Super Brest 2025 : Electro'Animaux

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Résumé du projet

L'intention générale est de créer un kit à destination d'animateurices qui pourraient ainsi animer des ateliers autour de la fabrication numérique à destination d'enfants sans forcément avoir une compétence forte en fabrication numérique.

Le kit sera composé d'une série d'atelier qui monte en progression pour permettre d'introduire des concepts liés à la fabrication numérique : électriques, électronique, l'algorithme...

Les grandes intentions par tranche d'âge

4-6 ans Montage pour allumer les yeux

6-8 ans - Insectes Conception dans l'espace façon puzzle Sans programmation, avec Led, capteur de lumière et batterie

8-10 ans - Animaux domestiques Éviter des obstacles Capteur ultra son et distance, Micro Arduino, alimentation, moteur et pré-programmer une manette Possibilité de personnalisé par de la peinture de couleur

10-12 ans - Animaux sauvage Programmation simple Bibliothèque de formes pour faire des assemblages personnalisés L'animal fait "Aïe" quand il tombe

12 ans et plus - Animaux imaginaire Gyroscope Drône

Atelier Mouton électrique 6-8 ans

Intention pédagogique : Comprendre la notion de circuit électrique fermé

Animaux de la ferme

Objectif pédagogique

• L'enfant est capable de réaliser l'assemblage pour allumer les yeux en led de l'animal.

Notions abordées :

Le courant dans un sens : avec la pile qui doit être mise dans le bon sens pour comprendre que le courant ne va que dans un sens. Métaphore de la rivière.

Matériel

• MDF 3 mm
• Scotch cuivre
• Pile bouton
• Mono brin électrique
• Led 3 mm
• Pisto colle

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  Description 1

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  Description 2

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  Description 3

Les fichiers pour la découpe laser du mouton

Insérer les fichiers .svg

Telecharger le fichier Mouton-corps

Telecharger le fichier Mouton-dos

Telecharger le fichier Mouton-patte

Le fichier pour la découpe laser de l'écureuil

Télécharger le fichier Squirrel

Paramètres pour la découpe laser 19*11 - 3mm MDF avec les paramètres de découpe V30 et P80 sur la découpeuse laser de l'UBO Open Factory

Atelier LuminoLuciole 6-10 ans

Objectif pédagogique : comprendre la notion de capteur et d'actionneur L'enfant est capable d'agir sur un capteur de lumière qui va faire réagir une led travailler (autre verbe d'action?) autour de la notion de courant électrique

On a fabriqué une V0 d’une « Lumino Luciole»

• Circuit électrique
• Puzzle 3D en découpe laser

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  Description 1

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  Description 2

Atelier "???" 8-10 ans

Objectif pédagogique : Introduire l’algorithmie à travers la découverte des actionneurs/capteurs (+ le rôle du microcontrôleur?)

Atelier "Tigre Agile motorisé V08" 10-12 ans

Objectif pédagogique : Développer l’algorithmie à travers l'introduction des concepts de boucles/conditions... Animal sauvage Programmation simple Proposer une bibliothèque de formes à assembler pour composer son animal et comprendre les rapports de proportion. Si l'animal n'est pas bien composé (ex : tête trop lourde), il peut tomber et un son "Aïe" sort de lui.

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  Description 1

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  Description 2

Matériel

• ESP 32
• 8 cerveaux moteurs
• Source d'alimentation (Batterie)
• Plaque perforée

Atelier "???" 12 ans et plus

Objectif pédagogique : challenge !

Membres du projet

Solène aime la bricole et la rigole ! Elle participe au Super Brest depuis 10 ans en tant que participante, ou questionnologue. Elle apporte sa bonne humeur et son sens du rythme pour ambiancer le SB, sans elle, c'est pas pareil ! Cette année elle a été missionnée par Antony qui nous a abandonné ;-p pour porter ce projet de kit pédagogique. Elle a travaillé sur le Mouton et la Luciole. En dehors du Super Brest, elle est designeuse et pédagogue.

Houcem est arrivé presque par hasard à l'Open Factory vendredi et il s'est fait embarquer pour le Super Brest qui commençait le soir même. Passionné de robotique et microtechnique, son objectif c'est de se challenger avec des projets complexes ! Pas facile alors de faire des projets adaptés aux enfants ;-) Il a travaillé sur le Tigre. En dehors du Super Brest il est étudiant en L1 ISI pour Informatique et Science pour l'Ingénieur.

Florian est arrivé le samedi en renfort depuis le Fablabs de Lannion où il travaille comme fabmanager. Il a pris le projet en marche avec beaucoup d'entrain ! Il a travaillé sur la luciole.

Sarah a trouvé le temps de s'associer au projet le vendredi soir et surtout le dimanche, parce qu'entre temps elle était trop occupée à animer le Super Brest ! Elle s'est occupée de la documentation et c'est elle qui écrit ces lignes ;-)

Bibliographie et webographie sur le projet

mettre ici des exemples trouvés sur web de projets qui ressemblent et des technologies qui s'en rapprochent ou qui servent d'inspiration.

prototypes réalisés

Le groupe a réalisé le prototype du Tigre et les 1ères versions du mouton et de la luciole.

premier diaporama : Alors ? Comment ça se passe ?

Le Mouton est presque fini. Le Tigre est en cours de construction et de programmation. Le circuit de la luciole est monté mais ça s'éteint dans le noir contrairement aux lucioles.

Besoin d'un coup de main pour finaliser les prototypes et réaliser la partie pédagogique.

second diaporama : Et voilà !

Diaporama type Et Voilà ! : Téléchargez et adaptez-le !