c'est quoi la 3D ? Quel est le code binaire de 7 &quot;il faudra utiliser un smartphone pour aller chercher la réponse l'année sera le code pour un cadenas<br /> # jouer un ordonner un timeline sur le numérique il faudra les placer dans l'ordre chronologique et trouver le plus ancien<br /> # utiliser un QR Code pour accéder à un jeu vidéo<br /> # jouer au robot déprogrammé<br /> # procédure arduino : déchiffrer un sos en morse<br /> # former un poulpe avec un stylo 3D<br /> gagné!!! retour sur les activités<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> <br /> <br /> le projet rennais Medlové (porté par le Tilab et le PIMMS) a été présenté : il s'agit d'un projet d'expérimentation de médiation numérique et sociale mobile, c'est un prototype qui se décline en trois dispositifs <br /> - le module bonjour : le vélo électrique qui a à l'avant la boite convivialité (thé café), à l'arrière une tablette qui permet de poser un ordi<br /> - le module confort : des coussins des couvertures, pour habiller l'espace public<br /> - le module complet : le vélo complété par un caisson où il y a une batterie, une table basse, des tabourets et tout le nécessaire de médiation, matériel pédagogique<br /> le Medlové pourrait être prêté pour la phase d'expérimentation de janvier à mai.<br /> <br /> ce projet nous a permis de résoudre toutes les problématiques liées au vélo, aux transports et le mobilier mobile pour se concentrer sur les activités interactives de découverte du numérique.<br /> Renseigner ici les ressources, les expériences, lectures, qui ont nourries et orientées les choix de l’équipe.<br /> <br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> nous avons fait une première maquette en carton, qui a permis de réajuster les tailles et ou emplacements de tels ou tels objets<br /> <br /> ===== plans côtés =====<br /> <br /> ===== matériaux utilisés =====<br /> <br /> carton bois<br /> stylo 3d<br /> cartes plastifiées<br /> <br /> ===== machines utilisées =====<br /> Renseigner ici les machines utilisées.<br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> former un poulpe à insérer dans la boite//planche<br /> former la planche et les trappes<br /> créer les charnières<br /> apporter un décor en grandeur réelle d'un vélo en carton pour placer devant la table<br /> imprimer les images pour la déco<br /> poser sur la table le jeu<br /> prévoir trois tables type mange debout pour faire les animations un peu éloigné de la table centrale<br /> prévoir trois panneaux verticaux (sur des grilles) représentant le logo et les lieux où on peut aller (photos imprimées en A4 de parc médiathèque<br /> <br /> Renseigner ici les différentes de fabrication de votre prototype.</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_3&diff=20704 2022-10-21T08:49:09Z

<p>GwendalBriand : /* étapes de fabrication */</p> <hr /> <div>=== Branchez-vous ===<br /> <br /> ==== L’équipe ====<br /> * Claire CARIOU, facilitatrice, <br /> * Mathilde BRISSET, conseillère numérique,<br /> * Justine ROLLAND, agent d'état civil en mairie,<br /> * Thibault FOURNIER, designer,<br /> * Cédric QUENTIN, animateur socio éducatif,<br /> * Audrina ZOUGLECH, agent d'état civil en mairie<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Nous essayons d'imaginer un outil matériel pour visualiser l'usage du numérique.<br /> <br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> Nous voulons faciliter et fluidifier le travail des médiateurs-rices et professionnels-les qui les entourent. Avec cet objet, nous cherchons à rendre le numérique concret, palpable et compréhensible pour plus d'autonomie, dans un contexte où tout est devenu flou.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:IntentionG3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à rejoindre les personnes désireuses de s'orienter dans l'usage du numérique, souhaitant gagner en autonomie, seules ou accompagnées d'un professionnel. L'outil s'adresse plus particulièrement à un public ayant déjà utilisé un outil numérique.<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> La personne est accueillie sur un PAPI (Point d'Accès Public à Internet) et s'interroge sur des sujets numériques. <br /> Elle est orientée vers le panneau et positionne le curseur sur le sujet concerné. <br /> Etape par étape, elle effectue sa démarche sur internet et en parallèle fait évoluer le curseur où chaque étape est expliquée de façon concise. <br /> Pour plus de renseignements, de précisions, des fiches sont mises à disposition tout au long du parcours.<br /> En fin de parcours, soit la personne finit sa démarche avec succès soit elle rencontre des difficultés et se réfèrent aux fiches explicatives afin de contacter un interlocuteur.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Pour utiliser le panneau, les personnes doivent déjà avoir des pré-requis, et avoir utilisé un appareil numérique. Les usagers doivent parler, lire français pour comprendre l'outil. Avoir la capacité physique pour déplacer le curseur. Etre capable de consulter le lexique informatique. Etre capable de voir les icônes (sauf prototype en brail?). Prévoir un temps imparti pour utiliser l'outil.<br /> C'est un outil ou un support permettant l'interaction de l'usager pendant sa démarche informatique ou numérique.<br /> <br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous avons rencontrés des difficultés, pour délimiter notre sujet. Nous nous sommes d'abord concentrés sur des problématiques concrètes rapportées par Mathilde, médiatrice numérique. Puis, nous avons décidé, de choisir des thématiques parlantes et basiques essentielles à la réalisation de démarches administratives plus avancées (exemple : création d'un adresse mail, essentielle pour créer de tout compte en ligne).<br /> <br /> Le nom de l'outil pourra être trouvé par le public après exposition du panneau.<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:Processusgroupe3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> Un des membres de l'équipe a été inspiré du film Trom pour la création de l'outil.<br /> Forme- Pion: nous nous sommes inspirés d'un jeu pour enfants pour le côté ludique. <br /> Arbre, circuit imprimé ont inspiré notre outil.<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> <br /> ===== Team Branchez-vous =====<br /> ===== La forme du PLATEAU=====<br /> La forme du plateau s'est imposée naturellement : Rectangle <br /> Les angles arrondis ajoutent une certaine douceur<br /> La couleur du plateau est blanche. Taille : Longueur L 160 cm H 100cm Profondeur correspond à trois feuilles de carton.<br /> <br /> Il y a eu les aires de répartition et donc la disposition des différents éléments. <br /> On note deux grandes aires de répartition : <br /> Aire du parcours (qui est la plus grande)<br /> Aire des plaquettes (avec les fiches)<br /> <br /> Notons la présence de marges.<br /> <br /> ===== Matériaux utilisés =====<br /> Renseigner ici les matériaux utilisés.<br /> <br /> V 0 : un carton Craft.<br /> <br /> Le pion : &quot;Vous êtes ici&quot; forme altère sous forme de balise.<br /> <br /> <br /> Fiches :<br /> Les fiches sont des créations de l'organisme les bons clics. Le site est disponible ici : https://www.lesbonsclics.fr/fr/formation-numerique<br /> <br /> ===== machines utilisées =====<br /> Les plans ont été réalisés sur Illustrator afin d'utiliser le découpeur/graveur laser. <br /> Les lignes et points du curseur seront découpés afin de bouger le curseur d'un point à un autre. Les pictogrammes seront marqués et les textes gravés. Concernant les fiches annexes, elles devrait être imprimées sur papier et contre coller sur du carton pour la V0, puis sur bois par la suite.<br /> <br /> Nous réfléchissons également à vectoriser les fiches afin de les graver directement sur bois.<br /> <br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Suite à la réalisation des plans de découpe et gravure sur illustrator, nous avons réaliser des tests à plus petite échelle pour réaliser les derniers ajustements. Puis nous avons retouché le fichier en intégrant 3 calques, à savoir 1 par technique utilisée. <br /> <br /> Nous avons également reçu l'aide d'Yves dans la création et la découpe d'un premier curseur. Enfin, nous avons pu lancer la fabrication de la face principale, découper le vinyle pour créer un code couleur pour chaque parcours et ensuite assembler avec le fond, les curseurs, et les renforts.<br /> <br /> Pour les fiches V0, elles sont pour l'instant imprimées, nous ne pensons pas les modifier aujourd'hui.</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_2&diff=20698 2022-10-21T08:40:57Z

