Mon école écolo
voici la page du projet Mon école écolo !
Sommaire
Fabrication du labo de poche
La programmation avec un Arduino UNO
Le code :
Il est recommandé de téléverser le code avec Arduino cloud ou Vittascience (pas besoin de chercher les bonnes librairies).
Les composants :
une carte Arduino Uno (ou Arduino Nano w/ ATmega328), 2 capteurs de température et d'humidité DHT22 (http://www.wikidebrouillard.org/wiki/Item:Capteur_d%27humidit%C3%A9-Temp%C3%A9rature_DHT22 ) (ou DHT11 mais il faudra le changer dans le code), un capteur de CO2 MH135 (https://wiki.keyestudio.com/Ks0047_keyestudio_MQ135_Air_Quality_Sensor), un écran I2C 16x2 pour afficher les résultats (http://www.wikidebrouillard.org/wiki/Item:Afficheur_LCD). Pour téléverser sur Arduino Nano w/ ATmega328, il faut le préciser dans les paramètres (sur Vittasciences c'est l'icône de la roue crantée "Paramètres généraux"). Il peut être nécessaire de mettre les pilotes usb à jour sur son ordinateur ici (ex : si on ne voit pas apparaitre le port COM): https://sparks.gogo.co.nz/ch340.html Bien penser à tourner avec un tournevis la mollette bleue derrière l'écran LCD (parfois on croit que ça bug mais c'est juste un manque de luminosité !)
Le montage :
À la découpeuse laser
Le labo de poche a été réalisé avec plexi ____ 3mm. On a préféré le plexi à d'autres matériaux car on voulait pouvoir voir les composants à l'intérieur de la boîte. De plus, le capteur de CO2 choisi risquait d'être perturbé par les particules fines du MDF ou du contreplaqué ([| suggestion d'un autre capteur de CO2 ])
Attention, l'un des fichiers a 2 niveaux de gravure (noir et jaune 255/255/0). Il faut donc bien respecter les paramètres/réglages à l'impression. Les réglages à choisir sur notre découpeuse laser : Plastics / test gravure forte
Fichier .svg pour la boîte de capteurs du labo de poche Mon école écolo : Média:MEE boite capteurs labo.svg
Fichier .svg pour la boîte supérieure du labo de poche Mon école écolo : Média:MEE boite superieure labo.svg
À l'imprimante 3D
Attention à bien mettre des supports pour les pièces avec des vides et pour les nuages.
