ENIB 2021 : ressources Partie 1 : Différence entre versions
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* lien vers le pad pour que les étudiant.e.s inscrivent leur groupe auprès d'une classe ("premier arrivé, premier servi"): | * lien vers le pad pour que les étudiant.e.s inscrivent leur groupe auprès d'une classe ("premier arrivé, premier servi"): | ||
[https://lite.framacalc.org/9kzt-pox2paxxou LIEN] | [https://lite.framacalc.org/9kzt-pox2paxxou LIEN] | ||
| − | * liste du matériel fourni aux écoles/considéré comme commun pour chaque thème | + | * liste du matériel fourni aux écoles/considéré comme commun pour chaque thème : |
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==Matin== | ==Matin== | ||
| − | * questionnaire vidéo classe de primaire | + | * questionnaire vidéo classe de primaire : |
| − | * fiche rôle de l'animateur | + | * fiche rôle de l'animateur : |
| − | * fiche consignes et points de vigilance en animation | + | * fiche consignes et points de vigilance en animation : |
==Après-midi== | ==Après-midi== | ||
| − | * tableau auto-évaluation | + | * tableau auto-évaluation : |
| − | * verbes | + | * verbes : |
| + | * Fiche retour enseignants : | ||
Version du 3 janvier 2021 à 03:20
Ici seront déposés les documents ressources concernant la première partie de la formation pour les étudiant.e.s de l'ENIB, session 2021.
Sommaire
Jour 1
- diaporama :
Matin
(fichiers à télécharger avant la séance de l'après-midi du Jour 1)
- programme :
- quizz Petits Débrouillards et développement de l'enfant : télécharger le quizz Le quizz est à compléter avant la séance de l'après-midi du Jour 1.
Ressources :
- catalogue pédagogique :
- vidéo présentation association :
- développement de l'enfant :
Après-midi
- fiches démarche expérimentale :
Animation école à distance
- liste des expériences proposées par thème :
- lien vers le pad pour que les étudiant.e.s inscrivent leur groupe auprès d'une classe ("premier arrivé, premier servi"):
- liste du matériel fourni aux écoles/considéré comme commun pour chaque thème :
Jour 2
Matin
- questionnaire vidéo classe de primaire :
- fiche rôle de l'animateur :
- fiche consignes et points de vigilance en animation :
Après-midi
- tableau auto-évaluation :
- verbes :
- Fiche retour enseignants :