<p>GwendalBriand : /* machines utilisées */</p> <hr /> <div>=== Alléchez ===<br /> <br /> [[Fichier:Equipe Aller-Chez.jpg|vignette]]<br /> ==== L’équipe ====<br /> Facilitatrice : Catherine Michel<br /> <br /> Brendan : Designer indépendant multitâche<br /> <br /> Loic Le Nel : Directeur du centre social Horizons <br /> <br /> Régine Roué : Formatrice coordinatrice de la médiation numérique à Kerrourien depuis 20 ans et élue régionale <br /> <br /> Christophe Méasson : Médiateur numérique à Plourin depuis 12 ans<br /> <br /> Hugues Etienne : Chargé de médiation numérique à Keredern<br /> <br /> [[Fichier:Fresque action aller-vers.jpg|vignette]]<br /> ==== Votre proposition ====<br /> Nous avons envie d'aller vers les publics les plus éloignés car en leur facilitant l'accès au numérique et/ou aux droits, on le facilite pour toutes et tous. <br /> <br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Un concept et un projet de déplacement sur le territoire à l'aide d'un '''véhicule de médiation numérique''' qui se rendra sur des marchés et manifestations régulières. L'idée est de proposer un café aux habitant.es et d'échanger autour du numérique. Une fois que le contact est établi proposer des ateliers de médiation numérique et/ou d'accès au droit. L'idée est également d'avoir à disposition dans le véhicule '''une mallette modulable de médiation numérique''' grâce à la quelle on peut aller proposer ces ateliers directement chez les habitant.es.<br /> <br /> Le but est de développer de l'aller-vers pour pouvoir tendre vers l'allez-chez.<br /> <br /> [[Fichier:Malette action aller-chez.jpg|vignette|malette_action_aller-chez]]<br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> L'intention est de pouvoir amener la médiation numérique aux publics qui ne poussent pas habituellement la porte des équipements de quartier, notamment en allant sur les marchés dans les milieux ruraux, sur des évènements organisés par les associations de solidarités. Identifier et se déplacer chez ceux qui ne veulent ou ne peuvent pas se déplacer.<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à atteindre tous les publics habituellement éloignés de la médiation numérique, que ce soit géographiquement, socialement ou pas habitude. <br /> Ces publics comportent mais ne se limitent pas à :<br /> Les personnes âgées isolées <br /> Les personnes en situation de précarité<br /> Les parents cherchant à aborder le numérique avec leurs enfants<br /> Les personnes en recherche d'emploi <br /> Les personnes allophones <br /> Les personnes en situation de handicap<br /> Les personnes réfractaires au numérique<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> Le processus est à l'usage des médiateurs et non à l'usage des publics. L'innovation n'est pas dans la médiation en elle même mais dans le cadre dans lequel elle s'effectue.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Un lien très fort avec les acteurs locaux<br /> Une formation solide des médiateurs et des profils et des genres variés<br /> Une présence régulière récurrente et stable et sur la durée.<br /> <br /> [[Fichier:Fresque rapide action Aller-Chez.jpg|vignette|Fresque rapide action Aller-Chez]]<br /> [[Fichier:Plan-présentation.jpg|vignette|plan-présentation]]<br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous sommes partis du constat suivant : certains publics n'ont pas accès à la médiation numérique, notamment à cause de leur éloignement géographique des grandes villes. Nous avons d'abord imaginé un bus dans lequel les gens pourraient rentrer qui serait équipé pour pouvoir faire de la médiation numérique et de l'accès au droits dans le quel aurait été un premier médiateur numérique. Un second médiateur numérique aurait fait du porte à porte dans le quartier ciblé avec la mallette modulable de médiation numérique. Nous avons finalement opté pour un van équipé d'un auvent, de tables et de quoi inviter les personnes à prendre un café. Dans un second temps après avoir établi un contact avec les personnes nous avons pensé leur proposer des actions de médiation numérique à domicile. Dans le véhicule se trouvera de quoi proposer de nombreuses animations numériques, en partant le/la médiateur.ice prendra de quoi répondre à la demande des habitant.es<br /> Une étape cruciale a été rajoutée afin d'assurer le bon déroulement du processus : un contact soutenu avec les équipements sur place qui pourraient communiquer sur notre projet et nous diriger vers des habitant.es : Les mairies, les soignants à domicile, les commerces de proximité, les bailleurs sociaux, les élus...<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> <br /> D'autres projets de médiation numérique existent : <br /> https://www.laroulotte.infini.fr/<br /> <br /> https://www.lesmontsdarree.bzh/vie-des-habitants/rendez-vous-des-monts-d-arr%C3%A9e/<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> Panneau de présentation du concept en forme de camion. Et affiches expliquant différentes configurations de la '''mallette modulable de médiation numérique''' suivant la nature des interventions.<br /> Maquette de signalisation du véhicule et du point d'information.<br /> [[Fichier:Plan papier.jpg|vignette|Plan_papier]]<br /> <br /> Carton alvéolé de 0,4 cm d'épaisseur<br /> <br /> [[Fichier:Panneau-signal.jpg|vignette|panneau-signal]]<br /> [[Fichier:Modèle réduit.jpg|vignette|modèle réduit]]<br /> ===== machines utilisées =====<br /> Découpeuse/graveuse LASER<br /> <br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Plans papier<br /> plans SVG sur Inkscape<br /> Test de gravure<br /> Gravure et découpes<br /> [[Fichier:Plan ikscape.jpg|vignette|Plan_inkscape]]</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Fichier:Mod%C3%A8le_r%C3%A9duit.jpg&diff=20697 2022-10-21T08:40:50Z

<p>GwendalBriand : </p> <hr /> <div>modèle réduit</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_2&diff=20696 2022-10-21T08:39:35Z

<p>GwendalBriand : /* machines utilisées */</p> <hr /> <div>=== Alléchez ===<br /> <br /> [[Fichier:Equipe Aller-Chez.jpg|vignette]]<br /> ==== L’équipe ====<br /> Facilitatrice : Catherine Michel<br /> <br /> Brendan : Designer indépendant multitâche<br /> <br /> Loic Le Nel : Directeur du centre social Horizons <br /> <br /> Régine Roué : Formatrice coordinatrice de la médiation numérique à Kerrourien depuis 20 ans et élue régionale <br /> <br /> Christophe Méasson : Médiateur numérique à Plourin depuis 12 ans<br /> <br /> Hugues Etienne : Chargé de médiation numérique à Keredern<br /> <br /> [[Fichier:Fresque action aller-vers.jpg|vignette]]<br /> ==== Votre proposition ====<br /> Nous avons envie d'aller vers les publics les plus éloignés car en leur facilitant l'accès au numérique et/ou aux droits, on le facilite pour toutes et tous. <br /> <br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Un concept et un projet de déplacement sur le territoire à l'aide d'un '''véhicule de médiation numérique''' qui se rendra sur des marchés et manifestations régulières. L'idée est de proposer un café aux habitant.es et d'échanger autour du numérique. Une fois que le contact est établi proposer des ateliers de médiation numérique et/ou d'accès au droit. L'idée est également d'avoir à disposition dans le véhicule '''une mallette modulable de médiation numérique''' grâce à la quelle on peut aller proposer ces ateliers directement chez les habitant.es.<br /> <br /> Le but est de développer de l'aller-vers pour pouvoir tendre vers l'allez-chez.<br /> <br /> [[Fichier:Malette action aller-chez.jpg|vignette|malette_action_aller-chez]]<br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> L'intention est de pouvoir amener la médiation numérique aux publics qui ne poussent pas habituellement la porte des équipements de quartier, notamment en allant sur les marchés dans les milieux ruraux, sur des évènements organisés par les associations de solidarités. Identifier et se déplacer chez ceux qui ne veulent ou ne peuvent pas se déplacer.<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à atteindre tous les publics habituellement éloignés de la médiation numérique, que ce soit géographiquement, socialement ou pas habitude. <br /> Ces publics comportent mais ne se limitent pas à :<br /> Les personnes âgées isolées <br /> Les personnes en situation de précarité<br /> Les parents cherchant à aborder le numérique avec leurs enfants<br /> Les personnes en recherche d'emploi <br /> Les personnes allophones <br /> Les personnes en situation de handicap<br /> Les personnes réfractaires au numérique<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> Le processus est à l'usage des médiateurs et non à l'usage des publics. L'innovation n'est pas dans la médiation en elle même mais dans le cadre dans lequel elle s'effectue.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Un lien très fort avec les acteurs locaux<br /> Une formation solide des médiateurs et des profils et des genres variés<br /> Une présence régulière récurrente et stable et sur la durée.<br /> <br /> [[Fichier:Fresque rapide action Aller-Chez.jpg|vignette|Fresque rapide action Aller-Chez]]<br /> [[Fichier:Plan-présentation.jpg|vignette|plan-présentation]]<br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous sommes partis du constat suivant : certains publics n'ont pas accès à la médiation numérique, notamment à cause de leur éloignement géographique des grandes villes. Nous avons d'abord imaginé un bus dans lequel les gens pourraient rentrer qui serait équipé pour pouvoir faire de la médiation numérique et de l'accès au droits dans le quel aurait été un premier médiateur numérique. Un second médiateur numérique aurait fait du porte à porte dans le quartier ciblé avec la mallette modulable de médiation numérique. Nous avons finalement opté pour un van équipé d'un auvent, de tables et de quoi inviter les personnes à prendre un café. Dans un second temps après avoir établi un contact avec les personnes nous avons pensé leur proposer des actions de médiation numérique à domicile. Dans le véhicule se trouvera de quoi proposer de nombreuses animations numériques, en partant le/la médiateur.ice prendra de quoi répondre à la demande des habitant.es<br /> Une étape cruciale a été rajoutée afin d'assurer le bon déroulement du processus : un contact soutenu avec les équipements sur place qui pourraient communiquer sur notre projet et nous diriger vers des habitant.es : Les mairies, les soignants à domicile, les commerces de proximité, les bailleurs sociaux, les élus...<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> <br /> D'autres projets de médiation numérique existent : <br /> https://www.laroulotte.infini.fr/<br /> <br /> https://www.lesmontsdarree.bzh/vie-des-habitants/rendez-vous-des-monts-d-arr%C3%A9e/<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> Panneau de présentation du concept en forme de camion. Et affiches expliquant différentes configurations de la '''mallette modulable de médiation numérique''' suivant la nature des interventions.<br /> Maquette de signalisation du véhicule et du point d'information.<br /> [[Fichier:Plan papier.jpg|vignette|Plan_papier]]<br /> <br /> Carton alvéolé de 0,4 cm d'épaisseur<br /> <br /> [[Fichier:Panneau-signal.jpg|vignette|panneau-signal]]<br /> ===== machines utilisées =====<br /> Découpeuse/graveuse LASER<br /> <br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Plans papier<br /> plans SVG sur Inkscape<br /> Test de gravure<br /> Gravure et découpes<br /> [[Fichier:Plan ikscape.jpg|vignette|Plan_inkscape]]</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Fichier:Panneau-signal.jpg&diff=20695 2022-10-21T08:39:27Z

<p>GwendalBriand : </p> <hr /> <div>panneau-signal</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_3&diff=20694 2022-10-21T08:39:05Z

<p>GwendalBriand : /* Matériaux utilisés */</p> <hr /> <div>=== Branchez-vous ===<br /> <br /> ==== L’équipe ====<br /> * Claire CARIOU, facilitatrice, <br /> * Mathilde BRISSET, conseillère numérique,<br /> * Justine ROLLAND, agent d'état civil en mairie,<br /> * Thibault FOURNIER, designer,<br /> * Cédric QUENTIN, animateur socio éducatif,<br /> * Audrina ZOUGLECH, agent d'état civil en mairie<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Nous essayons d'imaginer un outil matériel pour visualiser l'usage du numérique.<br /> <br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> Nous voulons faciliter et fluidifier le travail des médiateurs-rices et professionnels-les qui les entourent. Avec cet objet, nous cherchons à rendre le numérique concret, palpable et compréhensible pour plus d'autonomie, dans un contexte où tout est devenu flou.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:IntentionG3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à rejoindre les personnes désireuses de s'orienter dans l'usage du numérique, souhaitant gagner en autonomie, seules ou accompagnées d'un professionnel. L'outil s'adresse plus particulièrement à un public ayant déjà utilisé un outil numérique.<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> La personne est accueillie sur un PAPI (Point d'Accès Public à Internet) et s'interroge sur des sujets numériques. <br /> Elle est orientée vers le panneau et positionne le curseur sur le sujet concerné. <br /> Etape par étape, elle effectue sa démarche sur internet et en parallèle fait évoluer le curseur où chaque étape est expliquée de façon concise. <br /> Pour plus de renseignements, de précisions, des fiches sont mises à disposition tout au long du parcours.<br /> En fin de parcours, soit la personne finit sa démarche avec succès soit elle rencontre des difficultés et se réfèrent aux fiches explicatives afin de contacter un interlocuteur.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Pour utiliser le panneau, les personnes doivent déjà avoir des pré-requis, et avoir utilisé un appareil numérique. Les usagers doivent parler, lire français pour comprendre l'outil. Avoir la capacité physique pour déplacer le curseur. Etre capable de consulter le lexique informatique. Etre capable de voir les icônes (sauf prototype en brail?). Prévoir un temps imparti pour utiliser l'outil.<br /> C'est un outil ou un support permettant l'interaction de l'usager pendant sa démarche informatique ou numérique.<br /> <br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous avons rencontrés des difficultés, pour délimiter notre sujet. Nous nous sommes d'abord concentrés sur des problématiques concrètes rapportées par Mathilde, médiatrice numérique. Puis, nous avons décidé, de choisir des thématiques parlantes et basiques essentielles à la réalisation de démarches administratives plus avancées (exemple : création d'un adresse mail, essentielle pour créer de tout compte en ligne).<br /> <br /> Le nom de l'outil pourra être trouvé par le public après exposition du panneau.<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:Processusgroupe3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> Un des membres de l'équipe a été inspiré du film Trom pour la création de l'outil.<br /> Forme- Pion: nous nous sommes inspirés d'un jeu pour enfants pour le côté ludique. <br /> Arbre, circuit imprimé ont inspiré notre outil.<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> <br /> ===== Team Branchez-vous =====<br /> ===== La forme du PLATEAU=====<br /> La forme du plateau s'est imposée naturellement : Rectangle <br /> Les angles arrondis ajoutent une certaine douceur<br /> La couleur du plateau est blanche. Taille : Longueur L 160 cm H 100cm Profondeur correspond à trois feuilles de carton.<br /> <br /> Il y a eu les aires de répartition et donc la disposition des différents éléments. <br /> On note deux grandes aires de répartition : <br /> Aire du parcours (qui est la plus grande)<br /> Aire des plaquettes (avec les fiches)<br /> <br /> Notons la présence de marges.<br /> <br /> ===== Matériaux utilisés =====<br /> Renseigner ici les matériaux utilisés.<br /> <br /> V 0 : un carton Craft.<br /> <br /> Le pion : &quot;Vous êtes ici&quot; forme altère sous forme de balise.<br /> <br /> <br /> Fiches :<br /> Les fiches sont des créations de l'organisme les bons clics. Le site est disponible ici : https://www.lesbonsclics.fr/fr/formation-numerique<br /> <br /> ===== machines utilisées =====<br /> Les plans ont été réalisés sur Illustrator afin d'utiliser le découpeur/graveur laser. <br /> Les lignes et points du curseur seront découpés afin de bouger le curseur d'un point à un autre. Les pictogrammes seront marqués et les textes gravés. Concernant les fiches annexes, elles devrait être imprimées sur papier et contre coller sur du carton pour la V0, puis sur bois par la suite.<br /> <br /> Nous réfléchissons également à vectoriser les fiches afin de les graver directement sur bois.<br /> <br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Suite à la réalisation des plans de découpe et gravure sur illustrator, nous avons réaliser des tests</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_2&diff=20692 2022-10-21T08:34:17Z

<p>GwendalBriand : /* Processus créatif */</p> <hr /> <div>=== Alléchez ===<br /> <br /> [[Fichier:Equipe Aller-Chez.jpg|vignette]]<br /> ==== L’équipe ====<br /> Facilitatrice : Catherine Michel<br /> <br /> Brendan : Designer indépendant multitâche<br /> <br /> Loic Le Nel : Directeur du centre social Horizons <br /> <br /> Régine Roué : Formatrice coordinatrice de la médiation numérique à Kerrourien depuis 20 ans et élue régionale <br /> <br /> Christophe Méasson : Médiateur numérique à Plourin depuis 12 ans<br /> <br /> Hugues Etienne : Chargé de médiation numérique à Keredern<br /> <br /> [[Fichier:Fresque action aller-vers.jpg|vignette]]<br /> ==== Votre proposition ====<br /> Nous avons envie d'aller vers les publics les plus éloignés car en leur facilitant l'accès au numérique et/ou aux droits, on le facilite pour toutes et tous. <br /> <br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Un concept et un projet de déplacement sur le territoire à l'aide d'un '''véhicule de médiation numérique''' qui se rendra sur des marchés et manifestations régulières. L'idée est de proposer un café aux habitant.es et d'échanger autour du numérique. Une fois que le contact est établi proposer des ateliers de médiation numérique et/ou d'accès au droit. L'idée est également d'avoir à disposition dans le véhicule '''une mallette modulable de médiation numérique''' grâce à la quelle on peut aller proposer ces ateliers directement chez les habitant.es.<br /> <br /> Le but est de développer de l'aller-vers pour pouvoir tendre vers l'allez-chez.<br /> <br /> [[Fichier:Malette action aller-chez.jpg|vignette|malette_action_aller-chez]]<br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> L'intention est de pouvoir amener la médiation numérique aux publics qui ne poussent pas habituellement la porte des équipements de quartier, notamment en allant sur les marchés dans les milieux ruraux, sur des évènements organisés par les associations de solidarités. Identifier et se déplacer chez ceux qui ne veulent ou ne peuvent pas se déplacer.<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à atteindre tous les publics habituellement éloignés de la médiation numérique, que ce soit géographiquement, socialement ou pas habitude. <br /> Ces publics comportent mais ne se limitent pas à :<br /> Les personnes âgées isolées <br /> Les personnes en situation de précarité<br /> Les parents cherchant à aborder le numérique avec leurs enfants<br /> Les personnes en recherche d'emploi <br /> Les personnes allophones <br /> Les personnes en situation de handicap<br /> Les personnes réfractaires au numérique<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> Le processus est à l'usage des médiateurs et non à l'usage des publics. L'innovation n'est pas dans la médiation en elle même mais dans le cadre dans lequel elle s'effectue.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Un lien très fort avec les acteurs locaux<br /> Une formation solide des médiateurs et des profils et des genres variés<br /> Une présence régulière récurrente et stable et sur la durée.<br /> <br /> [[Fichier:Fresque rapide action Aller-Chez.jpg|vignette|Fresque rapide action Aller-Chez]]<br /> [[Fichier:Plan-présentation.jpg|vignette|plan-présentation]]<br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous sommes partis du constat suivant : certains publics n'ont pas accès à la médiation numérique, notamment à cause de leur éloignement géographique des grandes villes. Nous avons d'abord imaginé un bus dans lequel les gens pourraient rentrer qui serait équipé pour pouvoir faire de la médiation numérique et de l'accès au droits dans le quel aurait été un premier médiateur numérique. Un second médiateur numérique aurait fait du porte à porte dans le quartier ciblé avec la mallette modulable de médiation numérique. Nous avons finalement opté pour un van équipé d'un auvent, de tables et de quoi inviter les personnes à prendre un café. Dans un second temps après avoir établi un contact avec les personnes nous avons pensé leur proposer des actions de médiation numérique à domicile. Dans le véhicule se trouvera de quoi proposer de nombreuses animations numériques, en partant le/la médiateur.ice prendra de quoi répondre à la demande des habitant.es<br /> Une étape cruciale a été rajoutée afin d'assurer le bon déroulement du processus : un contact soutenu avec les équipements sur place qui pourraient communiquer sur notre projet et nous diriger vers des habitant.es : Les mairies, les soignants à domicile, les commerces de proximité, les bailleurs sociaux, les élus...<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> <br /> D'autres projets de médiation numérique existent : <br /> https://www.laroulotte.infini.fr/<br /> <br /> https://www.lesmontsdarree.bzh/vie-des-habitants/rendez-vous-des-monts-d-arr%C3%A9e/<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> Panneau de présentation du concept en forme de camion. Et affiches expliquant différentes configurations de la '''mallette modulable de médiation numérique''' suivant la nature des interventions.<br /> Maquette de signalisation du véhicule et du point d'information.<br /> [[Fichier:Plan papier.jpg|vignette|Plan_papier]]<br /> <br /> Carton alvéolé de 0,4 cm d'épaisseur<br /> <br /> ===== machines utilisées =====<br /> Découpeuse/graveuse LASER<br /> <br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Plans papier<br /> plans SVG sur Inkscape<br /> Test de gravure<br /> Gravure et découpes<br /> [[Fichier:Plan ikscape.jpg|vignette|Plan_inkscape]]</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Fichier:Plan-pr%C3%A9sentation.jpg&diff=20691 2022-10-21T08:34:08Z

<p>GwendalBriand : </p> <hr /> <div>plan-présentation</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_2&diff=20690 2022-10-21T08:32:17Z

<p>GwendalBriand : /* Maquette */</p> <hr /> <div>=== Alléchez ===<br /> <br /> [[Fichier:Equipe Aller-Chez.jpg|vignette]]<br /> ==== L’équipe ====<br /> Facilitatrice : Catherine Michel<br /> <br /> Brendan : Designer indépendant multitâche<br /> <br /> Loic Le Nel : Directeur du centre social Horizons <br /> <br /> Régine Roué : Formatrice coordinatrice de la médiation numérique à Kerrourien depuis 20 ans et élue régionale <br /> <br /> Christophe Méasson : Médiateur numérique à Plourin depuis 12 ans<br /> <br /> Hugues Etienne : Chargé de médiation numérique à Keredern<br /> <br /> [[Fichier:Fresque action aller-vers.jpg|vignette]]<br /> ==== Votre proposition ====<br /> Nous avons envie d'aller vers les publics les plus éloignés car en leur facilitant l'accès au numérique et/ou aux droits, on le facilite pour toutes et tous. <br /> <br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Un concept et un projet de déplacement sur le territoire à l'aide d'un '''véhicule de médiation numérique''' qui se rendra sur des marchés et manifestations régulières. L'idée est de proposer un café aux habitant.es et d'échanger autour du numérique. Une fois que le contact est établi proposer des ateliers de médiation numérique et/ou d'accès au droit. L'idée est également d'avoir à disposition dans le véhicule '''une mallette modulable de médiation numérique''' grâce à la quelle on peut aller proposer ces ateliers directement chez les habitant.es.<br /> <br /> Le but est de développer de l'aller-vers pour pouvoir tendre vers l'allez-chez.<br /> <br /> [[Fichier:Malette action aller-chez.jpg|vignette|malette_action_aller-chez]]<br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> L'intention est de pouvoir amener la médiation numérique aux publics qui ne poussent pas habituellement la porte des équipements de quartier, notamment en allant sur les marchés dans les milieux ruraux, sur des évènements organisés par les associations de solidarités. Identifier et se déplacer chez ceux qui ne veulent ou ne peuvent pas se déplacer.<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à atteindre tous les publics habituellement éloignés de la médiation numérique, que ce soit géographiquement, socialement ou pas habitude. <br /> Ces publics comportent mais ne se limitent pas à :<br /> Les personnes âgées isolées <br /> Les personnes en situation de précarité<br /> Les parents cherchant à aborder le numérique avec leurs enfants<br /> Les personnes en recherche d'emploi <br /> Les personnes allophones <br /> Les personnes en situation de handicap<br /> Les personnes réfractaires au numérique<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> Le processus est à l'usage des médiateurs et non à l'usage des publics. L'innovation n'est pas dans la médiation en elle même mais dans le cadre dans lequel elle s'effectue.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Un lien très fort avec les acteurs locaux<br /> Une formation solide des médiateurs et des profils et des genres variés<br /> Une présence régulière récurrente et stable et sur la durée.<br /> <br /> [[Fichier:Fresque rapide action Aller-Chez.jpg|vignette|Fresque rapide action Aller-Chez]]<br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous sommes partis du constat suivant : certains publics n'ont pas accès à la médiation numérique, notamment à cause de leur éloignement géographique des grandes villes. Nous avons d'abord imaginé un bus dans lequel les gens pourraient rentrer qui serait équipé pour pouvoir faire de la médiation numérique et de l'accès au droits dans le quel aurait été un premier médiateur numérique. Un second médiateur numérique aurait fait du porte à porte dans le quartier ciblé avec la mallette modulable de médiation numérique. Nous avons finalement opté pour un van équipé d'un auvent, de tables et de quoi inviter les personnes à prendre un café. Dans un second temps après avoir établi un contact avec les personnes nous avons pensé leur proposer des actions de médiation numérique à domicile. Dans le véhicule se trouvera de quoi proposer de nombreuses animations numériques, en partant le/la médiateur.ice prendra de quoi répondre à la demande des habitant.es<br /> Une étape cruciale a été rajoutée afin d'assurer le bon déroulement du processus : un contact soutenu avec les équipements sur place qui pourraient communiquer sur notre projet et nous diriger vers des habitant.es : Les mairies, les soignants à domicile, les commerces de proximité, les bailleurs sociaux, les élus...<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> <br /> D'autres projets de médiation numérique existent : <br /> https://www.laroulotte.infini.fr/<br /> <br /> https://www.lesmontsdarree.bzh/vie-des-habitants/rendez-vous-des-monts-d-arr%C3%A9e/<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> Panneau de présentation du concept en forme de camion. Et affiches expliquant différentes configurations de la '''mallette modulable de médiation numérique''' suivant la nature des interventions.<br /> Maquette de signalisation du véhicule et du point d'information.<br /> [[Fichier:Plan papier.jpg|vignette|Plan_papier]]<br /> <br /> Carton alvéolé de 0,4 cm d'épaisseur<br /> <br /> ===== machines utilisées =====<br /> Découpeuse/graveuse LASER<br /> <br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Plans papier<br /> plans SVG sur Inkscape<br /> Test de gravure<br /> Gravure et découpes<br /> [[Fichier:Plan ikscape.jpg|vignette|Plan_inkscape]]</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Fichier:Plan_ikscape.jpg&diff=20689 2022-10-21T08:31:54Z

<p>GwendalBriand : </p> <hr /> <div>plan_inkscape</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_3&diff=20688 2022-10-21T08:30:15Z

<p>GwendalBriand : /* Maquette */</p> <hr /> <div>=== Branchez-vous ===<br /> <br /> ==== L’équipe ====<br /> * Claire CARIOU, facilitatrice, <br /> * Mathilde BRISSET, conseillère numérique,<br /> * Justine ROLLAND, agent d'état civil en mairie,<br /> * Thibault FOURNIER, designer,<br /> * Cédric QUENTIN, animateur socio éducatif,<br /> * Audrina ZOUGLECH, agent d'état civil en mairie<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Nous essayons d'imaginer un outil matériel pour visualiser l'usage du numérique.<br /> <br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> Nous voulons faciliter et fluidifier le travail des médiateurs-rices et professionnels-les qui les entourent. Avec cet objet, nous cherchons à rendre le numérique concret, palpable et compréhensible pour plus d'autonomie, dans un contexte où tout est devenu flou.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:IntentionG3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à rejoindre les personnes désireuses de s'orienter dans l'usage du numérique, souhaitant gagner en autonomie, seules ou accompagnées d'un professionnel. L'outil s'adresse plus particulièrement à un public ayant déjà utilisé un outil numérique.<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> La personne est accueillie sur un PAPI (Point d'Accès Public à Internet) et s'interroge sur des sujets numériques. <br /> Elle est orientée vers le panneau et positionne le curseur sur le sujet concerné. <br /> Etape par étape, elle effectue sa démarche sur internet et en parallèle fait évoluer le curseur où chaque étape est expliquée de façon concise. <br /> Pour plus de renseignements, de précisions, des fiches sont mises à disposition tout au long du parcours.<br /> En fin de parcours, soit la personne finit sa démarche avec succès soit elle rencontre des difficultés et se réfèrent aux fiches explicatives afin de contacter un interlocuteur.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Pour utiliser le panneau, les personnes doivent déjà avoir des pré-requis, et avoir utilisé un appareil numérique. Les usagers doivent parler, lire français pour comprendre l'outil. Avoir la capacité physique pour déplacer le curseur. Etre capable de consulter le lexique informatique. Etre capable de voir les icônes (sauf prototype en brail?). Prévoir un temps imparti pour utiliser l'outil.<br /> C'est un outil ou un support permettant l'interaction de l'usager pendant sa démarche informatique ou numérique.<br /> <br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous avons rencontrés des difficultés, pour délimiter notre sujet. Nous nous sommes d'abord concentrés sur des problématiques concrètes rapportées par Mathilde, médiatrice numérique. Puis, nous avons décidé, de choisir des thématiques parlantes et basiques essentielles à la réalisation de démarches administratives plus avancées (exemple : création d'un adresse mail, essentielle pour créer de tout compte en ligne).<br /> <br /> Le nom de l'outil pourra être trouvé par le public après exposition du panneau.<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:Processusgroupe3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> Un des membres de l'équipe a été inspiré du film Trom pour la création de l'outil.<br /> Forme- Pion: nous nous sommes inspirés d'un jeu pour enfants pour le côté ludique. <br /> Arbre, circuit imprimé ont inspiré notre outil.<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> <br /> ===== Team Branchez-vous =====<br /> ===== La forme du PLATEAU=====<br /> La forme du plateau s'est imposée naturellement : Rectangle <br /> Les angles arrondis ajoutent une certaine douceur<br /> La couleur du plateau est blanche. Taille : Longueur L 160 cm H 100cm Profondeur correspond à trois feuilles de carton.<br /> <br /> Il y a eu les aires de répartition et donc la disposition des différents éléments. <br /> On note deux grandes aires de répartition : <br /> Aire du parcours (qui est la plus grande)<br /> Aire des plaquettes (avec les fiches)<br /> <br /> Notons la présence de marges.<br /> <br /> ===== Matériaux utilisés =====<br /> Renseigner ici les matériaux utilisés.<br /> <br /> V 0 : obligatoirement un carton blanc (carton plume blanc).<br /> <br /> Le pion : &quot;Vous êtes ici&quot; forme altère sous forme de balise.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:IMG 20221021 100748-min.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> Fiches :<br /> <br /> ===== machines utilisées =====<br /> Les plans ont été réalisés sur Illustrator afin d'utiliser le découpeur/graveur laser. <br /> Les lignes et points du curseur seront découpés afin de bouger le curseur d'un point à un autre. Les pictogrammes seront marqués et les textes gravés. Concernant les fiches annexes, elles devrait être imprimées sur papier et contre coller sur du carton pour la V0, puis sur bois par la suite.<br /> <br /> Nous réfléchissons également à vectoriser les fiches afin de les graver directement sur bois.<br /> <br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Suite à la réalisation des plans de découpe et gravure sur illustrator, nous avons réaliser des tests</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_3&diff=20687 2022-10-21T08:29:40Z

<p>GwendalBriand : /* Maquette */</p> <hr /> <div>=== Branchez-vous ===<br /> <br /> ==== L’équipe ====<br /> * Claire CARIOU, facilitatrice, <br /> * Mathilde BRISSET, conseillère numérique,<br /> * Justine ROLLAND, agent d'état civil en mairie,<br /> * Thibault FOURNIER, designer,<br /> * Cédric QUENTIN, animateur socio éducatif,<br /> * Audrina ZOUGLECH, agent d'état civil en mairie<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Nous essayons d'imaginer un outil matériel pour visualiser l'usage du numérique.<br /> <br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> Nous voulons faciliter et fluidifier le travail des médiateurs-rices et professionnels-les qui les entourent. Avec cet objet, nous cherchons à rendre le numérique concret, palpable et compréhensible pour plus d'autonomie, dans un contexte où tout est devenu flou.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:IntentionG3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à rejoindre les personnes désireuses de s'orienter dans l'usage du numérique, souhaitant gagner en autonomie, seules ou accompagnées d'un professionnel. L'outil s'adresse plus particulièrement à un public ayant déjà utilisé un outil numérique.<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> La personne est accueillie sur un PAPI (Point d'Accès Public à Internet) et s'interroge sur des sujets numériques. <br /> Elle est orientée vers le panneau et positionne le curseur sur le sujet concerné. <br /> Etape par étape, elle effectue sa démarche sur internet et en parallèle fait évoluer le curseur où chaque étape est expliquée de façon concise. <br /> Pour plus de renseignements, de précisions, des fiches sont mises à disposition tout au long du parcours.<br /> En fin de parcours, soit la personne finit sa démarche avec succès soit elle rencontre des difficultés et se réfèrent aux fiches explicatives afin de contacter un interlocuteur.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Pour utiliser le panneau, les personnes doivent déjà avoir des pré-requis, et avoir utilisé un appareil numérique. Les usagers doivent parler, lire français pour comprendre l'outil. Avoir la capacité physique pour déplacer le curseur. Etre capable de consulter le lexique informatique. Etre capable de voir les icônes (sauf prototype en brail?). Prévoir un temps imparti pour utiliser l'outil.<br /> C'est un outil ou un support permettant l'interaction de l'usager pendant sa démarche informatique ou numérique.<br /> <br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous avons rencontrés des difficultés, pour délimiter notre sujet. Nous nous sommes d'abord concentrés sur des problématiques concrètes rapportées par Mathilde, médiatrice numérique. Puis, nous avons décidé, de choisir des thématiques parlantes et basiques essentielles à la réalisation de démarches administratives plus avancées (exemple : création d'un adresse mail, essentielle pour créer de tout compte en ligne).<br /> <br /> Le nom de l'outil pourra être trouvé par le public après exposition du panneau.<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:Processusgroupe3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> Un des membres de l'équipe a été inspiré du film Trom pour la création de l'outil.<br /> Forme- Pion: nous nous sommes inspirés d'un jeu pour enfants pour le côté ludique. <br /> Arbre, circuit imprimé ont inspiré notre outil.<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> <br /> ===== Team Branchez-vous =====<br /> ===== La forme du PLATEAU=====<br /> La forme du plateau s'est imposée naturellement : Rectangle <br /> Les angles arrondis ajoutent une certaine douceur<br /> La couleur du plateau est blanche. Taille : Longueur L 160 cm H 100cm Profondeur correspond à trois feuilles de carton.<br /> <br /> Il y a eu les aires de répartition et donc la disposition des différents éléments. <br /> On note deux grandes aires de répartition : <br /> Aire du parcours (qui est la plus grande)<br /> Aire des plaquettes (avec les fiches)<br /> <br /> Notons la présence de marges.<br /> <br /> ===== Matériaux utilisés =====<br /> Renseigner ici les matériaux utilisés.<br /> <br /> V 0 : obligatoirement un carton blanc (carton plume blanc).<br /> <br /> Le pion : &quot;Vous êtes ici&quot; forme altère sous forme de balise.<br /> <br /> IMG 20221021 100748-min<br /> <br /> Fiches :<br /> <br /> ===== machines utilisées =====<br /> Les plans ont été réalisés sur Illustrator afin d'utiliser le découpeur/graveur laser. <br /> Les lignes et points du curseur seront découpés afin de bouger le curseur d'un point à un autre. Les pictogrammes seront marqués et les textes gravés. Concernant les fiches annexes, elles devrait être imprimées sur papier et contre coller sur du carton pour la V0, puis sur bois par la suite.<br /> <br /> Nous réfléchissons également à vectoriser les fiches afin de les graver directement sur bois.<br /> <br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Suite à la réalisation des plans de découpe et gravure sur illustrator, nous avons réaliser des tests</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_3&diff=20686 2022-10-21T08:29:17Z

<p>GwendalBriand : /* Maquette */</p> <hr /> <div>=== Branchez-vous ===<br /> <br /> ==== L’équipe ====<br /> * Claire CARIOU, facilitatrice, <br /> * Mathilde BRISSET, conseillère numérique,<br /> * Justine ROLLAND, agent d'état civil en mairie,<br /> * Thibault FOURNIER, designer,<br /> * Cédric QUENTIN, animateur socio éducatif,<br /> * Audrina ZOUGLECH, agent d'état civil en mairie<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Nous essayons d'imaginer un outil matériel pour visualiser l'usage du numérique.<br /> <br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> Nous voulons faciliter et fluidifier le travail des médiateurs-rices et professionnels-les qui les entourent. Avec cet objet, nous cherchons à rendre le numérique concret, palpable et compréhensible pour plus d'autonomie, dans un contexte où tout est devenu flou.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:IntentionG3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à rejoindre les personnes désireuses de s'orienter dans l'usage du numérique, souhaitant gagner en autonomie, seules ou accompagnées d'un professionnel. L'outil s'adresse plus particulièrement à un public ayant déjà utilisé un outil numérique.<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> La personne est accueillie sur un PAPI (Point d'Accès Public à Internet) et s'interroge sur des sujets numériques. <br /> Elle est orientée vers le panneau et positionne le curseur sur le sujet concerné. <br /> Etape par étape, elle effectue sa démarche sur internet et en parallèle fait évoluer le curseur où chaque étape est expliquée de façon concise. <br /> Pour plus de renseignements, de précisions, des fiches sont mises à disposition tout au long du parcours.<br /> En fin de parcours, soit la personne finit sa démarche avec succès soit elle rencontre des difficultés et se réfèrent aux fiches explicatives afin de contacter un interlocuteur.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Pour utiliser le panneau, les personnes doivent déjà avoir des pré-requis, et avoir utilisé un appareil numérique. Les usagers doivent parler, lire français pour comprendre l'outil. Avoir la capacité physique pour déplacer le curseur. Etre capable de consulter le lexique informatique. Etre capable de voir les icônes (sauf prototype en brail?). Prévoir un temps imparti pour utiliser l'outil.<br /> C'est un outil ou un support permettant l'interaction de l'usager pendant sa démarche informatique ou numérique.<br /> <br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous avons rencontrés des difficultés, pour délimiter notre sujet. Nous nous sommes d'abord concentrés sur des problématiques concrètes rapportées par Mathilde, médiatrice numérique. Puis, nous avons décidé, de choisir des thématiques parlantes et basiques essentielles à la réalisation de démarches administratives plus avancées (exemple : création d'un adresse mail, essentielle pour créer de tout compte en ligne).<br /> <br /> Le nom de l'outil pourra être trouvé par le public après exposition du panneau.<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:Processusgroupe3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> Un des membres de l'équipe a été inspiré du film Trom pour la création de l'outil.<br /> Forme- Pion: nous nous sommes inspirés d'un jeu pour enfants pour le côté ludique. <br /> Arbre, circuit imprimé ont inspiré notre outil.<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> <br /> ===== Team Branchez-vous =====<br /> ===== La forme du PLATEAU=====<br /> La forme du plateau s'est imposée naturellement : Rectangle <br /> Les angles arrondis ajoutent une certaine douceur<br /> La couleur du plateau est blanche. Taille : Longueur L 160 cm H 100cm Profondeur correspond à trois feuilles de carton.<br /> <br /> Il y a eu les aires de répartition et donc la disposition des différents éléments. <br /> On note deux grandes aires de répartition : <br /> Aire du parcours (qui est la plus grande)<br /> Aire des plaquettes (avec les fiches)<br /> <br /> Notons la présence de marges.<br /> <br /> ===== matériaux utilisés =====<br /> Renseigner ici les matériaux utilisés.<br /> <br /> V 0 : obligatoirement un carton blanc (carton plume blanc).<br /> <br /> Le pion : &quot;Vous êtes ici&quot; forme altère sous forme de balise.<br /> <br /> IMG 20221021 100748-min<br /> <br /> Fiches :<br /> <br /> ===== machines utilisées =====<br /> Les plans ont été réalisés sur Illustrator afin d'utiliser le découpeur/graveur laser. <br /> Les lignes et points du curseur seront découpés afin de bouger le curseur d'un point à un autre. Les pictogrammes seront marqués et les textes gravés. Concernant les fiches annexes, elles devrait être imprimées sur papier et contre coller sur du carton pour la V0, puis sur bois par la suite.<br /> <br /> Nous réfléchissons également à vectoriser les fiches afin de les graver directement sur bois.<br /> <br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Suite à la réalisation des plans de découpe et gravure sur illustrator, nous avons réaliser des tests</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Fichier:Plan_papier.jpg&diff=20685 2022-10-21T08:28:36Z

<p>GwendalBriand : </p> <hr /> <div>plan_papier</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Fichier:IMG_20221021_100748-min.jpg&diff=20684 2022-10-21T08:28:17Z

<p>GwendalBriand : </p> <hr /> <div></div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_2&diff=20683 2022-10-21T08:25:31Z

<p>GwendalBriand : /* Processus créatif */</p> <hr /> <div>=== Alléchez ===<br /> <br /> [[Fichier:Equipe Aller-Chez.jpg|vignette]]<br /> ==== L’équipe ====<br /> Facilitatrice : Catherine Michel<br /> <br /> Brendan : Designer indépendant multitâche<br /> <br /> Loic Le Nel : Directeur du centre social Horizons <br /> <br /> Régine Roué : Formatrice coordinatrice de la médiation numérique à Kerrourien depuis 20 ans et élue régionale <br /> <br /> Christophe Méasson : Médiateur numérique à Plourin depuis 12 ans<br /> <br /> Hugues Etienne : Chargé de médiation numérique à Keredern<br /> <br /> [[Fichier:Fresque action aller-vers.jpg|vignette]]<br /> ==== Votre proposition ====<br /> Nous avons envie d'aller vers les publics les plus éloignés car en leur facilitant l'accès au numérique et/ou aux droits, on le facilite pour toutes et tous. <br /> <br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Un concept et un projet de déplacement sur le territoire à l'aide d'un '''véhicule de médiation numérique''' qui se rendra sur des marchés et manifestations régulières. L'idée est de proposer un café aux habitant.es et d'échanger autour du numérique. Une fois que le contact est établi proposer des ateliers de médiation numérique et/ou d'accès au droit. L'idée est également d'avoir à disposition dans le véhicule '''une mallette modulable de médiation numérique''' grâce à la quelle on peut aller proposer ces ateliers directement chez les habitant.es.<br /> <br /> Le but est de développer de l'aller-vers pour pouvoir tendre vers l'allez-chez.<br /> <br /> [[Fichier:Malette action aller-chez.jpg|vignette|malette_action_aller-chez]]<br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> L'intention est de pouvoir amener la médiation numérique aux publics qui ne poussent pas habituellement la porte des équipements de quartier, notamment en allant sur les marchés dans les milieux ruraux, sur des évènements organisés par les associations de solidarités. Identifier et se déplacer chez ceux qui ne veulent ou ne peuvent pas se déplacer.<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à atteindre tous les publics habituellement éloignés de la médiation numérique, que ce soit géographiquement, socialement ou pas habitude. <br /> Ces publics comportent mais ne se limitent pas à :<br /> Les personnes âgées isolées <br /> Les personnes en situation de précarité<br /> Les parents cherchant à aborder le numérique avec leurs enfants<br /> Les personnes en recherche d'emploi <br /> Les personnes allophones <br /> Les personnes en situation de handicap<br /> Les personnes réfractaires au numérique<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> Le processus est à l'usage des médiateurs et non à l'usage des publics. L'innovation n'est pas dans la médiation en elle même mais dans le cadre dans lequel elle s'effectue.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Un lien très fort avec les acteurs locaux<br /> Une formation solide des médiateurs et des profils et des genres variés<br /> Une présence régulière récurrente et stable et sur la durée.<br /> <br /> [[Fichier:Fresque rapide action Aller-Chez.jpg|vignette|Fresque rapide action Aller-Chez]]<br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous sommes partis du constat suivant : certains publics n'ont pas accès à la médiation numérique, notamment à cause de leur éloignement géographique des grandes villes. Nous avons d'abord imaginé un bus dans lequel les gens pourraient rentrer qui serait équipé pour pouvoir faire de la médiation numérique et de l'accès au droits dans le quel aurait été un premier médiateur numérique. Un second médiateur numérique aurait fait du porte à porte dans le quartier ciblé avec la mallette modulable de médiation numérique. Nous avons finalement opté pour un van équipé d'un auvent, de tables et de quoi inviter les personnes à prendre un café. Dans un second temps après avoir établi un contact avec les personnes nous avons pensé leur proposer des actions de médiation numérique à domicile. Dans le véhicule se trouvera de quoi proposer de nombreuses animations numériques, en partant le/la médiateur.ice prendra de quoi répondre à la demande des habitant.es<br /> Une étape cruciale a été rajoutée afin d'assurer le bon déroulement du processus : un contact soutenu avec les équipements sur place qui pourraient communiquer sur notre projet et nous diriger vers des habitant.es : Les mairies, les soignants à domicile, les commerces de proximité, les bailleurs sociaux, les élus...<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> <br /> D'autres projets de médiation numérique existent : <br /> https://www.laroulotte.infini.fr/<br /> <br /> https://www.lesmontsdarree.bzh/vie-des-habitants/rendez-vous-des-monts-d-arr%C3%A9e/<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> Panneau de présentation du concept en forme de camion. Et affiches expliquant différentes configurations de la '''mallette modulable de médiation numérique''' suivant la nature des interventions.<br /> Maquette de signalisation du véhicule et du point d'information.<br /> ===== plans côtés =====<br /> Renseigner ici le plan de votre prototype.<br /> ===== matériaux utilisés =====<br /> Renseigner ici les matériaux utilisés.<br /> Carton alvéolé de 0,4 cm d'épaisseur<br /> <br /> ===== machines utilisées =====<br /> Renseigner ici les machines utilisées.<br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Renseigner ici les différentes de fabrication de votre prototype.</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Fichier:Fresque_rapide_action_Aller-Chez.jpg&diff=20681 2022-10-21T08:24:51Z

<p>GwendalBriand : </p> <hr /> <div>fresque_rapide_action_Aller-Chez</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_3&diff=20680 2022-10-21T08:24:42Z

<p>GwendalBriand : /* Maquette */</p> <hr /> <div>=== Branchez-vous ===<br /> <br /> ==== L’équipe ====<br /> * Claire CARIOU, facilitatrice, <br /> * Mathilde BRISSET, conseillère numérique,<br /> * Justine ROLLAND, agent d'état civil en mairie,<br /> * Thibault FOURNIER, designer,<br /> * Cédric QUENTIN, animateur socio éducatif,<br /> * Audrina ZOUGLECH, agent d'état civil en mairie<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Nous essayons d'imaginer un outil matériel pour visualiser l'usage du numérique.<br /> <br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> Nous voulons faciliter et fluidifier le travail des médiateurs-rices et professionnels-les qui les entourent. Avec cet objet, nous cherchons à rendre le numérique concret, palpable et compréhensible pour plus d'autonomie, dans un contexte où tout est devenu flou.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:IntentionG3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à rejoindre les personnes désireuses de s'orienter dans l'usage du numérique, souhaitant gagner en autonomie, seules ou accompagnées d'un professionnel. L'outil s'adresse plus particulièrement à un public ayant déjà utilisé un outil numérique.<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> La personne est accueillie sur un PAPI (Point d'Accès Public à Internet) et s'interroge sur des sujets numériques. <br /> Elle est orientée vers le panneau et positionne le curseur sur le sujet concerné. <br /> Etape par étape, elle effectue sa démarche sur internet et en parallèle fait évoluer le curseur où chaque étape est expliquée de façon concise. <br /> Pour plus de renseignements, de précisions, des fiches sont mises à disposition tout au long du parcours.<br /> En fin de parcours, soit la personne finit sa démarche avec succès soit elle rencontre des difficultés et se réfèrent aux fiches explicatives afin de contacter un interlocuteur.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Pour utiliser le panneau, les personnes doivent déjà avoir des pré-requis, et avoir utilisé un appareil numérique. Les usagers doivent parler, lire français pour comprendre l'outil. Avoir la capacité physique pour déplacer le curseur. Etre capable de consulter le lexique informatique. Etre capable de voir les icônes (sauf prototype en brail?). Prévoir un temps imparti pour utiliser l'outil.<br /> C'est un outil ou un support permettant l'interaction de l'usager pendant sa démarche informatique ou numérique.<br /> <br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous avons rencontrés des difficultés, pour délimiter notre sujet. Nous nous sommes d'abord concentrés sur des problématiques concrètes rapportées par Mathilde, médiatrice numérique. Puis, nous avons décidé, de choisir des thématiques parlantes et basiques essentielles à la réalisation de démarches administratives plus avancées (exemple : création d'un adresse mail, essentielle pour créer de tout compte en ligne).<br /> <br /> Le nom de l'outil pourra être trouvé par le public après exposition du panneau.<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:Processusgroupe3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> Un des membres de l'équipe a été inspiré du film Trom pour la création de l'outil.<br /> Forme- Pion: nous nous sommes inspirés d'un jeu pour enfants pour le côté ludique. <br /> Arbre, circuit imprimé ont inspiré notre outil.<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> [[Fichier:Maquette 1]]<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:Maquette 1.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> ===== Team Branchez-vous =====<br /> ===== La forme du PLATEAU=====<br /> La forme du plateau s'est imposée naturellement : Rectangle <br /> Les angles arrondis ajoutent une certaine douceur<br /> La couleur du plateau est blanche. Taille : Longueur L 160 cm H 100cm Profondeur correspond à trois feuilles de carton.<br /> <br /> Il y a eu les aires de répartition et donc la disposition des différents éléments. <br /> On note deux grandes aires de répartition : <br /> Aire du parcours (qui est la plus grande)<br /> Aire des plaquettes (avec les fiches)<br /> <br /> Notons la présence de marges.<br /> <br /> ===== matériaux utilisés =====<br /> Renseigner ici les matériaux utilisés.<br /> <br /> V 0 : obligatoirement un carton blanc (carton plume blanc).<br /> <br /> Le pion : &quot;Vous êtes ici&quot; forme altère sous forme de balise.<br /> <br /> Fiches :<br /> <br /> ===== machines utilisées =====<br /> Les plans ont été réalisés sur Illustrator afin d'utiliser le découpeur/graveur laser. <br /> Les lignes et points du curseur seront découpés afin de bouger le curseur d'un point à un autre. Les pictogrammes seront marqués et les textes gravés. Concernant les fiches annexes, elles devrait être imprimées sur papier et contre coller sur du carton pour la V0, puis sur bois par la suite.<br /> <br /> Nous réfléchissons également à vectoriser les fiches afin de les graver directement sur bois.<br /> <br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Suite à la réalisation des plans de découpe et gravure sur illustrator, nous avons réaliser des tests</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_3&diff=20678 2022-10-21T08:24:02Z

<p>GwendalBriand : /* Maquette */</p> <hr /> <div>=== Branchez-vous ===<br /> <br /> ==== L’équipe ====<br /> * Claire CARIOU, facilitatrice, <br /> * Mathilde BRISSET, conseillère numérique,<br /> * Justine ROLLAND, agent d'état civil en mairie,<br /> * Thibault FOURNIER, designer,<br /> * Cédric QUENTIN, animateur socio éducatif,<br /> * Audrina ZOUGLECH, agent d'état civil en mairie<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Nous essayons d'imaginer un outil matériel pour visualiser l'usage du numérique.<br /> <br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> Nous voulons faciliter et fluidifier le travail des médiateurs-rices et professionnels-les qui les entourent. Avec cet objet, nous cherchons à rendre le numérique concret, palpable et compréhensible pour plus d'autonomie, dans un contexte où tout est devenu flou.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:IntentionG3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à rejoindre les personnes désireuses de s'orienter dans l'usage du numérique, souhaitant gagner en autonomie, seules ou accompagnées d'un professionnel. L'outil s'adresse plus particulièrement à un public ayant déjà utilisé un outil numérique.<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> La personne est accueillie sur un PAPI (Point d'Accès Public à Internet) et s'interroge sur des sujets numériques. <br /> Elle est orientée vers le panneau et positionne le curseur sur le sujet concerné. <br /> Etape par étape, elle effectue sa démarche sur internet et en parallèle fait évoluer le curseur où chaque étape est expliquée de façon concise. <br /> Pour plus de renseignements, de précisions, des fiches sont mises à disposition tout au long du parcours.<br /> En fin de parcours, soit la personne finit sa démarche avec succès soit elle rencontre des difficultés et se réfèrent aux fiches explicatives afin de contacter un interlocuteur.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Pour utiliser le panneau, les personnes doivent déjà avoir des pré-requis, et avoir utilisé un appareil numérique. Les usagers doivent parler, lire français pour comprendre l'outil. Avoir la capacité physique pour déplacer le curseur. Etre capable de consulter le lexique informatique. Etre capable de voir les icônes (sauf prototype en brail?). Prévoir un temps imparti pour utiliser l'outil.<br /> C'est un outil ou un support permettant l'interaction de l'usager pendant sa démarche informatique ou numérique.<br /> <br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous avons rencontrés des difficultés, pour délimiter notre sujet. Nous nous sommes d'abord concentrés sur des problématiques concrètes rapportées par Mathilde, médiatrice numérique. Puis, nous avons décidé, de choisir des thématiques parlantes et basiques essentielles à la réalisation de démarches administratives plus avancées (exemple : création d'un adresse mail, essentielle pour créer de tout compte en ligne).<br /> <br /> Le nom de l'outil pourra être trouvé par le public après exposition du panneau.<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:Processusgroupe3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> Un des membres de l'équipe a été inspiré du film Trom pour la création de l'outil.<br /> Forme- Pion: nous nous sommes inspirés d'un jeu pour enfants pour le côté ludique. <br /> Arbre, circuit imprimé ont inspiré notre outil.<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> [[Fichier:Maquette 1]]<br /> <br /> ===== Team Branchez-vous =====<br /> ===== La forme du PLATEAU=====<br /> La forme du plateau s'est imposée naturellement : Rectangle <br /> Les angles arrondis ajoutent une certaine douceur<br /> La couleur du plateau est blanche. Taille : Longueur L 160 cm H 100cm Profondeur correspond à trois feuilles de carton.<br /> <br /> Il y a eu les aires de répartition et donc la disposition des différents éléments. <br /> On note deux grandes aires de répartition : <br /> Aire du parcours (qui est la plus grande)<br /> Aire des plaquettes (avec les fiches)<br /> <br /> Notons la présence de marges.<br /> <br /> ===== matériaux utilisés =====<br /> Renseigner ici les matériaux utilisés.<br /> <br /> V 0 : obligatoirement un carton blanc (carton plume blanc).<br /> <br /> Le pion : &quot;Vous êtes ici&quot; forme altère sous forme de balise.<br /> <br /> Fiches :<br /> <br /> ===== machines utilisées =====<br /> Les plans ont été réalisés sur Illustrator afin d'utiliser le découpeur/graveur laser. <br /> Les lignes et points du curseur seront découpés afin de bouger le curseur d'un point à un autre. Les pictogrammes seront marqués et les textes gravés. Concernant les fiches annexes, elles devrait être imprimées sur papier et contre coller sur du carton pour la V0, puis sur bois par la suite.<br /> <br /> Nous réfléchissons également à vectoriser les fiches afin de les graver directement sur bois.<br /> <br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Suite à la réalisation des plans de découpe et gravure sur illustrator, nous avons réaliser des tests</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Equipe_2&diff=20676 2022-10-21T08:23:08Z

<p>GwendalBriand : /* A quoi ça sert */</p> <hr /> <div>=== Alléchez ===<br /> <br /> [[Fichier:Equipe Aller-Chez.jpg|vignette]]<br /> ==== L’équipe ====<br /> Facilitatrice : Catherine Michel<br /> <br /> Brendan : Designer indépendant multitâche<br /> <br /> Loic Le Nel : Directeur du centre social Horizons <br /> <br /> Régine Roué : Formatrice coordinatrice de la médiation numérique à Kerrourien depuis 20 ans et élue régionale <br /> <br /> Christophe Méasson : Médiateur numérique à Plourin depuis 12 ans<br /> <br /> Hugues Etienne : Chargé de médiation numérique à Keredern<br /> <br /> [[Fichier:Fresque action aller-vers.jpg|vignette]]<br /> ==== Votre proposition ====<br /> Nous avons envie d'aller vers les publics les plus éloignés car en leur facilitant l'accès au numérique et/ou aux droits, on le facilite pour toutes et tous. <br /> <br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Un concept et un projet de déplacement sur le territoire à l'aide d'un '''véhicule de médiation numérique''' qui se rendra sur des marchés et manifestations régulières. L'idée est de proposer un café aux habitant.es et d'échanger autour du numérique. Une fois que le contact est établi proposer des ateliers de médiation numérique et/ou d'accès au droit. L'idée est également d'avoir à disposition dans le véhicule '''une mallette modulable de médiation numérique''' grâce à la quelle on peut aller proposer ces ateliers directement chez les habitant.es.<br /> <br /> Le but est de développer de l'aller-vers pour pouvoir tendre vers l'allez-chez.<br /> <br /> [[Fichier:Malette action aller-chez.jpg|vignette|malette_action_aller-chez]]<br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> L'intention est de pouvoir amener la médiation numérique aux publics qui ne poussent pas habituellement la porte des équipements de quartier, notamment en allant sur les marchés dans les milieux ruraux, sur des évènements organisés par les associations de solidarités. Identifier et se déplacer chez ceux qui ne veulent ou ne peuvent pas se déplacer.<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à atteindre tous les publics habituellement éloignés de la médiation numérique, que ce soit géographiquement, socialement ou pas habitude. <br /> Ces publics comportent mais ne se limitent pas à :<br /> Les personnes âgées isolées <br /> Les personnes en situation de précarité<br /> Les parents cherchant à aborder le numérique avec leurs enfants<br /> Les personnes en recherche d'emploi <br /> Les personnes allophones <br /> Les personnes en situation de handicap<br /> Les personnes réfractaires au numérique<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> Le processus est à l'usage des médiateurs et non à l'usage des publics. L'innovation n'est pas dans la médiation en elle même mais dans le cadre dans lequel elle s'effectue.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Un lien très fort avec les acteurs locaux<br /> Une formation solide des médiateurs et des profils et des genres variés<br /> Une présence régulière récurrente et stable et sur la durée.<br /> <br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous sommes partis du constat suivant : certains publics n'ont pas accès à la médiation numérique, notamment à cause de leur éloignement géographique des grandes villes. Nous avons d'abord imaginé un bus dans lequel les gens pourraient rentrer qui serait équipé pour pouvoir faire de la médiation numérique et de l'accès au droits dans le quel aurait été un premier médiateur numérique. Un second médiateur numérique aurait fait du porte à porte dans le quartier ciblé avec la mallette modulable de médiation numérique. Nous avons finalement opté pour un van équipé d'un auvent, de tables et de quoi inviter les personnes à prendre un café. Dans un second temps après avoir établi un contact avec les personnes nous avons pensé leur proposer des actions de médiation numérique à domicile. Dans le véhicule se trouvera de quoi proposer de nombreuses animations numériques, en partant le/la médiateur.ice prendra de quoi répondre à la demande des habitant.es<br /> Une étape cruciale a été rajoutée afin d'assurer le bon déroulement du processus : un contact soutenu avec les équipements sur place qui pourraient communiquer sur notre projet et nous diriger vers des habitant.es : Les mairies, les soignants à domicile, les commerces de proximité, les bailleurs sociaux, les élus...<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> <br /> D'autres projets de médiation numérique existent : <br /> https://www.laroulotte.infini.fr/<br /> <br /> https://www.lesmontsdarree.bzh/vie-des-habitants/rendez-vous-des-monts-d-arr%C3%A9e/<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> Panneau de présentation du concept en forme de camion. Et affiches expliquant différentes configurations de la '''mallette modulable de médiation numérique''' suivant la nature des interventions.<br /> Maquette de signalisation du véhicule et du point d'information.<br /> ===== plans côtés =====<br /> Renseigner ici le plan de votre prototype.<br /> ===== matériaux utilisés =====<br /> Renseigner ici les matériaux utilisés.<br /> Carton alvéolé de 0,4 cm d'épaisseur<br /> <br /> ===== machines utilisées =====<br /> Renseigner ici les machines utilisées.<br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Renseigner ici les différentes de fabrication de votre prototype.</div>

GwendalBriand http://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Fichier:Malette_action_aller-chez.jpg&diff=20675 2022-10-21T08:23:00Z

<p>GwendalBriand : </p> <hr /> <div>Malette_action_aller-chez</div>

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<p>GwendalBriand : /* Maquette */</p> <hr /> <div>=== Branchez-vous ===<br /> <br /> ==== L’équipe ====<br /> * Claire CARIOU, facilitatrice, <br /> * Mathilde BRISSET, conseillère numérique,<br /> * Justine ROLLAND, agent d'état civil en mairie,<br /> * Thibault FOURNIER, designer,<br /> * Cédric QUENTIN, animateur socio éducatif,<br /> * Audrina ZOUGLECH, agent d'état civil en mairie<br /> <br /> ==== Votre proposition ====<br /> ===== Qu'est-ce que c'est =====<br /> Nous essayons d'imaginer un outil matériel pour visualiser l'usage du numérique.<br /> <br /> ===== A quoi ça sert =====<br /> Nous voulons faciliter et fluidifier le travail des médiateurs-rices et professionnels-les qui les entourent. Avec cet objet, nous cherchons à rendre le numérique concret, palpable et compréhensible pour plus d'autonomie, dans un contexte où tout est devenu flou.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:IntentionG3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ===== Pour quels publics =====<br /> Nous cherchons à rejoindre les personnes désireuses de s'orienter dans l'usage du numérique, souhaitant gagner en autonomie, seules ou accompagnées d'un professionnel. L'outil s'adresse plus particulièrement à un public ayant déjà utilisé un outil numérique.<br /> <br /> ===== scénario d’usage =====<br /> La personne est accueillie sur un PAPI (Point d'Accès Public à Internet) et s'interroge sur des sujets numériques. <br /> Elle est orientée vers le panneau et positionne le curseur sur le sujet concerné. <br /> Etape par étape, elle effectue sa démarche sur internet et en parallèle fait évoluer le curseur où chaque étape est expliquée de façon concise. <br /> Pour plus de renseignements, de précisions, des fiches sont mises à disposition tout au long du parcours.<br /> En fin de parcours, soit la personne finit sa démarche avec succès soit elle rencontre des difficultés et se réfèrent aux fiches explicatives afin de contacter un interlocuteur.<br /> <br /> ===== conditions d’usage / prérequis =====<br /> Pour utiliser le panneau, les personnes doivent déjà avoir des pré-requis, et avoir utilisé un appareil numérique. Les usagers doivent parler, lire français pour comprendre l'outil. Avoir la capacité physique pour déplacer le curseur. Etre capable de consulter le lexique informatique. Etre capable de voir les icônes (sauf prototype en brail?). Prévoir un temps imparti pour utiliser l'outil.<br /> C'est un outil ou un support permettant l'interaction de l'usager pendant sa démarche informatique ou numérique.<br /> <br /> ==== Processus créatif ====<br /> Nous avons rencontrés des difficultés, pour délimiter notre sujet. Nous nous sommes d'abord concentrés sur des problématiques concrètes rapportées par Mathilde, médiatrice numérique. Puis, nous avons décidé, de choisir des thématiques parlantes et basiques essentielles à la réalisation de démarches administratives plus avancées (exemple : création d'un adresse mail, essentielle pour créer de tout compte en ligne).<br /> <br /> Le nom de l'outil pourra être trouvé par le public après exposition du panneau.<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Fichier:Processusgroupe3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==== Les ressources ====<br /> Un des membres de l'équipe a été inspiré du film Trom pour la création de l'outil.<br /> Forme- Pion: nous nous sommes inspirés d'un jeu pour enfants pour le côté ludique. <br /> Arbre, circuit imprimé ont inspiré notre outil.<br /> <br /> ==== Maquette ====<br /> [[Fichier:Maquette 1|vignette|gauche]]<br /> <br /> ===== Team Branchez-vous =====<br /> ===== La forme du PLATEAU=====<br /> La forme du plateau s'est imposée naturellement : Rectangle <br /> Les angles arrondis ajoutent une certaine douceur<br /> La couleur du plateau est blanche. Taille : Longueur L 160 cm H 100cm Profondeur correspond à trois feuilles de carton.<br /> <br /> Il y a eu les aires de répartition et donc la disposition des différents éléments. <br /> On note deux grandes aires de répartition : <br /> Aire du parcours (qui est la plus grande)<br /> Aire des plaquettes (avec les fiches)<br /> <br /> Notons la présence de marges.<br /> <br /> ===== matériaux utilisés =====<br /> Renseigner ici les matériaux utilisés.<br /> <br /> V 0 : obligatoirement un carton blanc (carton plume blanc).<br /> <br /> Le pion : &quot;Vous êtes ici&quot; forme altère sous forme de balise.<br /> <br /> Fiches :<br /> <br /> ===== machines utilisées =====<br /> Les plans ont été réalisés sur Illustrator afin d'utiliser le découpeur/graveur laser. <br /> Les lignes et points du curseur seront découpés afin de bouger le curseur d'un point à un autre. Les pictogrammes seront marqués et les textes gravés. Concernant les fiches annexes, elles devrait être imprimées sur papier et contre coller sur du carton pour la V0, puis sur bois par la suite.<br /> <br /> Nous réfléchissons également à vectoriser les fiches afin de les graver directement sur bois.<br /> <br /> ===== étapes de fabrication =====<br /> Suite à la réalisation des plans de découpe et gravure sur illustrator, nous avons réaliser des tests</div>

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